1、五年級語文模擬試卷班級 姓名 分數 答卷時間：120分鐘 滿分：100分內容基礎知識積累與運用（46分）閱讀與運用（22分）習作（30分）合計得分    基礎知識積累與運用（46分）一、看拼音，寫出相應的字詞。（8分）jí dù líng chén fán mào zu tóu （ ）（ ） （ ） （ ）lún dn qn nìn qí shì jun zèn （ ） （ ） （ ） （ ）、 二、讀拼音，用“ ”給帶點的字選擇正確的

2、讀音。（2分）（1）擂臺（léi lèi） 鴨綠江（l lù）（2）民族英雄個個頂天立地，從不低頭折節。（zhé shé）（3）經過反復的琢磨，他終于完成了這幅國畫作品。（zuó zhuó）三、詞語大本營（12分）1.將下列詞語補充完整，再從中選擇恰當的詞填在括號里。（4分）驚心動（ ） 不（ ）思索 （ ）不猶豫再接再（ ） 夜以（ ）日 腰纏萬（ ）句子：經過他（ ）地工作，終于取得了令人矚目的成就，希望他能（ ）。2.選擇恰當的關聯詞填在括號里。（3分）雖然但是 即使也 不是而是A、從他的眼睛里表示出來的（ ）憤怒，（

3、 ）悲哀。B、（ ）鯨的體形像魚，（ ）它不屬于魚類。C、（ ）困難再多，他（ ）會完成這項任務。3.下面書寫全對的一組是（ ）（1分）A、刺猬 伶俐 皮襖 蕉悴B、生銹 跺腳 布靴 擂鼓C、支吾 打攪 綠蔭如蓋 不知所措D、瞻仰 勤勉 驚心動魄 翻箱倒柜4.把下面的詞語按不同的感情色彩成作兩組（2分）慷慨激昂 暴跳如雷 視死如歸 寧死不屈氣急敗壞 惱羞成怒 和顏悅色 貪生怕死 5.劃去下列詞語中不同類的一組。（2分）A、蜻蜓 蝗蟲 燕子 蝴蝶B、聰明 兇惡 美好 精致四、積累與運用。（補充句子或按要求完成題目）（24分）1.巴金（19042005），我國現代著名 。他的代表作有 等（2分）2

4、.按課文內容填空。（2分）轉眼間， 的地方出現了 。紅霞的范圍 3.你一定讀過很多激勵你的格言，它使你充滿勇氣。選擇兩條你最喜歡的寫下來。（2分） 4.修改病句。（2分） 管家在眾人的嘲笑和譏笑聲中溜走了。 5.句型變換。（8分）（1）、改成轉述句。克里斯朵夫搖搖頭說：“我想不起來了。” （2）、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達我此時的全部感情呢？（改成陳述句） （3）、把句子說得更具體。（ ）黑熊順著（ ）小路（ ）走過來。（4）、句子“這沖天的火光，震天的喊聲，讓一個個山寨都沸騰起來。”用了 修辭手法。7.標點符號。（3分）狐貍說烏鴉大姐你的羽毛真漂亮遠遠超過小麻雀烏鴉心想哼這次我絕

5、不再上你的當了8.古詩。（5分）本學期學了不少的古詩，請把你最喜歡的一首默寫，并說說喜歡的原因。（3分） 我喜歡的原因： 第三部分：閱讀與運用（22分）一閱讀。（10分）（一）五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說同志們我們的任務勝利完成了說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們的壯烈豪邁的口號聲： “打倒日本帝國主義！” “中國共產黨萬歲！” 這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣

6、壯山河。1.聯系上下文理解下面詞語的意思:(4分)屹立 昂首挺胸加上標點。（2分）3.給短文加一個小標題：（2分） 4.從文中畫橫線的句子中，你體會到了什么？（2分）二、課外閱讀我不能忘掉祖國，回答問題。（14分）我不能忘掉祖國1908年，宋慶齡15歲，就進了佐治亞洲梅肯市的威斯里安女子大學，她是個文靜而沉思的女孩子。她想到將來要為窮苦的祖國人民做事，就更加勤奮地學習。有一次，班里要討論歷史方面的問題，她認真地（搜 收）集資料，認真地思索，做了充分準備。在討論會上，一位美國學生站起來發言。他說：“我認為歷史的發展是難以估計的。你們看，那些所謂文明古國，譬如亞洲的中國，已經被歷史淘汰了，人類的希

7、望在歐洲，在美洲，在我們這里”這時，坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國同學的發言。那位同學剛講完，宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動，但她仍然用（溫和 柔和）的聲調說：“歷史確實是在不斷變化的，但它永遠屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會永遠沉睡下去。總有一天，東亞睡獅的吼聲將（ 振動）全世界！因為它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產，有無數革命志士，為了它的振興正在進行著（堅 艱）苦卓絕的斗爭！”教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：“說得好，以理服人。”“這

8、些話多么有力量！”宋慶齡雖然身在國外，但她時時刻刻關心著國內的情況，她常對同學說：“我不能忘掉祖國，我對祖國充滿了理想和希望！” “”劃去文中括號里錯誤的字或詞。（2分）2.聯系上下文解釋帶點的詞語在文中的意思。（2分）淘汰 交口稱贊3.就短文的題目，請你提出一個有價值的問題？并試著回答。（2分）問題： 回答 ： 4.仔細閱讀課文，回答問題。（1）宋慶齡說：“中國沒有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？(2分)_（2）大家為什么對宋慶齡的發言“交口稱贊” ？（2分）_（3）文中的最后一句話表達了宋慶齡的什么樣的思想感情？（2分）_5.讀了這篇文章之后，你想到了本學期學的哪篇課文？此時，你有什

9、么感受和啟發？（2分） 第三部分：習作（30分）提示：在我們的生活當中，你一定與許多人交往過，中間肯定發生許多故事。這些故事，有的可能讓你激動過；有的可能讓你悔恨過；有的可能讓你感動過請你動筆寫一寫自己與別人之間發生的故事吧。題目自擬，寫出真情實感，語句通順。                            &#

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