1、梅英中學(xué)七年級(jí)下冊語文期末質(zhì)量檢測題（2012. 6）第一部分基礎(chǔ)整合1. 下列加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（3 分）A. 枯瘠（ j ）輕颸（ s）剽悍（ pi o）凝眸（ móu）B. 慷慨（ ki）靦腆（ ti n）攜手（ xi é）真摯（ zì）C. 嶙峋（ xín）鏤空（ l òu）貽誤（ yí）措手不及（ cuò）D.縈回（ yíng）勉強(qiáng)（ qi ng） 融融泄泄（ yì） 嫉妒（ j í）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（3 分）A. 想入飛飛一本正經(jīng)涓涓細(xì)流B. 不可遏

2、止肅然起敬怡然自得C.留連忘反生性孤僻躍躍欲試D.雄心勃勃不結(jié)之緣愛不釋手3.指出下列句子中成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（3 分）A. 他是我班首屈一指的業(yè)余節(jié)目主持人。B. 這個(gè)消息來得太突然了，讓我有點(diǎn)措手不及。C. 他上課的時(shí)候總是我行我素， 一點(diǎn)也不受其他同學(xué)的干擾， 所以總是受到老師的表揚(yáng)。D. 我們要先發(fā)制人，不能總是比別人慢一個(gè)節(jié)拍。4. 下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）（3 分）A. 我市在“十二五”期間能否搶抓機(jī)遇迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于加速培養(yǎng)大批各行各業(yè)的拔尖人才。B. 為了防止失竊事件再次發(fā)生，保安部門采取了切實(shí)有效的措施。C.蘇州市獲得 2012 年“聯(lián)合國人居獎(jiǎng)”的原因是全市人

3、民共同努力的結(jié)果。D.經(jīng)過全體市民的共同努力， 使惠州縣城被全國文明委評(píng)為首批 “全國文明城市”。5. 下面對文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）（2 分）A. 四時(shí)是指春、夏、秋、冬；伯（孟）仲、叔、季是兄弟行輩中長幼排行次序。B. 春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽、五一節(jié)都是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日。C.古時(shí)有雅稱謙稱： 淑女指溫和善良美好的女子；帝王謙稱寡人。 老人謙稱老朽。D. 網(wǎng)絡(luò)語言里，“菜鳥 、“小蝦”、成為“初級(jí)水平新人” 的代名詞；“頂”、“拱”是網(wǎng)友回帖形象地表示支持、贊同之意。6. 將句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（ 2 分）讀書，為什么讀書？讀什么書？我以為。因此，對志向遠(yuǎn)大

4、者來說， 我建議再讀一點(diǎn)文學(xué)書。 今天我們讀書不能過于勢利，事事講求實(shí)用。 審美情趣和精神意志的培養(yǎng)同樣不能忽略。 經(jīng)濟(jì)、法律等專業(yè)書籍當(dāng)然和重要。A. B.C.D.7、依次填在下列各句括號(hào)處的詞，排列順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（ 2 分）為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的（），講究假山池沼的（），講究花草樹木的（），講究近景遠(yuǎn)景的（）。A. 布局配合映襯層次B.配合映襯布局層次C.布局映襯層次配合D.映襯層次布局配合8. 按下列要求默寫古詩文句（每空 1 分，共 8 分），獨(dú)愴然而涕下。，江入大荒流。，千樹萬樹梨花開。明月別枝驚鵲，。王灣的次北固山下 一詩中表明新事物孕育于舊事物之中，給人啟迪的

5、詩句是：，。李賀的雁門太守行中表明將士以身報(bào)國的豪情的句子是：，。第二部分閱讀理解（一）賞析散曲（ 4 分）春望國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1、這是一首寫景抒情詩，我們讀出了詩人深深的愛國情懷。詩中所望所感都來自詩中一詞，這個(gè)詞是（）(2 分)A. 國破B.城春C.烽火D.家書2、對這首詩的理解不正確的一項(xiàng)是（）(2 分)A. 前四句寫眼前所望春天都城的破敗之景，后四句抒發(fā)思念親人的盼望之情，B. 在頷聯(lián)中，詩人移情于物，通過花鳥的情態(tài)表達(dá)了自己感時(shí)傷世的內(nèi)心情感。C. 詩人得不到家信，是因?yàn)閼?zhàn)亂引發(fā)了長安城內(nèi)一場持續(xù)了三月之

