1、統(tǒng)編版道德與法治四年級下冊第四課買東西的學問第一課時教學設計課題買東西的學冋第一課時 單兀一學科道德與法治年級四學習目標知識目標：認識標簽上的信息，掌握一些科學的購物方法。 能力目標：學會識別包裝上的信息，做聰明的消費者。情感態(tài)度價值觀目標：樹立自我保護意識。重點掌握一些科學的購物方法。難點掌握一些科學的購物方法，提高自我保護的意識。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課問：疫情的來臨，什么東西最緊缺？防護物資材料：李明的媽媽好不容易從網上搶到了100100 個口罩，貨到后打開仔細對比了下，發(fā)現(xiàn)是假貨，全家 人都好生氣。點撥：自打響抗擊疫情防控戰(zhàn)以來，全國人民都在 為抗擊疫情做努力，

2、白衣天使、人民警察、志愿者 等逆行者紛紛奮戰(zhàn)在第一線，然而一些不法分子抓 住群眾心理和防護需求，為謀取私利販賣假口罩， 這是違法行為，要受到法律的制裁。冋：作為買家，在買東西時偶爾會買到不稱心的商 品。怎樣才能買到合適的商品呢？通過熱點問題， 引發(fā)學生共鳴，導入新課講授新課我們都有過購物的經歷。怎么樣才能買到稱心如意 的商品，這里面可有不少學冋。第一框學會看包裝視頻了解包裝問：請仔細看一看，這兩種零食，哪種可以買，哪 種不可以買，為什么？第一種商品有生產日期、生產廠豕、產品的名稱、 配料、保質期、安全標志以及綠色食品標志。所以 第一種商品是可以購買的。第一種商品不可以購買。因為包裝上沒有產品商

3、 標、生產廠家、廠址和保質期，這樣的商品是“三 無”產品，沒有安全保障，會危害我們的健康。總結：正規(guī)商品的外包裝上一般都有廠名廠址、使用說明、生產日期等內容，這是我們了解商品信息 的重要渠道。活動：請在食品、服裝、文具、家用電器、藥品等 商品中任選一類，收集它們的商品標簽、外包裝、 說明書等。比較一下，同類產品有哪些共同的信息。 仔細閱讀并完成觀察記錄表。教師舉例見課件你在哪里看到過這樣的標志？你知道這些標志的含義嗎？（課本第 2929 頁）教師解讀這三個標識材料：小楊天價理發(fā)見課件第二框避免購物小麻煩請你觀察一下下面兩個情景，說說這樣購物可能會 帶來什么麻煩？并思考一下，為了避免出現(xiàn)麻煩和

4、糾紛，在購物時應注意哪些問題？（課本第3030 頁）冋：你和你的家人在購物的時候會向商家索要發(fā)票 嗎？你知道索要發(fā)票有什么用嗎？ 視頻不要發(fā)票的后果法律規(guī)定：中華人民共和國消費者權益保護法規(guī)定，消費者有權索要發(fā)票。發(fā)票是消費者更換商 品、保修商品、解決糾紛、索要賠償?shù)膽{證，也是 國家管理財政、征收稅款的重要工具。因此，購買 物品、接受服務時一定要索要發(fā)票。出示一些促銷活動的圖片問：當你遇到此類活動的時候，你會做出什么選擇？小貼士：（ 1 1）購買食品時，看生產日期和保質期， 盡量購買綠色、天然的產品。（2 2）購買商品時如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便維修和退換。（3 3）購物時，

5、要選擇正規(guī)廠家的產品。總之，要注意產品有無質量檢驗合格證、商標、生 產廠名、廠址和生產日期、有效期。情境：經費、時間都很有限，有同學建議雯雯網購， 又快捷又方便。問：你怎樣看待網購？過渡：網絡購物雖然方便了人們的購物需求 ，但冋 樣也存在很多問題。 3 3 月 1212 日，百度發(fā)布20202020 年百度 31315 5搜索大數(shù)據(jù)報告，近年來的消費者投閱讀材料，觀 看視頻，思考 問題通過一系列的材 料和思考， 讓學 生初步掌握購物 的小知識。訴熱點“網絡購物”依然高居榜首。思考：網購該關注哪些問題呢？課堂小結購物學問多，我們在選擇商品時，要有一雙慧眼， 才能買到稱心如意的產品。板書1 1 學

6、會看包裝2 2、購物時索要發(fā)票3 3、購物小貼士4 4、網購要小心統(tǒng)編版道德與法治四年級下冊第四課買東西的學問第二課時課時教學設計課題買東西的學冋第二課時 單兀二學科 道德與法治年級四學習目標知識目標：了解生活中的不文明購物行為，學會做一個文明顧客，掌握消費維權方法。 能力目標：能夠避免不文明購物行為，能夠合理維護自己的合法權益。情感態(tài)度價值觀目標：樹立文明購物的意識，培養(yǎng)維權意識。重點文明購物、合理維權難點掌握消費維權方法教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課圖片：男子不帶口罩在超市往商品上吐口水 冋：你怎么看待該男子的行為？導入新課講授新課第三框購物講文明雯雯覺得下面這些買東西的

7、習慣非常不好。這些行 為你遇到過嗎？你還遇到過哪些類似的情景 ？（課本 3232 頁）視頻超市購物不文明商品很受傷冋：這些不文明購物行為有什么影響？不文明購物的行為不僅會損害我們自身的形象，也 會給商家?guī)砝_，冋時影響其他消費者的購物體 驗，最終，還可能會傷及我們自身。思考回答增強學生的觀察 能力、辨別能力，能夠理解為什么 要文明購物冋：面對這些不文明的購物行為，你的想法是怎樣 呢？你會說些什么呢？大家提高自律意識，做文明的消費者，在購物 時多一些自覺，主動約束自己的行為，養(yǎng)成文明的 購物習慣。請你閱讀課本第 3333 頁劉曉明購物的故事，并討論 以下問題：（1 1）你冋意劉曉明的做法和觀點

8、嗎？為什么？（2 2）我們要怎樣才能做到文明購物呢？文明顧客的語言：文明顧客的行為：總結：我們在購物時需要培養(yǎng)良好的購物習慣，做 一個文明的消費者。這既是必要的行為規(guī)范，也是 社會道德的基本要求。采購終于結束了，雯雯看上去有點不開心。請你閱讀課本第 3434 頁，看看她遇到了什么事情。問：你認為這兩種做法可取嗎？這樣做會有怎樣的 結果？在購物過程中，如果遇到一些侵犯自己權益的 行為，我們要有維權意識，維護自身合法權益。第四框維權意識不能少問：想一想，如果你是雯雯，你會怎樣做呢？中華人民共和國消費者權益保護法經營者不得對消費者進行侮辱、誹謗，不得搜查消 費者的身體及其攜帶的物品，不得侵犯消費者的人 身自由。消費者協(xié)會投訴電話：1231512315小貼士：消費者享有人身、財產不受侵害的權利， 商家無權搜查顧客的身體或背包。消費者因購買、 使用商品或者接受服務受到人身、財產損害的，有 權要求經營者修理、更換、退貨、彌補損失、賠禮 道歉等。漫畫：馬拉松球賽見課件消費者權益受到侵害尋求解決的途徑：與經營者協(xié)商和解；請求消費者協(xié)會調解；向有關 部門申訴；提請仲裁機關仲裁；向人民法院訴訟 材料：李明買鞋視頻消費者成功維權