1、第二單元 仿 生 蘇教版蘇教版 五年級下冊五年級下冊科學單元優質課件科學單元優質課件6蛋殼與拱形建筑7海豚與聲吶5生物的啟示8我們來仿生蘇教版小學科學五年級下冊第二單元蘇教版小學科學五年級下冊第二單元 仿生仿生5.生物的啟示仿生物品與動植物之間的關聯仿生物品與動植物之間的關聯觀察以下物品，它們的形狀與功能有什么特點？仿生物品與動植物之間的關聯仿生物品與動植物之間的關聯左欄物品和右欄生物，有什么相似之處？仿生物品與動植物之間的關聯仿生物品與動植物之間的關聯 生物在長期進化的過程中，形成了許多有利于生存的形態結構和生理特點，人們從中獲得了很多啟示。探究蜂巢房的結構優勢探究蜂巢房的結構優勢觀察蜂巢結

2、構正六邊形探究蜂巢房的結構優勢探究蜂巢房的結構優勢如果用其他形狀可以筑巢嗎？探究蜂巢房的結構優勢探究蜂巢房的結構優勢探究蜂巢房的結構優勢探究蜂巢房的結構優勢假如我用3種面積相等的圖形建蜂巢，每種圖形的內切圓直徑，以及蜂巢壁總長度如下圖所示，嘗試進行排序，并說說你發現了什么？正三角形密鋪正四邊形密鋪正六邊形密鋪內切圓直徑2.6433.22蜂巢壁總長度27.362426.04探究蜂巢房的結構優勢探究蜂巢房的結構優勢用A4紙折成正三棱柱、正四棱柱、正六棱柱，比較下抗壓能力的差別。探究蜂巢房的結構優勢探究蜂巢房的結構優勢思考：假如你是蜜蜂，你會選擇哪種形狀建蜂巢？為什么？蜂巢這種結構有什么好處？對比魚

3、和船相似性對比魚和船相似性你會從魚身上的哪些結構特點，把它運用到船上來呢？對比魚和船相似性對比魚和船相似性 人類模仿生物的結構和功能，創造各種人造物。這些做法逐漸發展為一門從自然中學習，進而應用到工程技術中的學科仿生學。拓展思考拓展思考人類從鳥的身上獲得了哪些發明創造的啟示?蘇教版小學科學二年級下冊蘇教版小學科學二年級下冊 第二單元第二單元 仿生仿生6.蛋殼與拱形建筑想一想，說一說想一想，說一說為什么超市出售的雞蛋總是用盒子包裹的嚴嚴實實？易碎品 觀察并描述蛋殼的特點觀察并描述蛋殼的特點破碎的雞蛋完整的雞蛋特點：橢球形、薄、敲和掰的時候易碎探究蛋殼結構的精妙探究蛋殼結構的精妙為什么母雞下蛋時，

4、不會害怕自身重量壓碎壓碎雞蛋？探究蛋殼結構的精妙探究蛋殼結構的精妙注意事項：握雞蛋時，要均勻用力握，不能掐、磕。探究蛋殼結構的精妙探究蛋殼結構的精妙 將4枚雞蛋分別用2個塑料瓶蓋固定，在上面放一塊平板，再在平板上放重物。探究蛋殼結構的精妙探究蛋殼結構的精妙注意事項：鉛筆要從同一高度下落，下落的高度和落點要把握好，鉛筆的高度要一致。小雞是怎樣出殼的？了解拱形結構了解拱形結構 了解拱形結構了解拱形結構 如果我們把蛋殼切碎，碎蛋殼是不是拱形呢？可以借助尺子比一比了解拱形結構了解拱形結構 用兩張A4卡紙分別做成平橋和拱橋的橋面，比較兩者的承重能力。注意事項：重物要輕輕放，逐步放，越往后，重物越要放得輕