6、久的大火。D. 全詩意脈貫通，情景兼具，內(nèi)容豐富，感情強(qiáng)烈，是一篇膾炙人口的佳作。（二）文言文閱讀（ 13 分）董宣，字少平，陳留圉人也。 后特征為洛陽令。時(shí)湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴驂乘。宣于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣，欲箠殺之。宣叩頭曰： “愿乞一言而死?！钡墼唬骸坝窝?？”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須箠，請得自殺。 ”即以頭擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從，強(qiáng)使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰： “文叔為白衣時(shí)，臧亡匿死，吏不敢至門。今為天

7、子，威不能行一令乎？” 帝笑曰：“天子不與白衣同。 ”因敕：“強(qiáng)項(xiàng)令出！”賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震栗。京師號(hào)為“臥虎” 。歌之曰：“枹鼓不鳴董少平?！?、強(qiáng)項(xiàng)令選自，作者，南朝宋史學(xué)家。（2分）2、解釋下列加點(diǎn)的詞語。 （3 分）(1) 后特征為洛陽令（）(2) 宣悉以班諸吏（）臧亡匿死（）3、皇帝稱董宣為“強(qiáng)項(xiàng)令” ，而京師號(hào)之“臥虎” 。這兩個(gè)稱呼都從側(cè)面反映了董宣的精神。（2 分）4、“帝笑曰：天子不與白衣同。 因敕：強(qiáng)項(xiàng)令出！賜錢三十萬?！边@些言行表明光武帝劉秀是個(gè)怎樣的君王？（ 2 分）答：5、用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。 （ 4 分）董宣，字少平，陳留圉人也。譯：

8、今為天子，威不能行一令乎？譯：（三）文言文閱讀（ 6 分）班超立志為人有大志，不修細(xì)節(jié)。然內(nèi)孝謹(jǐn)，居家常執(zhí)勤苦，不恥勞辱。有口辯而涉獵書傳。家貧，常為官傭書以供養(yǎng)，久勞苦。嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無它志略，猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆研間乎？”左右皆笑之。超曰： “小子安知壯士志哉！ ”【注釋】小事情。通“硯”，硯臺(tái)。1、下列加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）（ 2 分）A. 嘗輟業(yè)投筆（扔）B.安能久事筆研間乎 （怎么）C. 常為官傭書以供養(yǎng)（用來）D.不恥勞辱（恥辱）2、對短文分析不正確的一項(xiàng)是（）（ 2 分）A. 就本文而言，班超值得我們學(xué)習(xí)的精神是“為人有大志，不修細(xì)節(jié)

9、?！盉. 班超成才的主要原因是“家貧”。C.上面短文的主旨是逆境使人成才。D.“班超的大志”可用原文“猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域，以取封侯”來表述。（四）現(xiàn)代文閱讀（ 7 分）長江是中華民族的母親河， 但歷史上也曾給人們帶來無盡的災(zāi)難。 特別是宜昌至武漢段，長江九曲十八彎，行洪能力差，是典型的地上懸河。每年汛期漲水時(shí)，水面比兩岸地面高出 6 米 17 米，富饒的江漢平原，靠著 180 多公里的荊江大堤保護(hù)， 1500 多萬人口和 2300 多萬畝良田每年都在洪水的威脅下，每年都要投入大量的人力物力防洪。海晏河清，大江安瀾，千百年來一直是中國人夢寐以求而又遙不可及的夢想。在沒有科學(xué)掌握治理河流的

