1、基礎知識：  一、詞語部分（一）聽寫詞語聚攏 增添蕩漾演奏蓮蓬舞蹈蜻蜓飽脹襯衫裸露舒適 特殊飼養窟窿盤纏后悔勸告寓言裂開打獵燕子大雁 安慰猶豫將來照顧 議論稚嫩享受迅速唾沫掩蓋血型麻煩莊稼存在 預防繁殖懸掛 年齡晚霞漆黑售賣端正屏幕蔬菜糾正冶煉 灌溉渠道燃燒掠過驟降湛藍熟悉歐洲悲慘 叮囑羨慕疲倦 裁剪射箭舒緩替換奔騰 仿佛黎明缺少 隊伍探索竭盡全力迫在眉睫 翩翩起舞 無影無蹤 戀戀不舍審視糾正（二）多音字           sì(似乎)（相似）    jiàng(將士)（將

2、領）       zho(朝陽)(朝霞)     shì(似的)     jing（將來）(將軍)   cháo(朝代)（朝向）  piào (漂亮)   ch(處境)（處理）     mò(淹沒)（沉沒）       pio (漂白) (漂染)  chù(住處)（處所） méi (沒有)（沒事） pio(漂浮)（漂流） shàn (扇子

3、)（扇貝）         shn (扇動)（扇風）            mú (模子)（模樣）    gi (送給)（遞給）   jio(教書) （教書匠）  xiào(學校)（校園）     mó (模范)（模型） j (給予) jiào(教學) （教育）      jiào(校對)（校正）     &

4、#160;             chi (出差)（差事）      luò(落后)（落實）       差   chà (相差)( 差得遠) 落 là  (丟三落四)         c (參差)       lào(落下)（落枕）    ch (差別)

5、(差異)juàn（羊圈）（牛圈）fèng（縫隙）（裂縫） zài（運載）（載貨）圈縫 載 qun（圓圈）（圈套）féng（縫補） Zi（記載）（刊載）（三）在括號中填上適當的詞語1、填形容詞（烏黑光亮）的羽毛 （俊俏輕快）的翅膀 （活潑機靈）的小燕子 （整整齊齊）的隊伍（尖尖）的嘴巴 （紅色的）的爪子 （靈活透亮）的眼睛 （陡峭的）的石壁（清脆）的叫聲 （光彩奪目）的春天 （美麗可愛）的世界（燦爛）的陽光（碧綠）的大圓盤 （嫩黃色）的小蓮蓬 （潔白）的衣裳 （可愛）的翠鳥（美麗）的鮮花 （芬芳）的花香 （清朗）的光輝 （甜蜜）的微笑（綠茸茸）的草地（金燦

6、燦）的金子 （紅艷艷）的花朵 （黃澄澄）的稻田（白茫茫）的霧 （黑乎乎）的山洞 （紅彤彤）的太陽 （軟綿綿）的沙發（綠油油）的禾苗（暖烘烘）的房間 （雪白）的浪花 （珍貴）的禮物（洪亮）的聲音 （堅強）的意志 （嚴肅）的神情 （清澈見底）的小溪（成千上萬）的燕子 結結實實的（橡樹）天空（湛藍深遠 ） 森林（郁郁蔥蔥） 河水（清澈見底） 空氣（清新甜潤）大雪（漫天飛舞） 山路（彎彎曲曲） 樓房上（彩旗飄揚） 草地上（鮮花盛開）街道上（人山人海） 馬路上（人來車往） 教室里（鴉雀無聲） 天空中（星光閃爍）竭盡全力地（救援） 鍥而不舍地（工作） 聚精會神地（上課） 七嘴八舌地（討論）（認認真真）地看

7、 （開開心心）地唱 （快快樂樂）地玩 （老老實實）地畫（慢慢吞吞）地走 （吞吞吐吐）地說 （目不轉睛）地盯著 （情不自禁）地歡呼（迫不及待）地開電腦 （戀戀不舍）地離開（親切）地說（安全）地航行美得（耀眼） 樂得（精彩）（輕松） 時間過得（飛快）節目表演得（精彩）嚇得（心驚膽顫）（面如土色）2、填動詞（掩飾）痛苦（停止）哭泣（購買）藥品（皺著）眉頭 （握緊）拳頭（擦拭）酒精（商量）事情（討論）總是 （檢閱）隊伍（糾正）錯誤（叨）小羊（勸）鄰居 （射）大雁（畫）楊桃（鼓著）腮幫子（挺著）大肚子 （瞪著）眼珠子（豎著）大拇指（拍）肩膀（聳）鼻子（伸）脖子（壯）膽子（換）衣服（拿）手杖 （追）太陽（