5、。了解拱形的力量了解拱形的力量趙州橋頤和園十七拱橋你認為為什么拱形結構具有堅固、能承重的特性呢？ 拱形受壓時會把這個力傳給相鄰的部分抵住拱足散發的力就可以承受更大的壓力，所以拱形所能承受的力量更重。生活中的拱形結構生活中的拱形結構歐洲廣場建筑意大利悉尼歌劇院國家大劇院生活中的拱形結構生活中的拱形結構電電 燈燈 泡泡生活中的拱形結構生活中的拱形結構 南京紫金山下靈谷寺景區內有一座國內現存最大的無梁殿。它建于明朝，整座建筑全部用磚壘砌，沒有木梁、木柱，全殿用磚石砌成大大小小的拱券結構，其中正殿東西向并列成三個拱券，中間的拱券跨度達11.5米，高14米，兩側的拱券稍小，跨度為5米，高7.4米。全國各

6、地的無梁殿的結構和建筑原理都與此相似。無無 梁梁 殿殿一、填空題一、填空題1.雞蛋殼屬于_結構，具有_、_的特點。二、簡答題二、簡答題1.生活中你還見過哪些拱形結構？拱形堅固能承重蘇教版小學科學五年級蘇教版小學科學五年級下下冊第二單元冊第二單元 仿生仿生7.海豚與聲吶導入導入它是誰？ 有人曾做過這樣的實驗，在水池里插上36根金屬棒，每排6根，然后把海豚放進去。只見海豚在棒中間游來游去，而絕不會碰到金屬棒。即使把它的眼睛蒙上，它也照樣暢游無阻。如果偷偷地在水池里放進一條小魚，它就會立刻游過去進行捕捉。認識海豚的回聲定位認識海豚的回聲定位資料一 20世紀60年代，生物學家諾里斯發現，用橡皮蒙住海豚

7、的雙眼，它的活動絲毫不受影響，可把海豚的前額蒙住，它在水下就像瞎子一樣，到處亂撞。顯然，海豚是用前額發出聲波來測定方向的。認識海豚的回聲定位認識海豚的回聲定位資料二 海豚不同于須鯨，它只有一個鼻孔，另一個鼻孔是封閉的，埋于皮下。聲波就是靠這個封閉的鼻孔發生震動產生的。發聲時，聲波通過頭部額隆，這個額隆就像凸透鏡一樣可以聚焦放大聲波。海豚接收聲波是通過下頜的骨骼組織，將分散的聲波集中傳送至位于下頜后部的內部耳朵，從而感知聲波。認識海豚的回聲定位認識海豚的回聲定位資料三 海豚的前額（鼻孔）、耳是如何配合工作的，請畫出原理示意圖。認識海豚的回聲定位認識海豚的回聲定位思思 考考認識海豚的回聲定位認識海

8、豚的回聲定位實驗步驟：1.用水波模擬超聲波。2.將實驗盤裝水，保持水面平靜。3.將水滴到實驗盤中，觀察水面的變化情況。4.在水中分別放入物體（ ， ），再滴水，觀察水波遇到物體時的情況。5.畫出示意圖，交流發現。模擬超聲波活動模擬超聲波活動方形木塊方形木塊滴管滴管杯子杯子認識海豚的回聲定位認識海豚的回聲定位實驗步驟：1.用水波模擬超聲波。2.將實驗盤裝水，保持水面平靜。3.將水滴到實驗盤中，觀察水面的變化情況。4.在水中分別放入物體（ ， ），再滴水，觀察水波遇到物體時的情況。5.畫出示意圖，交流發現。模擬超聲波活動模擬超聲波活動認識海豚的回聲定位認識海豚的回聲定位認識海豚的回聲定位認識海豚的