10、規(guī)律之前，人們只能年復(fù)一年地加高堤壩，或者是祈求上天保佑。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展， 人們才找到了修筑大壩、 形成水庫對洪水進(jìn)行有效調(diào)節(jié)的根治洪水的方法。修建三峽可以形成總庫客達(dá)393 億 m3、防洪庫容221 億 m3的大水庫，即使在發(fā)生l00 年一遇的洪水的情況下，也可以通過調(diào)節(jié)水庫防洪庫容，使下泄流量不超過56700m3/S，水位不高于沙市的警戒水位，也就是使長江中游的防洪標(biāo)準(zhǔn)從目前的不到10 年一遇提高到 100 年一遇。即使遇到 1000 年一遇的大洪水，配合分洪設(shè)施的運(yùn)用，也可以免除江漢平原發(fā)生干堤潰決的毀滅性災(zāi)害，從根本上解除江漢平原的水患。 這是修建三峽的第一個(gè)目的。消除了水患，

11、也就避免了洪水對長江中下游平原地區(qū)造成的巨大生態(tài)和環(huán)境破壞。從重慶到宜昌的 660 多公里的河道里程總落差達(dá) 120 多米，蘊(yùn)藏著巨大的水能資源。三峽電站總裝機(jī)容量達(dá) 1820 萬千瓦，年發(fā)電量可達(dá) 847 億千瓦時(shí)，約相當(dāng)于目前我國年發(fā)電總量的 5，另外還預(yù)留了 6 臺(tái) 70 萬千瓦的地下廠房，即三峽工程的遠(yuǎn)景裝機(jī)容量可達(dá) 2240 萬千瓦，是當(dāng)之無愧的世界第一大水電站。水電的最大優(yōu)勢是它的調(diào)峰性能， 三峽電站巨大的裝機(jī)容量， 加上其優(yōu)越的地理位置，使之可以成為全國電網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)的中心。 水電是清潔的、可再生的能源。三峽的年發(fā)電量相當(dāng)于每年少燃燒 5000 萬噸原煤或 2500 萬噸原油。與燃煤相

12、比，每年少排放 1 億噸二氧化碳， 100 萬 200 萬噸二氧化硫， 30 萬 40 萬噸氮氧化合物， l 萬噸一氧化碳和大量的煙塵及宦水麥渣：這是修建三峽工程七軍二個(gè)目的。重慶至宜昌間的航道水流湍急 漳險(xiǎn)眾多， 行船異常艱險(xiǎn)， 自古川江不夜航。險(xiǎn)惡的航行條件，限制了航運(yùn)事業(yè)的發(fā)展，也制約了西南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。三峽水庫建成后，航道水深增加，水面變寬，流速變緩，以前的灘險(xiǎn)全部被淹沒了，不僅航行安全性增加，而且航運(yùn)成本可降低約35 37，萬噸級(jí)的艦隊(duì)可以從上海直達(dá)重慶。船閘遠(yuǎn)景的年貨運(yùn)通過能力可以從目前的約 1000 萬噸提高到 5000 萬噸。這是修建三峽的第三個(gè)目的。1、本文說明的主要內(nèi)容是

13、(2 分)2、修建三峽工程的目的是什么?請分別加以簡要概括。 (3 分 )3、文章第段加線句子在全文中的作用是什么?(2 分 )4、文章第兩段運(yùn)用了哪些說明方法?其作用是什么 ?（ 3 分）（五）現(xiàn)代文閱讀（ 10 分）其實(shí)你很愛我早上準(zhǔn)備上班時(shí)，父親打來電話，說：“王婧，最近我眼皮老跳，今年是你的本命年，我給你祈了個(gè)護(hù)身符，讓它保佑你平安、幸福?！蓖蹑菏俏业拇竺?， 父親以前總是親昵地叫我丫頭， 但自從高考過后， 他不再叫我丫頭了。 高考分?jǐn)?shù)下來的那一天， 父親比我還著急地跑去學(xué)?？捶?jǐn)?shù)。 回家后，他一臉失望地對我說我考得不理想， 比我自己估的分?jǐn)?shù)低了 200 分，這樣的分?jǐn)?shù)確實(shí)讓我感到意外。