8、提）手袋（邁開）腳步（閉）眼睛 （舉起）小手（掩蓋）痛苦（吸取）經驗（搶救）生命 （伸展）枝條 （抄）生字（端）盤子（種）莊稼（扛）大米（救燕子（砍）樹木（勸）朋友（登）高山（燃燒）著熊熊大火（奔騰）著朵朵浪花 （飄浮）著朵朵白云（排除）憂傷（增添）生機（發出）警報（打消）念頭 氣得（七竅生煙）、（冒煙）嚇得（落荒而逃）（撒腿就跑）（四處逃竄）3、填量詞一（對）翅膀 一（支）贊歌 一（陣）風 一（朵）荷花 一（幅）畫一（片）花瓣 一（首）歌曲 一（縷）陽光 一（身）羽毛 一（眼）清泉一（束）金光 一（串）珍珠 一（把）斧頭 一（件）事 一（雙）小手一（塊）莊稼地 一（個）山坡 一（座）大山 一

9、（句）話 一（條）小河一（道）深溝 一（場）大雨 一（棟）樓房 一（束）鮮花 一（顆）牙齒一（面）紅旗 一（次）旅行 一（臺）電腦 一（張）嘴巴 一（列）火車一（張）報紙 一（件）襯衫 一（篇）課文 一（輛）車 一（臺）節目一（杯）水 一（輪）紅日 一（份）帳單 一（門）絕招 一（條）公路 （四）形近字倦（疲倦）（困倦）稻（稻田）（水稻）載（運載）（載貨）蜻（蜻蜓）圈（羊圈）（圓圈）蹈（舞蹈）（手舞足蹈）裁（裁剪）（裁員）睛（眼睛）悔（后悔）（悔恨）既（既然）（既而）響（音響）（響亮）默（默寫）（沉默）誨（教誨）（誨人不倦）即（即使）（立即）晌（晌午）（半晌）墨（墨水）（墨綠）殖（繁殖）（殖民

10、地）渴（口渴）（渴望）睡（睡覺）（午睡）灑（灑水）（灑滿）值（值日）（價值）喝（喝水）（喝采）唾（唾沫）（唾液）酒（喝酒）（紅酒）煉（冶煉）（鍛煉）豎（豎立）（豎起）罐（陶罐）（水罐）陡（陡峭）（筆陡）練（練習）（操練）堅（堅定）（堅強）滙（灌溉）（灌注）徒（徒弟）（師徒）辯（辯論）（爭辯）借（借書）（借錢）說（說話）（說謊）副（副手）（副業）辨（分辨）（辨別）獵（獵人）（打獵）悅（喜悅）（悅耳）幅（篇幅）（幅度）辮（辮子）惜（可惜）（憐惜）脫（脫離）（逃脫）逼（逼迫）（逼供）掙（掙脫）（掙扎）吵（吵架）（爭吵）緣（緣分）（因緣）舔（舔毛）（舔水）睜（眼睜睜）（睜眼）抄（抄寫）（抄書）綠（綠色

11、）（碧綠）添（添加）（增添）竟（畢竟）（竟然）底（底面）（底下）曉（曉得）（破曉）漸（逐漸）（漸進）兗（競賽）（競技）抵（相抵）（抵制）饒（富饒）（饒恕）慚（慚愧）（自慚）盆（臉盆）（盆地）偷（小偷）（偷看）佛（仿佛）（佛祖）幕（夜幕）（屏幕）盤（盤纏）（盤子）愉（愉快）（歡愉）拂（吹拂）（拂曉）慕（羨慕）（愛慕）鴨（鴨子）（水鴨）搏（搏擊）（搏斗）校（學校）（校園）絡（網絡）（熟絡）鴉（烏鴉）（鴉片）博（博學）（博士）較（比較）（計較）洛（洛陽）宿（住宿）（宿舍）暖（暖和）（溫暖）俊（英俊）（俊杰）疼（心疼）（疼愛）縮（縮小）（緊縮）緩（緩慢）（緩緩）梭（穿梭）（梭子）痛（痛苦）（疼痛）狠（

12、兇狠）（狠毒）異（奇異）（異同）繼（繼續）（繼承）旅（旅行）（旅游）狼（狼狽）（大灰狼）導（向導）（教導）斷（斷裂）（斷開）旋（回旋）（旋轉）（五）同音字 cuì fù bì jiàn lì yù 清（脆）（腹）部 墻（壁）弓（箭） （厲）害（愈）合（翠）鳥（復）習 （碧）綠利（劍） （歷）史（寓）言 liè yàn sh su jù gù（獵）人 大（雁） （舒）服 （縮）小團（聚） （故）事（裂）開 （燕）子 特（殊） 穿（梭）（俱）樂部 照（顧） zhì xing xio zhn

13、g mÒ（志）氣 （享）受 今（宵） 眼（睜）睜 沉（默）（稚）嫩 （響）亮 云（霄 ）（掙）扎（墨）綠（制）造 思（想） （消）滅 （爭）氣 （寄）信 淹（沒） yì fàn x sh tuóto（議）論 吃（飯） 熟（悉）老（鼠）（馱）米（掏）錢（意）思 （犯）人（熄）滅（暑）假駱（駝）（滔）滔不絕（六）反義詞危險對（安全）輕松對（沉重）相信對（懷疑）減少對（增加）容易對（困難）寬敞對（狹窄）成功對（失敗）暫時對（永遠）柔軟對（堅硬）喜悅對（哀傷）深對（淺）疏對（密）富對（窮）輸對（贏）笑對（哭）幸福對（痛苦）出現對（消失）開始對（結束）安靜對（喧嘩

