1、九年級思想品德復習課教案課題：八年級 第十五課 走創新之路授課人：膠州市二十七中學 徐茂文時間：2007年4月3日地點：膠州七中課型：九年級一輪復習課【教學目標：】1、情感、態度、價值觀：通過復習引導學生樹立科學精神，培養他們熱愛科學、崇尚科學的情感；逐步養成嚴謹、求實的科學態度和行為習慣；培養學生的創新精神和創新意識，增強學生的社會責任感，激勵學生努力提高自身素質，為全面建設小康社會而奮斗！2、能力：使學生認識到“走創新之路”的必要性，培養學生搜集、整理、加工和應用各種信息，尋找解決問題的途徑和方法，增強他們的創新精神和實踐能力。3、知識：通過復習，使學生掌握三次科技革命的時間、標志和影響；

2、了解創新的含義和作用；了解和掌握創新的一般思維和方法。【教學內容分析：】通過復習三次科技革命，總結、概括出創新的重要性和含義，認識到“創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”；同時青少年要培養創新精神，提高創新能力。【教學對象分析】針對學生的創新能力和實踐能力欠缺，要注意引導學生認識到創新的重要性，提高學生的創新實踐能力，走好創新之路。針對初三中考的特點，加強對學生做題方法的指導。【教學方法：】學案教學，小組討論、練習鞏固法【教學準備：】1、 搜集案例，準備教學案2、 準備好參考答案【教學過程】1、 開門見山，出示課題，導入新課。2、第一板快：打好基礎，強化記憶。 主要采用學生讀書

3、自學的方法，加強對“考試重點指要”的理解、記憶；教師和時點撥、提問。3、第二板快：重點原理復習：（一）填表題：人類歷史上的三次科技革命時間主要標志影響第一次科技革命第二次科技革命第三次科技革命請分析通過三次科技革命對人類產生的影響，說明了什么問題？學生看書做出答案；教師提問、指導、鞏固過渡：通過三次科技革命對人類產生的影響，我們知道了科學技術是第一生產力，創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，那么創新有什么重要作用，下面我們看第二題新聞分析：建設創新型國家（二）新聞分析：建設創新型國家材料一：要圍繞建設創新型國家，提高創新能力認真落實國家中長期科學和技術發展規劃綱要提出的目標

4、任務。實施國家重大科技專項，努力攻克一批事關國計民生和國家安全的核心關鍵技術，依托重點工程推進重大裝備自主化建設，力爭在重點優勢領域取得突破。（摘自溫家寶總理2007年政府工作報告）材料二：今年青島市財政安排科技三項經費1億元，用于重點科技攻關和成果應用轉化。進一步完善科技經費使用監管和績效考核。加快建立規范有效的科技風險投資機制。繼續實施知識產權保護戰略，支持和幫助企業保護專利成果。建立市級綜合性創新創業服務機構和6個區市創新服務平臺。加快創新型人才隊伍建設，完善人才引進、使用、收入方面的政策，更好地激發創新積極性，營造有利于自主創新的體制環境和文化氛圍。 （摘自夏耕市長2007年政府工作報

5、告） 閱讀材料，回答問題：1、國家和我市為什么如此重視創新？請結合本課知識回答。2、請分析國家和我市這樣做的理論依據？請結合八、九年級思想品德課的知識回答。（至少從三個方面）3、請列舉我國近幾年的重大科技創新成果。解題方法：認真讀問題，明確要求；仔細閱讀材料，并劃出關鍵詞句（中考時不能在卷子上劃，可把關鍵詞句記在心里）； 根據關鍵詞和材料聯系課本知識，最后組織答案。教師指導學生閱讀材料，并采取小組合作學習，然后學生代表回答問題，教師指導、啟發；最后教師出示參考答案，并讓學生整理學案。過渡：通過第二題，我們知道了創建創新型國家的重要性，那么我們具體該怎么辦？請看第三題（三）新聞分析：培養創新精神