9、回聲定位 我的發現： 海豚從前額（鼻孔）發出超聲波，遇到物體返回，進入到耳朵進行分析，從而知道前方有無物體，物體的大小、形狀和位置，即回聲定位。搭建海豚探路與仿生物品工作原理上的關系搭建海豚探路與仿生物品工作原理上的關系 潛水艇的聲吶系統利用聲波對水下目標進行探測、識別等。 海豚利用超聲波確定物體的大小、形狀和位置。搭建海豚探路與仿生物品工作原理上的關系搭建海豚探路與仿生物品工作原理上的關系 利用回聲定位原理，將超聲波射入人體，通過分析體內組織產生的回聲，探測人體內部是否健康。B超診斷儀搭建海豚探路與仿生物品工作原理上的關系搭建海豚探路與仿生物品工作原理上的關系 發出電磁波遇到目標時會返回，從

10、而測定目標位置、速度等，為飛機導航。雷達 測速雷達 氣象雷達拓展拓展 運用海豚回聲定位的本領嘗試設計一個物品，解決我們生活遇到的一些問題我是小小設計師我是小小設計師一、填空題一、填空題1.海豚在水里發出_ ，遇到物體后反射回來，被海豚的耳朵接受，海豚就能確定物體的_、 _ 、 _ ，這種方法叫做_ 。2. B超診斷儀利用_原理，而雷達利用_進行定位。超聲波大小形狀位置回聲定位回聲定位電磁波蘇教版小學科學五年級下冊第二單元蘇教版小學科學五年級下冊第二單元 仿生仿生8.我們來仿生視頻導入，制作模型視頻導入，制作模型試一試，試一試，做一個手臂模型！做一個手臂模型！視頻導入，制作模型視頻導入，制作模型

11、骨骼骨骼肌肉肌肉 了解手臂結構了解手臂結構 由哪幾部分組成由哪幾部分組成關節關節 視頻導入，制作模型視頻導入，制作模型 做手臂伸直和彎曲的動作，觀察肌肉、骨骼和關節是怎樣配合工作的。曲臂伸臂視頻導入，制作模型視頻導入，制作模型 連接骨骼的肌肉稱為骨骼肌骨骼肌，骨骼肌的兩端分別連接兩塊骨骼，它們成對存在。視頻導入，制作模型視頻導入，制作模型曲臂時：曲臂時： 手臂上側的骨骼肌收縮、鼓起，與此同時下側的骨骼肌伸長、緊繃。視頻導入，制作模型視頻導入，制作模型伸臂時：伸臂時： 手臂下側的骨骼肌收縮、舒展，上側的骨骼肌伸長、緊繃，與曲臂時正好相反。視頻導入，制作模型視頻導入，制作模型 用以下材料，你們能做

12、出一個手臂模型嗎？用以下材料，你們能做出一個手臂模型嗎？游戲體驗，初歷仿生游戲體驗，初歷仿生游戲介紹：游戲介紹： 每組都會拿到一張圖紙，找出隱藏其中的全部動物，比一比哪個組找的又快又準！游戲體驗，初歷仿生游戲體驗，初歷仿生 你覺得哪種外形更有利于動物呢？你覺得哪種外形更有利于動物呢？游戲體驗，初歷仿生游戲體驗，初歷仿生 如果要讓自己隱藏在剛剛的場景中，如果要讓自己隱藏在剛剛的場景中，你會為自己設計一件什么樣顏色搭配的外衣呢？你會為自己設計一件什么樣顏色搭配的外衣呢？游戲體驗，初歷仿生游戲體驗，初歷仿生利用與周圍環境相近的配色幫助軍人更好的隱藏自己，不被敵人發現。實例分析，鞏固仿生實例分析，鞏固仿生六六足足機機器器人人你都見過什么樣的機器人你都見過什么樣的機器人？實例分析，鞏固仿生實例分析，鞏固仿生生物生物實例分析，鞏固仿生實例分析，鞏固仿生竹節蟲竹節蟲 像竹節蟲這樣有三對足的昆蟲，在爬行時總是以三條足大一組，以三角形支架結構交替前行。它們可以輕松跨過障梅物，可以隨時隨地停下來。工程師借特昆蟲的三角步態在穩定性、機動性等方面的優勢，