14、）彎曲對（筆直）擴大對（縮小）黑暗對（光明）好對（壞）快樂對（悲傷）升對（降）出現對（消失）隱藏對（顯露）一無所有對（應有盡有）高興對（傷心）粗暴對（溫柔）防御對（進攻）錯誤對（正確）細小對（粗大）沉重對（輕盈）前進對（后退）喜對（悲）輕柔對（粗重）劣對（優） 懶對（勤）動對（靜） 功對（過） 偏對（正） 善對（惡） 得對（失）吞對（吐） 進對（退） 始對（終） 呼對（吸） 憎對（愛）略對（袢） 攻對（守） 是對（非）（七）近義詞舒適-舒服叮囑-囑咐審視-審察假若-假如溫暖-暖和寬敞-寬闊壯觀-雄偉安靜-寧靜喜悅-快樂立即-立刻喜愛-喜歡增添-增加疲倦-疲勞糾正-改正挑選-挑揀靈巧-靈活啟示-

15、啟發清楚-明白贊揚-贊美迅速-快速、神速機靈-機警、靈活好像-好似、猶如、仿佛（八）一字組多詞贊（贊嘆）（贊揚）（贊美）復（復習（反復）（重復）渡（渡過）（過渡）（渡船）顧（顧客）（顧及）（顧問）愉（愉快）（愉悅）（九）各種各樣的說1、高興的時候：微笑地說、興奮地說、愉快地說、滿意地說、高興地說2、生氣的時候：嚴肅地說、嚴厲地說、氣沖沖地說、氣憤地說、憤恨地說3、疑惑的時候：驚奇地問、奇怪地問、半信半疑地問、迷惑地問6 照樣子寫詞語：ABB：  紅彤彤  金燦燦    綠油油  興沖沖  笑嘻嘻  AABB： 結結實實 零零

16、星星 郁郁蔥蔥 密密麻麻  遮遮掩掩ABCC： 風塵仆仆 白發蒼蒼 風度翩翩 白雪皚皚  生機勃勃AABC： 栩栩如生 面面俱到 戀戀不舍 躍躍欲試  戀戀不舍ABAC： 自由自在 人山人海 誠心誠意 惟妙惟肖  各式各樣  添數字：一心一意  七嘴八舌 三頭六臂 四面八方  成千上萬 九牛一毛添同樣的字：應有盡有 各種各樣 反義詞形式：南轅北轍 左顧右盼 前仰后合 東張西望  大驚小怪 異口同聲近義詞形式：和顏悅色 目不轉睛擴詞：      無法無天    無緣無

17、故    無邊無跡    無憂無慮 有情有義    有理有據    7四字詞語：（填空、改錯字）      自然現象：落英繽紛  滿天飛舞  群芳吐艷  萬紫千紅    姹紫嫣紅    光彩奪目層巒疊翠  蒼翠欲滴  崇山峻嶺  連綿不斷    懸崖峭壁    連綿起伏旭日東升  噴薄欲出  夕陽西下  皓月當空

18、60;   萬里無云    湛藍深遠水平如鏡  清澈見底  清新甜潤  郁郁蔥蔥    冰天雪地    一望無際四面八方  熊熊大火人物情感：孤苦伶仃  饑寒交迫    孤單失群  垂頭喪氣    誠心誠意    和顏悅色  和睦相處  自由自在    恍然大悟  羞愧萬分    情不自禁    迫不及待誠心誠意

19、60; 小心翼翼    津津有味  戀戀不舍    大驚小怪    氣焰囂張鐵面無私  剛正不阿人物動作：沉默不語    一動不動    不約而同    翩翩起舞    長途跋涉    騰云駕霧異口同聲    張口結舌    七嘴八舌    贊不絕口    目不轉睛    愛不釋手彬彬有禮    交

20、口稱贊    痛改前非    悔過自新    博覽群書    孜孜不倦勤學好問    學而不厭    堅持不懈    業精于勤    專心致志    聚精會神廢寢忘食    竭盡全力    鍥而不舍    腳踏實地人物能力：妙筆生花    畫龍點睛    降龍伏虎    各顯神通 

21、60; 聰明能干    聞名遐邇滔滔不絕    頭頭是道  寓言道理：亡羊補牢    南轅北轍    驚弓之鳥    買櫝還珠    一舉兩得    受益無窮光陰似箭    日月如梭    開門見山    一目了然    大材小用    小題大做三長兩短    七上八下    百發百中   

22、; 百步穿楊  形態樣子： 小巧玲瓏    若隱若現    栩栩如生    惟妙惟肖數量：成千上萬    多多益善    琳瑯滿目    應有盡有    五湖四海    家家戶戶古往今來    源源不斷    零零星星    結結實實 情況： 迫在眉睫    息息相關    持續不斷    連綿不絕 

23、;   身無分文    窮困潦倒游人如織    人山人海    往事如煙    歷歷在目    面面俱到    十全十美興興向榮    蒸蒸日上    當頭一棒    妙不可言    專心致志    必不可少動物成語：  望子成龍    來龍去脈    群龍無首    龍飛鳳舞  