6、，提高創新能力材料一： 我國中醫藥源源流長，堪稱“國粹”。然而，在及西醫藥同臺競技中，中醫藥卻不占上風。目前，中藥出口仍以原材料和半成品為主。日韓等國用廉價的原料加工成“漢方藥”或“韓藥”，再高價返銷中國，中國每年用上億美元進口這類“洋中藥”。一些中醫藥業人士感嘆：我們賣了“一筐草”，人家變成“一堆寶”！材料二：2007年2月27日，2006年度國家科學技術獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行。胡錦濤向獲得2006年度國家最高科學技術獎的中國科學院院士、中國科學院遺傳發育所研究員李振聲頒發獎勵證書和500萬元獎金。材料三：福娃是北京2008年第29屆奧運會的吉祥物，設計師韓美林設計過程中的參考資料

7、裝滿了74個麻袋。他說：“在幾百中備選方案中，經反復考慮，我們覺得每一個單個的形象并不能完全代表中國的奧運形象。這時我就提出了另一個思路，吉祥物不是一個單個的個體形象，而是2個、3個甚至5個的組合行不行？這個思路一打開，我們一下子興奮起來。我們設計小組熬了一夜，終于拿出了一個組合形象的設計稿。” 閱讀材料，回答問題：1、 上述三個材料分別說明了什么問題？請結合思想品德課知識回答。2、 針對上述材料，你認為我們應怎么辦？請結合思想品德課的知識分別從國家和個人的角度回答。3、 請你向在座的老師和同學推舉你在創新方面好的做法？（提示可從學習方法、日常生活等方面考慮） 學生閱讀材料，采取小組討論的形式

8、并推選代表交流；教師指導、概括。最后教師出示參考答案，并讓學生整理學案。4、【本課知識體系：】 時間 1、科學技術是第一生產力 三次科技革命 標志 2、創新是一個民族的靈魂，一個國家興旺發達的不竭動力 影響 走 含義創 創新 建設創新型國家新 作用之路 善于觀察培養創新精神 展開想象 提高創新能力 求異思維 知識是創新的前提 學以致用、勇于實踐5、練習鞏固：做學案練習（5-6分鐘自己做題，然后統計正誤，做有針對性的講解）6、課堂小結：通過本節課的學習，我們知道了創新對國家、社會、個人的重要性；同時我們青少年要培養創新精神，提高創新能力，為建設創新型國家，為構建社會主義和諧社會而努力！7、課后反

9、思： 本節課中考的考點主要有兩個：“簡述人類歷史上的三次科技革命；創新的含義，培養創新精神、提高創新能力”。針對中考考點和中考中學生第二卷失分較多的情況，我在備課中設計了三道大題：一道填表題，兩道新聞分析題，通過這三道題把上述考點呈現出來，并引導學生進行小組合作學習，培養學生分析問題、解決問題的能力；注重知識的遷移和整合，幫助學生構建知識體系，并在授課過程中加強學生解題方法的指導，使學生明確中考題型該如何解答，有利于學生養成良好的做題習慣。另外通過授課，我覺得以后應在以下三個方面加強注意：1、 教學過程應精細化。如對學生解題方法的指導應具體、明確、落到實處；2、 改革復習方法，全面夯實基礎，促

10、進各種能力的提高；3、 引導學生自主學習，充分發揮學生的主體地位。附：九年級思想品德復習課學案課題：八年級 第十五課 走創新之路一、考試重點指要：1、 科學的本質是 ，科技發展靠 ； 是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。 2、 簡述人類歷史上的三次科技革命。3、 創新的含義和作用。4、 怎樣培養創新精神，提高創新能力？（1） 。 、 是產生創新思維的重要前提。（2） 。 是創新的先導。（3） 。 是孕育一切創新的源頭。（4） 是創新的前提。 越豐富，基礎打的越牢固，創新的機會越多。（5）提高創新能力，必須 、 。二、重點原理復習：（一）填表題：人類歷史上的三次科技革命時間主要標

