1、五年級句子練習一、反問句改陳述句 1、不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？ 2、跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？ 3、羊圈修好，不就不會再丟羊了嗎？ 4、聽到弦響，心里怎么能不害怕呢？ 5、浪費能源的現象，我們怎么能容忍呢？ 6、怎么能忘記老師的關愛呢？ 7、天一到，冰不就化開了嗎？ 8、怎么能這樣做？ 9、人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎？ 10、活富裕了，難道我們就能鋪張浪費了嗎？ 二、陳述句改反問句 1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。 2、好好學習，自然不能取得好成績。3、少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問 。4、奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。 5、課沒做完，不能去看電影的。 6、犯了錯

2、誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態度。7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。 8、有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。 9、玲玲取得的優異成績正是她勤奮學習的結果。10、我們不能被困難嚇倒。三、修改病句：1、少先隊員發揮革命傳統。 2、小興安嶺的夏天真美麗。 3、經過學習，大家普遍的覺悟提高了。 4、兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！ 5、我們要培養自己的寫作興趣和水平。 6、在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。 7、開學，我們樹立了計劃，明確了努力方向。 8、爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。 9、我的抽屜里堆滿了許多獲獎證書。 10、快畢業了，應該更加

3、刻苦學習四、縮寫句子1、朝鮮老媽媽的眼里閃著激動的淚花。2、我們要努力探索大自然的奧秘。3、團長拿著筷子的手激動地抖著。4、她受到空前熱烈的迎接。5、她胸前掛著一個又一個的亮晃晃的獎章。6、李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。7、少先隊員的紅領巾是光榮的標志。8、英雄的人民馴服了咆哮一時的洪水。9、一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。10、我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。11、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。 12、洪亮的鐘聲在天空中經久不息地回響。 13、敬愛的周總理無微不至地關懷著年輕的戰士。 14、吳國的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。 15、銀色的雪光照著一望無際的大草

4、原。 16、夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。 17、時光老人給我們的禮物是珍貴的。五、把句子改為第三人稱轉述：1、趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國。”2、劉萍告訴老師：“這次的中隊會由我來主持。”3、武松道：“這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？”4、藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”5、她深有感觸地說：“我小時侯總是羞羞答答的。”6、美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒。”7、一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國。”8、小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本雷鋒日記。”9、王寧說:“我要像李永勤那樣關心集體。”10、小紅軍對陳賡說:“我還要等我的同伴呢。”六、用關聯詞語把兩句

5、話連成一句話。1、祖父的年歲很大。祖父的腿腳很靈便。2、駱駝隊走過來了。我們聽到悅耳的駝鈴聲。3、小華學習刻苦，善于動腦。小華成績優異。4、音樂能給人以美的享受。音樂能陶冶人的性情。5、秦王真的拿十五座城來換。我把璧交給他。6、人藏在地道里。不氣悶，不嫌暗。7、小胖墩是個傻大黑粗、動轉不靈的孩子。小胖墩卻是個摔跤能手。8、嚴監生不斷氣。燈盞里點著兩莖燈草。9、王熙鳳身量苗條。王熙鳳體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。10、刷子李的絕活外行人不信。連內行人也不信，非說看看不可七、改為比喻句1、八年來，您給我們許多溫暖。2、他們說，藺相如怕廉頗就好像（ ）。3、我的心里難過得（ ）。4、少年

6、兒童是（ ），老師是（ ）。5、秋天，樹葉落了。 6、爺爺的手很粗。7、蝴蝶很漂亮。 8、洪水涌來了。9、山上開滿了五顏六色的花。10、節日的北京，人很多。 11、甲蟲很美麗。八、改夸張句1、我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。2、廣場上的人多極了。3、桂花開了，很遠的地方都能聞到香味。4、考場上靜得很。5.、寒風吹到臉上很疼。6、天安門廣場可大了。7、小溪里的水清得很。8、大海里的魚非常多。9、我們村口有一口古井占了村口很小一塊地方。10、花園里的花真香。11、他十分憤怒。九、改雙重否定句1、秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。2、想讓身體健壯，必須加強鍛煉。3、犯罪分子在鐵證面前，只好低下了頭

7、。4、清晨的陽光柔和地撫摸著一望無際的土地。5、我在九歲的時候就發現了有關胚胎發育的規律。6、勤奮好學的小明和小強均以優異的成績考上了大學。7、聽到了姐姐獲獎的喜訊，年邁的父親激動得手抖動個不停。8、老班長用粗糙的手撫摸著我的頭。9、威尼斯是世界聞名的水上城市。10、象是一種聰明而有靈氣的動物。十、改為擬人句：1、麻雀在樹上叫。2、太陽出來了。3、石榴紅了。4、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。5、小草兒發芽了。6、百靈鳥在樹枝叫。7、太陽慢慢地從東邊升起來了。8、果園里，麻雀嘰嘰叫。9、當四周很安靜的時候，蟋蟀就開始叫起來。10、知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了！”11、天上的星星在閃爍。12、柳

8、樹的枝條隨風擺動。13、河水嘩嘩的流著。14、高粱成熟了。15、蟬兒很愛鳴叫。十一、擴句1、喜訊傳到學校。 2、列車穿過山谷。3、春風吹遍大地。 4、人們揮舞著鮮花。 5、爸爸是工人。 6、我制訂學習計劃。 7、柳條拂動著水面。8、小英做作業。 9、路燈發出光芒。 10、小羊走向山坡。 11、戰士守衛著邊疆。 12、工人建造大樓。 13、農民收割稻子。 14、同學們走向學校。十二、“把”字句和“被”字句1、夕陽染紅了西天。 2、奇妙的植物豬籠草吃掉了一條蜈蚣。 3、戰士們消滅了一批入侵的敵人。 4、孫青在操場上找到了丟失的鋼筆。 5、少先隊員黃遠明攙扶盲人叔叔過了馬路。 6、一陣清脆的鈴聲驚醒

9、了睡夢中的小芳。 7、醫務人員精心地治好了一個個病人。 8、熊貓有趣的動作逗得孩子們哈哈大笑。 1.少先隊員發揮革命傳統。 2.小興安嶺的夏天真美麗。 3.經過學習，大家普遍的覺悟提高了。 4.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！ 5.我們要培養自己的寫作興趣和水平。 6.在老師的教育下，我端正了學習態度和方法。 7.開學，我們樹立了計劃，明確了努力方向。 8.爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。 9.我的抽屜里堆滿了許多獲獎證書。 10.快畢業了，應該更加刻苦學習。 01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。 02、已經把連長交給我的任務順利實行了。 03、經過教育，“FxG”的受害者擦亮了眼

10、睛，增高了認識。 04、同學們一定要遵守交通規則，防止不要發生事故。 05、上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。 06、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。 07、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。 08、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。 09、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！ 10、廣場上擠滿了許許多多數不清的人群。 11、經過治療，小明的病已經恢復了健康。 12、改革開放以來，在中國發生了很大的變化。 13、聽了老師的一番話，很受教育。 14、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。 15、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。 16、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。 17、作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。 18、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。 19、聽到這個消息，我小聲地議論起來。 20、這次到會的只有七十二人左右。 21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。 22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。 2