24、0; 如虎添翼    調虎離山  騎虎難下    照貓畫虎    天馬行空    汗馬功勞    馬到成功    老馬識途牛刀小試    笨鳥先飛    呆若木雞    膽小如鼠    畫龍點睛    降龍伏虎 驚弓之鳥詞語解釋：（根據詞義寫詞語）  光彩奪目：形容顏色和光澤非常耀眼。萬紫千紅：形容百花齊放，顏色艷麗。挨挨擠擠：（人、物）緊緊靠攏在一起。課文

25、指荷葉長得很茂密，互相擠在一起。小巧玲瓏：形容小而靈巧、精制。零零星星：零碎的，少量的。歡歌笑語：歡樂地歌唱談論。形容非常快樂、熱鬧。成千上萬：形容數量非常多。饑寒交迫：饑餓和寒冷同時逼迫。皚皚白雪：潔白的雪。郁郁蔥蔥：（草木）蒼翠茂盛。清澈見底：指水清而透明，可以看見水底。應有盡有：應該有的全都有了。形容物品很多。沉默不語：不說話。不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動一致。亡羊補牢：羊丟失了，才修理羊圈。比喻在受到損失后想辦法補救，免得以后再受損失。南轅北轍：心理想往南邊去，卻架車往北走。形容行動和目的相反。驚弓之鳥：被弓箭嚇怕了的鳥。比喻受過驚嚇的人，遇到一點動靜就非常害怕。大吃一驚：形

26、容對意外發生的事情非常吃驚。孤單失群：孤孤單單，找不到同伴。密密麻麻：又多又密（多指小的東西）。連綿不斷：（山脈、河流、雨雪等）接連不斷。若隱若現：形容隱隱約約、模糊不清。恍然大悟：形容忽然醒悟過來。日月如梭：太陽和月亮像穿梭一樣地來去，形容時間過得很快。受益無窮：得到數不盡的好處或利益。鴉雀無聲：形容非常靜。情不自禁：控制不住自己的感情。人山人海：形容聚集的人很多。誠心誠意：形容非常真誠。脫口而出：不假思索，隨口說出。異口同聲：形容很多人說同樣的話。神氣十足：自以為優越而表現出非常得意或傲慢的樣子。課文指孩子們因自豪而特別得意的樣子。左顧右盼：向左右兩邊看。寂然無聲：形容寂靜的樣子。四面八方

27、：各個方向。七嘴八舌：形容很多人說這說那，議論紛紛。迫在眉睫：比喻事情十分緊急，已逼近眼前。喜出望外：遇到出乎意外的喜事而高興。如愿以償：愿望得到實現。躡手躡腳：形容走路時輕手輕腳的樣子。小心翼翼：形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。寸草不生：連小草都不生長。形容十分荒涼。古往今來：從古代到現在。五湖四海：指全國各地。課文中指全世界。迫不及待：急迫得不能再等待。目不轉睛：不轉眼珠地（看），形容注意力集中。戀戀不舍：形容舍不得離開。順流而下：順著水流的方向行駛。無影無蹤：沒有任何蹤跡。荒蕪人煙：十分荒涼，沒有人家。身無分文：身上沒有一文錢。形容極其窮困。趔趔趄趄：身體歪斜，腳步不穩。名不虛傳：傳播的

28、好名聲一點不虛假。琳瑯滿目：比喻各種美好的東西很多（多指書籍或工藝品）和顏悅色：形容態度和藹可親。栩栩如生：形容非常生動，像活的一樣。愛不釋手：喜愛得舍不得放下。語無倫次：話講得很亂，沒有條理層次。清晰可辨：清楚，可以辨別出來。縱橫交錯：豎的橫的交叉在一起。下落不明：不知道所要尋找的人或物所在的地方。聞名遐邇：遠近有名，形容名聲很大。提心吊膽：形容十分擔心或害怕。面如土色：臉色跟土一樣，沒有血色。歡歌笑語：歡樂地歌唱談論。熊熊大火：形容火勢旺盛。奮勇前行：鼓起勇氣向前行進。泣不成聲：哭得發不出聲音。人煙稀少：居住的人很少。提心吊膽：形容十分擔心和害怕。田地荒蕪：田地因無人耕種或管理而長滿野草。

29、面如土色：因為擔驚受怕，臉色呈土黃色，沒有血色。例如：根據句子意思，寫出詞語。田地因無人耕種或管理而長滿野草。 田地荒蕪）因為擔驚受怕，臉色呈土黃色，沒有血色。 （面如土色）8 填量詞：一（ ）燕子  一（ ）細線  一（ ）細雨  一（ ）贊歌  一（ ）汽車  一（ ）種子一（ ）水    一（ ）西瓜  一（ ）學校  一（ ）狂風  一（ ）井    一（ ）戰士一（ ）樓房  一（ ）老馬  一（ ）報紙  一（ ）