11、志影響第一次科技革命第二次科技革命第三次科技革命 請分析通過三次科技革命對人類產生的影響，說明了什么問題？（二）新聞分析：建設創新型國家材料一：要圍繞建設創新型國家，提高創新能力認真落實國家中長期科學和技術發展規劃綱要提出的目標任務。實施國家重大科技專項，努力攻克一批事關國計民生和國家安全的核心關鍵技術，依托重點工程推進重大裝備自主化建設，力爭在重點優勢領域取得突破。 （摘自溫家寶總理2007年政府工作報告） 材料二：今年青島市財政安排科技三項經費1億元，用于重點科技攻關和成果應用轉化。進一步完善科技經費使用監管和績效考核。加快建立規范有效的科技風險投資機制。繼續實施知識產權保護戰略，支持和幫

12、助企業保護專利成果。建立市級綜合性創新創業服務機構和6個區市創新服務平臺。加快創新型人才隊伍建設，完善人才引進、使用、收入方面的政策，更好地激發創新積極性，營造有利于自主創新的體制環境和文化氛圍。 （摘自夏耕市長2007年政府工作報告） 閱讀材料，回答問題：1、國家和我市為什么如此重視創新？請結合本課知識回答。2、請分析國家和我市這樣做的理論依據？請結合八、九年級思想品德課的知識回答。（至少從三個方面）3、 請列舉我國近幾年的重大科技創新成果。解題方法：認真讀問題，明確要求；仔細閱讀材料，并劃出關鍵詞句（中考時不能在卷子上劃，可簡單記在心里）； 根據關鍵詞和材料聯系課本知識，最后組織答案。（三

13、）新聞分析：培養創新精神，提高創新能力材料一： 我國中醫藥源源流長，堪稱“國粹”。然而，在及西醫藥同臺競技中，中醫藥卻不占上風。目前，中藥出口仍以原材料和半成品為主。日韓等國用廉價的原料加工成“漢方藥”或“韓藥”，再高價返銷中國，中國每年用上億美元進口這類“洋中藥”。一些中醫藥業人士感嘆：我們賣了“一筐草”，人家變成“一堆寶”！材料二：2007年2月27日，2006年度國家科學技術獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行。胡錦濤向獲得2006年度國家最高科學技術獎的中國科學院院士、中國科學院遺傳發育所研究員李振聲頒發獎勵證書和500萬元獎金。材料三：福娃是北京2008年第29屆奧運會的吉祥物，設計師韓

14、美林設計過程中的參考資料裝滿了74個麻袋。他說：“在幾百中備選方案中，經反復考慮，我們覺得每一個單個的形象并不能完全代表中國的奧運形象。這時我就提出了另一個思路，吉祥物不是一個單個的個體形象，而是2個、3個甚至5個的組合行不行？這個思路一打開，我們一下子興奮起來。我們設計小組熬了一夜，終于拿出了一個組合形象的設計稿。” 閱讀材料，回答問題：4、 上述三個材料分別說明了什么問題？請結合思想品德課知識回答。5、 針對上述材料，你認為我們應怎么辦？請結合思想品德課的知識分別從國家和個人的角度回答。6、 請你向在座的老師和同學推舉你在創新方面好的做法？（提示可從學習方法、日常生活等方面考慮）三、知識要

15、點練習：（一）、辨別正誤題（正確的寫A，錯誤的寫B）解題方法：仔細閱讀題意；發現疑問，迅速聯系課本知識；最后確定正誤。1、科技是力量之源，發展之基。（ ）2、創新是指科學技術領域中的發明創造。（ ）（二）、單項選擇題解題方法： 仔細閱讀題干，明確題意；仔細閱讀題支，看本身是否正確；最后確定正確選項。1、2006年5月23日上午，中國科學技術協會第七次全國代表大會在人民大會堂隆重開幕。國家副主席曾慶紅代表黨中央作了題為立足科學發展著力自主創新，為建設創新型國家建功立業的講話。中國科協第七次全國代表大會召開，表明了：黨和國家非常重視科技事業的發展 國家發展必須以科技發展為中心 國家正在實施科教興國

