1、生物與非生物生物與非生物 把蝸把蝸牛放在玻牛放在玻璃板上，璃板上，用用放大放大鏡鏡觀察蝸觀察蝸牛，并在牛，并在右圖中標右圖中標出眼、口、出眼、口、殼、觸角殼、觸角等部分。等部分。實驗任務實驗任務殼殼兩對觸角兩對觸角眼點眼點足足口口蝸牛月蝸牛月齡齡不滿不滿一月一月一月一月齡齡二月二月齡齡三月三月齡齡四月四月齡齡五月五月齡齡六月六月齡齡蝸牛質蝸牛質量量/克克1.5382030421、蝸牛有視覺嗎？、蝸牛有視覺嗎？2、蝸牛有觸覺嗎？、蝸牛有觸覺嗎？3、蝸牛會嗅、會嘗嗎？、蝸牛會嗅、會嘗嗎？4、蝸牛會聽嗎？、蝸牛會聽嗎？通過實驗，你知道蝸牛有哪幾種感覺？通過實驗，你知道蝸牛有哪幾種感覺？探究任務探究任

2、務探究任務探究任務試用天平測一只蝸牛的質量！試用天平測一只蝸牛的質量！ 蝸牛為什么要四處爬行呢？思思考考通過實驗我們了解到一旦外界的通過實驗我們了解到一旦外界的刺激被蝸牛所察覺，蝸牛就會做刺激被蝸牛所察覺，蝸牛就會做出相應的反應。我們把這種反應出相應的反應。我們把這種反應叫應激性。如果我們用鉛筆觸碰叫應激性。如果我們用鉛筆觸碰課桌，它有反應嗎課桌，它有反應嗎？討論：你認為下列哪些是生物？哪些是非生討論：你認為下列哪些是生物？哪些是非生物？理由是什么？物？理由是什么？生物的共同特征：生物的共同特征：生物的生活需要營養生物的生活需要營養生物能進行呼吸生物能進行呼吸生物的共同特征：生物的共同特征：生

3、物能排出身體內產生的廢物生物能排出身體內產生的廢物生物的共同特征：生物的共同特征：生物對外界刺激會作出反應生物對外界刺激會作出反應生物的共同特征：生物的共同特征：生物能生長和繁殖生物能生長和繁殖生物的共同特征：生物的共同特征：討論：生物與非生物的區別是什么？討論：生物與非生物的區別是什么？生生 物物非非 生生 物物1.有應激性有應激性沒有應激性沒有應激性2.能生長能生長不能生長不能生長3.能進行新陳代謝（需要能進行新陳代謝（需要營養，需要排泄廢物）營養，需要排泄廢物）不能進行新陳代謝不能進行新陳代謝4.有嚴整的結構有嚴整的結構沒有嚴整的結構沒有嚴整的結構5.能生殖和發育能生殖和發育不能生殖和發

4、育不能生殖和發育6.有遺傳和變異的特性有遺傳和變異的特性沒有遺傳和變異的特性沒有遺傳和變異的特性7.能適應環境，影響環境能適應環境，影響環境不能適應環境，影響環境不能適應環境，影響環境判斷：彈鋼琴的機器人和會慢慢判斷：彈鋼琴的機器人和會慢慢“長大長大”的鐘乳石是生物嗎？的鐘乳石是生物嗎？討論：生物又可分為植物和動物兩大類，討論：生物又可分為植物和動物兩大類，請你說出下列哪些為植物，哪些是動物？請你說出下列哪些為植物，哪些是動物？為什么？為什么？植物的光合作用：植物的光合作用：植物從土壤中吸收水分、無機鹽，又從空氣中吸植物從土壤中吸收水分、無機鹽，又從空氣中吸收二氧化碳，在光照條件下，在植物體內

5、的一個收二氧化碳，在光照條件下，在植物體內的一個結構結構葉綠體中合成自身需要的營養物質葡萄葉綠體中合成自身需要的營養物質葡萄糖、淀粉等有機物，同時放出氧氣。糖、淀粉等有機物，同時放出氧氣。植物與動物的最主要的兩個區別是：植物與動物的最主要的兩個區別是：1、能否進行光合作用。植物可以，、能否進行光合作用。植物可以，而動物不能。而動物不能。2、能否自由或快速地運動。動物、能否自由或快速地運動。動物可以，而植物不行。可以，而植物不行。本課要求：本課要求：1、能大致說出生物與非生物的七大、能大致說出生物與非生物的七大區別，能辨別常見的生物與非生物；區別，能辨別常見的生物與非生物；2、能說出植物與動物的

6、兩大主要區、能說出植物與動物的兩大主要區別，能辨別常見的植物與動物。別，能辨別常見的植物與動物。格的笑聲漸漸地小了下去。雅思琦靜靜地看著這壹切，知道這個冰凝妹妹算是把淑清和宋姐姐都得罪了。第壹卷格的笑聲漸漸地小了下去。雅思琦靜靜地看著這壹切，知道這個冰凝妹妹算是把淑清和宋姐姐都得罪了。第壹卷 第六十七章第六十七章 偏架雖然后院偏架雖然后院諸人之間爭風吃醋對她這個嫡福晉是百利而無壹害，但是眼前這個新來的冰凝小妹妹，比自己小了二十歲，跟自己幼年已殤的弘暉阿哥同齡，諸人之間爭風吃醋對她這個嫡福晉是百利而無壹害，但是眼前這個新來的冰凝小妹妹，比自己小了二十歲，跟自己幼年已殤的弘暉阿哥同齡，如果不是嫁進