30、蝴蝶  一（ ）小說  一（ ）詩歌一（ ）飛機  一（ ）戰斗  一（ ）中藥  一（ ）小路  一（ ）絨團  一（ ）清泉一（ ）金光  一（ ）珍珠  一（ ）斧頭  一（ ）工具  一（ ）圓月  一（ ）暖流一（ ）帽子  一（ ）陽光  一（ ）鮮花  一（ ）火車  一（ ）電影  一（ ）荒漠一（ ）比賽    一（ ）研究9 填上恰當的詞語：明確“的、地、得”的用法，通過舉例知道什么是動

31、詞、名詞、形容詞即可。（肥沃）的土地  （）的大雪    （）的姿勢  （）地注視    鮮花開得（）（明亮）的眼睛  （）的工具    （）的蓮蓬  （）地等待    時間過得（）（可愛）的燕子  （）的森林    （）的荷花  （）地尋找    桌椅擺得（）（烏黑）的羽毛  （）的空氣    （）的衣裳  （）地救護    作業做得（）盛開的（）

32、0; 精心的（）        顫抖地（）          （挺著）大肚子高尚的（）  幸福的（）        勇敢地（）          （鼓著）腮幫子特別的（）  五花八門的（）    和顏悅色地（）      （瞪著）眼珠子明媚的（）  光彩奪目的（）    不約而同地（）   

33、60; （拍著）腦門子輕柔的（）  清澈見底的（）    聚精會神地（）      （豎著）大拇指 清脆 青翠  （      ）的山  （      ）的叫聲沉默 沉沒  （      ）不語  （      ）入海（三）句關聯詞語：要求在讀懂句子的基礎上，再進行選擇填空。（并列）又又 （并列）有的有的（因果）因為所以 （假設）一就（假設）如果就 （轉折）雖然但是選擇）不是而

34、是 （條件）既然就（條件）只有才 （條件）只要就（條件）只要也 （條件）不光都（ ）你表達了自己的愛，再稚拙的禮物他（ ）會覺得珍貴無比的。（ ）這只是一個小小的錯誤，（ ）我們決不能忽略它。（ ）太陽離地球太遠，（ ）我們并不感覺到它有那么熱。（ ）我們上課不專心聽講，（ ）不能學到新知識。（ ）她是阮恒的朋友，（ ）阮恒準備犧牲自己的生命來挽救她的生命。 （ ）太陽離我們很遠很遠，（ ）它和我們的關系非常密切。（ ）沒有太陽，地球（ ）不會有植物，也不會有動物。它（ ）使勁，傷口又裂開了，（ ）掉了下來。表演開始了，同學們（ ）唱歌，（ ）跳舞，節目精彩極了。（ ）是我一朵，一池的荷花（

35、）在舞蹈。今天（ ）他們組做值日，（ ）我們組做值日。反問句：就是通過反問的句式，來表達更加肯定的語氣。 為了使學生更快地掌握反問句式，教師可以結合學生生活實際，出一些通俗易懂的、表達意思明確的小例句進行練習：例1 今天數學口算，小紅做得又快又準，她怎么能不高興呢？我們怎么能忘記媽媽的愛呢？我們怎么能像困難低頭呢？你難道不為你的做法感到羞愧嗎？你怎么能這樣對待你的朋友？你這樣對待奶奶不算是尊敬老人。風光秀麗的黃山令人流連忘返。6把、被字句互換：在讀懂句子的基礎上，互換。盜鈴人被別人抓住了。當地氣溫驟降，風雪不止，幾乎所有的昆蟲都被凍死了。偷吃西瓜的豬八戒被孫悟空抓了個正著。漂亮舒適的列車把瀕臨

36、死亡的燕子安全地送回了故鄉。衛士把巫婆投進了漳河。老百姓把漳河的水引進田里。豬八戒偷吃了大西瓜。（把、被）拾麥穗時，麥桿兒扎破了我的手。（四）段資料袋小知識：珍珠泉：我國有很多神奇的泉。其中西藏有（羊八井熱）泉，河北有（噴魚）泉，臺灣有（水火）泉。畫楊桃：告訴我們，同一事物從不同角度看，會有所不同。和時間賽跑：收集關于珍惜時間的格言。少壯（不努力），老大（徒傷悲）。花有重開日，（人無少年時）。一日之際在于（晨），一年之際在于（春）。（黑發）不知勤學早，（白首）方悔讀書遲。絕招：（三胖）  會（  憋氣  ）的絕招；（二福子）會（單臂倒立）的絕招；（小柱子）會（速算

37、乘法）的絕招；（奶奶）會（快速包餃子）的絕招；（  我 ）會（        ）的絕招。可貴的沉默主要內容是：上課時，老師從孩子們那里了解到，（幾乎所有的爸爸媽媽都知道孩子的生日并向他們祝賀，）孩子們因此而感到（驕傲和快樂）；知道爸爸媽媽生日的孩子（只有幾個），（而沒有一個孩子向爸爸媽媽祝賀生日）。強烈對比下，孩子們沉默了，老師抓住這一契機，引導孩子們懂得了要關心父母，并用行動回報對父母的愛。她是我的朋友主要人物是（阮恒）。媽媽的賬單主要人物是媽媽和兒子（小彼得）。七顆鉆石的作者是（俄）國的（列夫.托爾斯泰）。課題 國名連線：  &#