16、和人才強國戰略 科學技術是第一生產力，科技進步是人類社會發展的最終決定力量。解題方法：對此類選擇題可采取“排除法”A、 B、 C、 D、2、已故中國工程院院士、中國最高國家科學技術獎獲得者王選，經過長期艱苦努力，發明了漢字激光照排技術，使漢字印刷告別了“鉛及火”的歷史，步入了“光及電”的時代，被譽為“漢字激光照排之父”。他的事跡充分表明（ ）A創新是事業成功的源泉，科學的本質是創新。B個人奮斗是事業成功的唯一保證。C只要艱苦奮斗就會有所發明D創新成功只屬于有天賦的人（三）不定項選擇題解題方法：仔細閱讀題干，明確題意；仔細閱讀題支，看本身是否正確；對正確的答案認真分析看是否符合題意；最后確定正確

17、選項1、據新華網2006年8月7日報道，第21屆全國青少年科技創新大賽在澳門東亞運動會體育館綜合劇院落下帷幕。來自全國各省、自治區、香港、澳門共34支代表隊的311名優秀青少年參加了大賽，評出的優秀科技創新項目68項獲得一等獎。我國大力鼓勵青少年的科技創新，是因為（ ）A創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力B科技創新越來越決定一個民族和國家的發展進程C獎勵創新是提高青少年創新能力的根本途徑D只有提高青少年的創新能力，才能提高國家的創新能力2、韓明明是寶鋼的技能專家，在剛剛舉行的2006年度國家科學技術獎勵大會上，第一次出現了技術工人的身影，他就是僅有兩人中的一個。剛工作時，他是初

18、中文憑，后來是利用業余時間修完高中課程，并通過自學考試取得高中文憑。但憑著長期的刻苦自學，他的知識已經不是能用文憑來衡量。韓明明的成長經歷告訴我們（ ）A知識越豐富，基礎打的越牢固，創新的機會就越多B只要刻苦學習、勇于實踐，普通工人也能有所發明創造C應該從現在起，努力學好各方面的科學文化知識D有了知識儲備就一定能創新四、優秀中考試題欣賞（2006年青島市中考試題） 活動課任務：校園創新，你我先行2006年5月，青島市科技活動周暨科普活動月正式啟動。今年活動周和活動月的主題為“提高全民科學素質，攜手建設創新型城市”。你所在的學校為積極響應這一號召，打算開展“建設創新型校園，你我先行”系列活動。請

19、你完成下列任務：1出謀劃策：學校可以開展哪些富有實效的活動？請從三個角度提出你的建議。 （1） 。 （2） 。 （3） 。2我在行動：請你列舉你在提高創新能力方面的好做法，并在活動課上及同學們一起交流。（要求從三個角度列舉，做法要具體）（1） 。（2） 。（3） 。3理論支持：請你為學校開展這一系列活動提供兩條理論依據。（1） 。（2） 。參考答案 （一）填表題：人類歷史上的三次科技革命時間主要標志影響第一次科技革命18世紀中期 蒸汽機的發明和運用使人類由手工勞動進入機器生產時代第二次科技革命19世紀中后期電的發明和電力的廣泛應用使人類由蒸汽時代進入了電氣時代第三次科技革命興起于20世紀40、

20、50年代電子計算機、原子能和空間科學技術的發明和應用人類進入了電子、原子時代 請分析通過三次科技革命對人類產生的影響，說明了什么問題？1、 科學技術是第一生產力，它決定著生產力的發展水平和速度；科技進步是經濟發展的關鍵因素。2、 創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力；科學的本質是創新，科技的發展靠創新。（二）新聞分析：建設創新型國家1、 國家和我市為什么如此重視創新？請結合本課知識回答。請參考“考試重點指要”第1、3題2、 請分析國家和我市這樣做的理論依據？請結合八、九年級思想品德課的知識回答。（至少從三個方面）答：（1）創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力；（2）科技是第一生產力，科學的本質是創新，科技的發展靠創新；（3）國際競爭歸根到底是人才、民族創新能力的競爭；（4）我國科技水平總體落后，要趕超發達國家，關鍵靠創新。3、請列舉我國近幾年的重大科技創新成果。（1）青藏鐵路全線通車 （2）具有自主知識產權的CPU芯片龍芯2E通過驗收 （3）“神舟六號”載人飛船飛行獲得圓滿成功（三）新聞分析：培養創新精神，提高創新能力 1、材料一說明了我國中醫藥行業沒有及時俱進，缺乏創新能力 材料二說明了國家重視科技、人才，獎勵創新