14、 我懷疑地問父親：“你看清楚了嗎？” 父親確鑿地說：“我看了幾遍，沒錯(cuò)。 ”整整一個(gè)上午，我把自己關(guān)在房間里，父親則坐在屋外一根一根地抽煙，母親做好了午飯，但我們都沒有心情吃。下午，一個(gè)同學(xué)興沖沖地跑去我家報(bào)喜，說我的分?jǐn)?shù)過線了。原來，父親看的分?jǐn)?shù)是我們年級(jí)另一個(gè)同學(xué)的，她和我名字一樣， 但是音同字不同。 我當(dāng)著同學(xué)的面沖著父親大喊： “你連自己女兒的名字都不知道，你是一個(gè)稱職的父親嗎？”面對我的質(zhì)問，父親像一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子，低下了頭不再說話。從此，父親開始很生澀地叫我王婧， 我聽了，心里有一絲隱隱的痛，懊悔自己過激的言辭。 只是隨著年齡的增長， 我早已過了在他膝下撒嬌的年齡， 道歉的話始終

15、說不出口。兒子出生后， 雖然我給他取了一個(gè)氣沖云霄、 很有男人氣概的名字， 但家里人還是和我一樣叫他寶寶。父親在家閑著沒事， 就常替我照顧兒子。 他喜歡抱著兒子喃喃自語。 有幾次我笑著說：“他那么小，聽不懂你的話。 ”父親執(zhí)意地說： “寶寶能聽懂的，他還和我說話呢?！碑?dāng)我問起他們對話的內(nèi)容時(shí)， 父親有點(diǎn)羞澀地說：“這是我和寶寶的秘密。”然而，父親的秘密還是被我發(fā)現(xiàn)了。 一天，他抱著兒子在陽臺(tái)上邊曬太陽邊說話，可能是太專注了，連我走到他身后都沒有察覺到。父親說： “寶寶，等你上學(xué)了，如果姥爺記不住你的名字，你不會(huì)怪姥爺吧。寶寶，你長大了要做一個(gè)好男人，一定要記住自己女兒的名字、生日，不要像姥爺那

16、樣粗心，連自己女兒的名字都不知道。 ”說完，父親對著窗戶怔怔地發(fā)呆。在父親的自言自語中， 我的眼淚流了出來。 此時(shí)，身為人母的我才真切地感到了父親的一聲丫頭里有著他對女兒濃濃的愛意。1、把文章的題目“其實(shí)你很愛我”改成“你很愛我”好不好？請結(jié)合全文說說自己的理由。答：（2 分）2、文中第段劃橫線的句子運(yùn)用了哪一種描寫方法？表現(xiàn)了 “父親” 怎樣的心情？（ 2 分）答：3、文中哪些細(xì)節(jié)可以體現(xiàn)出“父親”對“我”的濃濃愛意？（請用自己的話概括出三個(gè)，每句不超過15 個(gè)字， 3 分）答：4、文中第段畫波浪線的句子表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)復(fù)雜的心情，如果你是文中的“我”，你會(huì)對“父親”說些什么？（3 分）答：

17、三、寫作實(shí)踐以“我理解了”為題，寫一篇500 字以上的記敘文。要求：（ 1）先將題目補(bǔ)充完整，橫線上可填寫“老師” 、“幸?！保?2）以記敘文為主，也要有適當(dāng)?shù)淖h論抒情。梅英中學(xué)七年級(jí)下冊語文期末質(zhì)量檢測題參考答案一、1. D 2.B 3. C 4.B5.B 6.D 7.A8. 念天地之悠悠山隨平野盡忽如一夜春風(fēng)來清風(fēng)半夜鳴蟬海日生殘夜，江春入舊年。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。二、（一） 1、A 2 、C（二）（二） 1、后漢書 ?酷吏傳范曄2、特例征召分發(fā)3、董宣執(zhí)法公正嚴(yán)明4、能聽取正確意見，勇于改過，是個(gè)較英明的君王。5、翻譯（略）（三） 1、D 2 、B（四） 1、為什么修建三峽工程 ( 或：修建三峽工程的目