38、160;                 課題              國名檢閱            歐洲 瑞士美木雕的少年            波蘭中國國際救援隊，真棒！          非洲南部 贊比亞燕子專列        &

39、#160;   阿爾及利亞太陽：太陽是由（氣體）組成的，這些氣體熊熊燃燒，發出（光）和（熱）。我們祖先在太陽上發現的黑斑，就是現在人們所說的（太陽黑子）。這是世界上（最早）的關于（太陽黑子）的記錄。月球之謎：月球是繞（地球）旋轉的星球，對物體的吸引力只有地球的（六分之一）。月球表面布滿了無數大大小小的圓形坑洞，這是（環形山）。一些杰出的科學家的名字被用來命名大的（環形山），其中有四位中國古代天文學家，請寫出兩位（石申）、（張衡）、（祖沖之）、（郭守敬）。描寫月亮的詩句有：小時不識月，呼作白玉盤。月來滿地水，云起一天山。露從今夜白，月是故鄉明。峽深明月夜，江靜碧云天。一面五星紅旗：19

40、49年10月1日，在開國大典上，（毛澤東主席）在（天安門）城樓（親自）按動升旗按鈕，從此，五星紅旗就高高飄揚在新中國的上空。五星紅旗是由（曾聯松）設計的。中華人民共和國國旗法規定：國旗是中華人民共和國的（象征），每個公民和組織，都應該（尊重）和（愛護）國旗。乞巧節是古人非常喜歡的節日。傳說這是（牛郎）（織女）相會的日子。人間女子都希望在這一天向（織女）（乞取智巧）。女媧補天夸父追日是兩篇（神話）故事。三年級語文句子排序練習題1（  ）碧溪河從村前流過。（  ）村后是一望無際的桑園。（  ）我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉的小村莊。（  ）河里一群小魚在水中

41、游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。（  ）春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。2（  ）我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。（  ）忽然，浮標一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。（  ）星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。（  ）淺紅色的浮標漂在水面上。（  ）我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！” 3（  ）他正想坐下時，管理員對他說：“先生，請你不要坐在這里，這里是馬克思的座位。”（  ）管理員笑著說：“是的，很多年來，他每天都到這里來讀書。”（

42、0; ）那個讀者問：“他每天都來嗎？你是說他今天一定會來？”（  ）話剛說完，馬克思果然跨進門來了。（  ）一天清早，倫敦大英博物館里，有位讀者看見有個座位空著，便走了過來。 4（  ）我連忙站起來讓老爺爺坐。（  ）我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。（  ）星期日，我坐汽車去奶奶家。（  ）老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個好孩子。”（  ）上車后，我找到一個座位。（  ）我說：“不用謝，這是我應該做的。” 6（  ）找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。（&

43、#160; ）老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。（  ）再數一數除去部首還有6畫。（  ）我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠”字，根據頁碼就可以查到“誠”字。（  ）我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫。 7（  ）金蘋第一個跳。（  ）她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。（  ）今天體育課是練習跳“山羊”。（  ）然后深吸一口氣，快步向前跑去。（  ）只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。 8（  ）我問爸爸為什么倒著貼。（  ）春節到了

44、，爸爸拿著一張“福”字倒貼在門上。（  ）我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是福到了？”（  ）爸爸說：“你自己想想是什么意思？”（  ）爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明！” 9（  ）然后，她學著媽媽的樣子，擰開水龍頭。（  ）她把每一只碗和盤子的里里外外都洗得干干凈凈。（  ）先洗筷子，再洗碗和盤子。（  ）吃過晚飯，小芳把碗和盤子收拾好，放進廚房的水池里。（  ）最后，她把碗和盤子里的水控干，放進碗櫥里。 10（  ）當時，弟弟也在旁邊，一動也不動，神情是那樣專注。（

45、0; ）原來他也在一旁暗暗地認字啊！（  ）媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來。（  ）記得我小時侯，媽媽做了很多卡片，教我認“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。（  ）我還沒找到，弟弟已經伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來了。 讀下面的句子，加上標點符號。(1) 小槐樹好奇地問爺爺我有年輪嗎 (2) 有啊 老槐樹回答說 不過你的年輪只有七圈因為你才七歲(3) 沒想到年齡還能記錄年景哩 小槐樹高興地說 （4）一定會飛回來男孩肯定地說 （5）是的 小男孩站起來鞠了個躬請讓我進去吧 （6）是個小男孩嗎高爾基問（7）我留在村子里第三個孩子說也許在村子里我就能明

46、白幸福究竟是什么 （8）150歲 您記錯了吧小槐樹有點兒不相信 （9） 老師說 歡迎同學們回到學校 （10）祝你快樂 他微笑著說（11）這是不可能的他說 那天我就在旁邊（12）高爾基大聲喊道 孩子回來 我這兒有很多膠卷標點符號練習（2）（1）這時媽媽說快要下雨了 我們趕快回家（2）小明問老師 明天如果下雨還去春游么（3）來吧我讓他們放你進來高爾基說（4）我明白了  我們的慶齡是個守信用的孩子 媽媽望著慶齡笑了笑 說那你就留下來吧（5）小男孩指了指沙發 說請您坐在這兒看報紙（6）為什么只摘花瓣呢 我輕輕地問（7）她低著頭不好意思地說我舍不得把整朵花都摘了（