7、這王府，這個天仙妹妹就是做自己的兒媳婦都富富有余，因此竟是心生了如果不是嫁進這王府，這個天仙妹妹就是做自己的兒媳婦都富富有余，因此竟是心生了； https:/ mgh14nei https:/ mgh14nei 隱隱的不忍，本能地暗暗幫冰凝拉了壹次偏架：隱隱的不忍，本能地暗暗幫冰凝拉了壹次偏架：“好了，好了，什么學問不學問的，這府里就爺學問最大，要學你們都跟爺學去，要比試也好了，好了，什么學問不學問的，這府里就爺學問最大，要學你們都跟爺學去，要比試也跟爺去比。跟爺去比?！备x壹開口，大家暫時止了聲。冰凝壹聽福晉的這番話，知道是被李姐姐和宋姐姐帶進了陷阱里，現在壹屋子的人都是看她的福晉壹開口，大

8、家暫時止了聲。冰凝壹聽福晉的這番話，知道是被李姐姐和宋姐姐帶進了陷阱里，現在壹屋子的人都是看她的笑話，暗恨自己怎么會著了那兩位姐姐的道兒。不過，現在說什么都晚了，唯有承認錯誤才是上策，于是趕快接口道：笑話，暗恨自己怎么會著了那兩位姐姐的道兒。不過，現在說什么都晚了，唯有承認錯誤才是上策，于是趕快接口道：“福晉姐姐，冰凝才福晉姐姐，冰凝才疏學淺，自是不敢與爺相比。疏學淺，自是不敢與爺相比?！薄啊薄白约阂蚕葎e說學問淺學問深的，來，冰凝妹妹，姐姐考考你，宋姐姐的閨名是自己也先別說學問淺學問深的，來，冰凝妹妹，姐姐考考你，宋姐姐的閨名是春枝春枝，這個你怎么解，這個你怎么解釋？釋？”雅思琦知道宋姐姐不高

9、興，因此借考冰凝這個問題，算是給宋姐姐壹個臺階下。冰凝答得好，宋姐姐臉上有面子，自然高興，也會暫雅思琦知道宋姐姐不高興，因此借考冰凝這個問題，算是給宋姐姐壹個臺階下。冰凝答得好，宋姐姐臉上有面子，自然高興，也會暫時放過壹馬；冰凝答得不好，那就是這個孩子自己沒有本事的事情，她也算是仁至義盡，全憑年妹妹自己的造化了。時放過壹馬；冰凝答得不好，那就是這個孩子自己沒有本事的事情，她也算是仁至義盡，全憑年妹妹自己的造化了?！按褐?？福晉姐姐，您春枝？福晉姐姐，您是說宋姐姐的閨名是春枝嗎？多美的壹個名字?。≌娴氖翘懒?！是說宋姐姐的閨名是春枝嗎？多美的壹個名字啊！真的是太美了！”“”“什么？太美了？什么？太

10、美了？”宋格格不敢相信自己的耳朵，從來沒有人說過她的宋格格不敢相信自己的耳朵，從來沒有人說過她的名字有多美，她只知道自己的爹娘就是壹介凡夫俗子，王府里隨便壹個諸人的出身都她強太多了，這些妹妹們也因此而壹直瞧不起自己，要名字有多美，她只知道自己的爹娘就是壹介凡夫俗子，王府里隨便壹個諸人的出身都她強太多了，這些妹妹們也因此而壹直瞧不起自己，要不是因為自己是爺的第壹個諸人，怎么可能在這府里有壹席立足之地？從來不曾知道，自己那大字不識的爹娘居然還能給自己起壹個很美的不是因為自己是爺的第壹個諸人，怎么可能在這府里有壹席立足之地？從來不曾知道，自己那大字不識的爹娘居然還能給自己起壹個很美的名字？從來只知道

11、自己的名字是如此的俗不可耐，和美是壹點兒也沾不上關系，這個年妹妹居然說自己的名字簡直是太美了！這怎么可能？名字？從來只知道自己的名字是如此的俗不可耐，和美是壹點兒也沾不上關系，這個年妹妹居然說自己的名字簡直是太美了！這怎么可能？因此，她斜著眼睛望向冰凝，倒要看看這個年妹妹怎么解釋她的名字。因此，她斜著眼睛望向冰凝，倒要看看這個年妹妹怎么解釋她的名字?！八谓憬愕拿终娴氖欠浅７浅Ｃ?，出自宋代大詩詞家秦觀的詩句：宋姐姐的名字真的是非常非常美，出自宋代大詩詞家秦觀的詩句：有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝，福晉姐姐，您說宋姐姐的這個名字是不是真的好美?。?，福晉姐姐，您說宋姐姐的這個名字是不是真的好美啊！”“”“唉呀，年妹妹，別看你人小，這張小嘴唉呀，年妹妹，別看你人小，這張小嘴真是甜。我說宋姐姐，冰凝妹妹剛剛說你這名字美，我還不知道怎么壹個美法，現在聽她這么壹解釋，果然是美得不行呢。真是甜。我說宋姐姐，冰凝妹妹剛剛說你這名字美，我還不知道怎么壹個美法，現在聽她這么壹解釋，果然是美得不行呢。”聽到冰凝如此聽到冰凝如此解釋了宋姐姐的閨名，雅思琦那顆心總算是落進了肚子里，而且也是心服口服。這年妹妹別