47、8）你爸爸呢 我說 他怎么不在家 （9）爸爸在南沙當解放軍他常常來信叫我聽媽媽的話不要惹媽媽生氣小女孩眼里閃動著淚花（10）薩沙問道媽媽現在我還是最弱小的嗎（11）看這兒還有一朵野薔薇呢（12）森林里的景色是那么美好空氣是那樣清新（13）爺爺說的話是真的嗎閱讀 （1）科學消費課間十分鐘    對于學生來講，課間十分鐘顯得十分重要。如何科學消費課間十分鐘呢?    環境保健學家呼吁：課間，讓所有的學生都走出教室，或去操場，或在樓道走廊里，去享受陽光的(      )，去(      )新鮮的空氣，

48、從昏昏沉沉中(      )出來。    在走出教室之后，可用雙掌按摩面部，或用手掌揉搓眼周圍皮膚，改善眼的血液循環，使眼睛周圍的肌肉得以松弛，消除疲勞，醒腦提神，對預防近視有積極作用，還可以遠眺，看看藍天、綠樹等，更可增加預防近視的效果。    生理保健學家指出：課間休息也有利于緩解精神壓力。上一節課中，或因提問回答不好，或因測驗成績不佳，或因其他原因被老師批評了，都會形成一種壓力。下課走出教室去玩玩，和同學聊聊天，雖然時間短暫，可以釋放心中低沉憂郁的情感，有利于再次進發出青春的朝氣。更有利于青少年心理的健康成長。

49、0;   總之，課間適度的活動，(        )是人體健康的需要，(        )是心理健康的需要。不過張弛要有度否則，活動量過大。造成過度興奮或疲勞也會影響下一節課的學習。1全文共有幾個自然段？標出序號。2選詞填空。把下列詞語填入第2自然段的括號里。  解放  撫愛  呼吸 選擇關聯詞語填人第5自然段的括號里。  雖然但是    既又    不僅還3課間十分鐘的合理休息有哪些好處?3如何科學消費課間十分鐘呢?用簡潔的

50、話概括出來。 （2）寶貝書櫥    我家房間的東南墻角，擺著一只棕色的書櫥。它有150厘米高，書櫥頂端的左右角上還安裝了會旋轉的小蠟燭燈呢!一打開的話，光彩奪目，漂亮極了。    書櫥分上中下三層。不同類的書分別擺在不同的層次，上層放的都是字典  辭海之類的工具書  如果學習上我碰到困難  它們便是我的小老師  中間一層放的是知識性的百科書和一些文學作品，如十萬個為什么、中國少年百科全書、格林童話集、魯濱遜漂流記等，其中有中文版的，還有英文版的呢!下面一層放的是爸爸、媽媽的書刊雜志。瞧，我一個人就占了書櫥的兩層，這

51、兩層里不僅放滿了書，而且裝滿了爸爸媽媽對我的希望啊!每當我走進房間，看著一排排擺放得整整齊齊的書，好像感到它們在提醒我：“你可千萬別把我當作擺設，要把我的知識全部裝進你腦袋里，不然我會被壓在里面喘不過氣的啊!”我想，我一定會像海綿吸水一樣吸取書中的營養，使自己的知識不斷豐富。    我愛我家的書櫥，它可是我家的寶貝。1給第2自然段的空白處加上標點符號。2照樣子寫詞語。整整齊齊    3文章首先對書櫥的 和 作了介紹，然后按從   到   的順序對書櫥里的書進行了介紹。4 聯系上下文想想，“爸爸、媽媽對我的希望”指的是 ： 。5哪一句話

52、寫出了作者決心認真學習，不斷充實知識?用“”畫出來。背誦內容1、燕子1、一身_的羽毛，一對_的翅膀，加上_似的尾巴，湊成了_的小燕子。2、    的草，    的葉，          的花，都像_似的聚攏來，形成了_的春天。小燕子從_趕來，為春光增添了許多_。燕子_著身子在天空中_過，_地叫著，有的由這邊的稻田上，_飛到了那邊的柳樹下邊；有的_過湖面，尾尖偶爾_了一下水面，就看到波紋一圈一圈地_開去。3、幾對燕子_了，落在電線上。電桿之間連著_細線，多么像_啊！停著的燕子成了_，譜成了一支_的春天的贊歌

53、。2、古詩兩首1、詠柳和春日都是描寫      季的景象的。2、春日中有兩句是千古名句，請寫下來：_，_。這兩句詩的意思是：_3、詠柳這首詩中的“妝”的意思是          ，“一樹”的意思是            。3、荷花1、荷葉_的，像一個個碧綠的_。白荷花在這些大圓盤之間_出來。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的_。有的還是_，看起來_得馬上要_似的。2、我忽然覺得自己仿佛就是一朵_。一陣微風吹過來，我就_，雪白的的衣裳_。不光是我一朵，一池的荷

54、花都在_。5、翠鳥1、翠鳥的顏色非常_。頭上的羽毛像橄欖色的_，_了翠綠色的花紋。背上的羽毛像_。腹部的羽毛像赤褐色的_。2、翠鳥小巧_，一雙_的眼睛下面，長著一張_的嘴。3、翠鳥鳴聲_，愛_疾飛。盡管小魚這樣機靈，還是難以_翠鳥銳利的眼睛。它_葦桿，像_一樣飛過去，_起小魚，_著水面往遠處飛走了。6、燕子專列1、聽到消息后，居民們_走出家門，_著料峭的春寒，_著滿天飛舞的大雪，_著凍得堅硬的山路，_凍僵的燕子。從這些所填的詞中，我們體會到人們對動物的_。2、列車（開動了）。載著（燕子的列車），帶著（人類的友情）駛向遠方。燕子在車廂里（唧唧喳喳），仿佛（在向人類致謝）。7 一個小村莊的故事1、

55、早先有過一個美麗的小村莊。山上的森林_，村前河水_，天空_，空氣_。2、誰家想_，誰家想_，就_到山上去，把樹木一棵一棵_下來。3、一年年，_，山坡上的樹木不斷_，裸露的土地不斷_4、一個小村莊的故事記敘了一個小村莊的人為了_不錯的生活，幾乎_了樹木，結果毀壞了        的故事。語文園地二1、一棵高大的橡樹像_，挺立在路旁。2、蒲公英的花就像我們的_，可以張開、合上。3、萬壑樹參天，                  。（王維）4、   

56、                    ，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）5、雨里雞鳴一兩家，                        。（王建）6、池上碧苔三四點，                        。（晏殊）7、   

57、60;                   ，點水蜻蜓款款飛。（杜甫）9  寓言兩則1、“亡羊補牢”的“亡”的意思是_，“牢”的意思是_。2、亡羊補牢講了一個人的羊圈破了個窟窿，狼叼走了一只羊，養羊人_。第二天，狼又叼走一只羊，養羊人_了，趕快_。從此，他的羊再也沒_。這則寓言告訴我們：一個人做錯了事，只要肯_，認真改正，就_。3、楚國在南邊，他硬要往_走。他的_越好，_的本領越大，_帶得越多，_得越遠，就越_楚國。4、我想對這個楚國人說：“你太_了，你選錯了_，如果不聽別人勸告，及時改正，無論

58、再怎么努力，都_。”亡羊補牢告訴我們：做錯了事或出了問題，及時改正或補救，還不晚。南轅北轍告訴我們：做任何事，要是選錯了方向，無論怎樣努力，也是達不到目的的。10  驚弓之鳥更羸說：“飛得慢，因為它_，傷口還沒有_，還在_；叫得悲慘，因為它離開_，孤單_，得不到_。它一聽到_，心里很_，就_往高處飛。它一_，傷口又_了，就_了下來。”11  畫楊桃1、父親對我要求很嚴，經常_我：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成_，不要_，畫走了樣。”2、老師_地說：“提起楊桃，大家都很_，但是，看的_不同，楊桃的樣子也就_。因此，當我們看見別人把楊桃畫成_的時候，不要忙著_，要看看人家

59、是從什么角度看的。我們應該相信自己的_，看到什么樣的就畫成_。”3、老師的話同父親講的是那么_。他們的教誨使我一生_。4、畫楊桃這篇課文告訴我們，同一個事物從不同的_看，會有所_。語文園地三1、繩在_處斷，冰在_處裂。2、親身下河知_，親口嘗梨知_。3、_，要看水底萬丈淵。4、_，鳥籠里飛不出雄鷹。5、_，_；常常做，不怕千萬事。13  和時間賽跑1、少壯不努力，                    。  2、花有重日開，       

60、;             。3、一日之際在于晨，                              。 4、黑發不知勤學早，                              。5、我常做這樣的游戲，有時和（ 

61、    ）賽跑，有時和（          ）比賽，有時一個暑假的作業，我（      ）就做完了。從中我明白了，假若你一直和（      ）賽跑，你就可以（      ）。6、我每天放學回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地（      ）了山頭，就知道一天真的（      ）了。雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有（      ）的太陽了。所以我們要

62、珍惜時間，牢記“一寸光陰一寸金，（                  ）”這句話。所有（時間里的事物），都永遠（不會回來了）。這個謎比“（一寸光陰一寸金），（寸金難買寸光陰）”還讓我感到（可怕），比“（光陰似箭），（日月如梭）”更讓我有一種（說不出的滋味）。后來的（二十年里），我因此（受益無窮）。雖然我知道人永遠（跑不過時間），但是可以比原來（跑快一步），如果（加把勁），有時可以（快好幾步）。那幾步雖然（很小很小），用途卻（很大很大）。假若你一直（和時間賽跑），你就可以（成功）。14  檢閱1、國慶節到了。多么（ ）的節日！多么（ ）的檢閱！街道上（    ），樓房上（            ）