1、會(huì)計(jì)學(xué)1新北師大二年級(jí)上冊(cè)練習(xí)新北師大二年級(jí)上冊(cè)練習(xí)(linx)四四第一頁(yè)，共15頁(yè)。4231認(rèn)真觀察，你可以得出在量物體認(rèn)真觀察，你可以得出在量物體(wt)長(zhǎng)度時(shí)應(yīng)長(zhǎng)度時(shí)應(yīng)該注意哪些？在讀數(shù)時(shí)又應(yīng)該注意哪些呢？該注意哪些？在讀數(shù)時(shí)又應(yīng)該注意哪些呢？4-1=3cm2-1=1cm3-1=2cm第1頁(yè)/共15頁(yè)第二頁(yè)，共15頁(yè)。厘米厘米(l m)米米厘米厘米(l m)厘米厘米(l m)米米米米第2頁(yè)/共15頁(yè)第三頁(yè)，共15頁(yè)。想一想，在測(cè)量想一想，在測(cè)量(cling)線段時(shí)，應(yīng)該如何擺線段時(shí)，應(yīng)該如何擺放尺子？放尺子？5534第3頁(yè)/共15頁(yè)第四頁(yè)，共15頁(yè)。第4頁(yè)/共15頁(yè)第五頁(yè)，共15頁(yè)。小組

2、討論一下，可以小組討論一下，可以(ky)怎樣測(cè)量？怎樣測(cè)量？第5頁(yè)/共15頁(yè)第六頁(yè)，共15頁(yè)。第6頁(yè)/共15頁(yè)第七頁(yè)，共15頁(yè)。第7頁(yè)/共15頁(yè)第八頁(yè)，共15頁(yè)。課后動(dòng)手小實(shí)踐：將這個(gè)小知識(shí)讀給爸爸媽媽聽(tīng)課后動(dòng)手小實(shí)踐：將這個(gè)小知識(shí)讀給爸爸媽媽聽(tīng)。按照。按照“尺尺”和和“寸寸”的標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)爸爸媽媽幫忙的標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)爸爸媽媽幫忙測(cè)量測(cè)量(cling)你睡的床的長(zhǎng)和寬大約各是多少。你睡的床的長(zhǎng)和寬大約各是多少。第8頁(yè)/共15頁(yè)第九頁(yè)，共15頁(yè)。厘米厘米(l m)、米米1 1米米=100=100厘米厘米厘米和米有什么區(qū)別嗎？厘米和米有什么區(qū)別嗎？第9頁(yè)/共15頁(yè)第十頁(yè)，共15頁(yè)。畫(huà)一條畫(huà)一條(y tio)

3、(y tio)比比8 8厘米短厘米短4 4厘米的線。厘米的線。畫(huà)一條畫(huà)一條(y tio)(y tio)比比8 8厘米長(zhǎng)厘米長(zhǎng)6 6厘米的線。厘米的線。8-4=4（厘米（厘米(l m)）8+6=14（厘米）（厘米）4 4厘米厘米第10頁(yè)/共15頁(yè)第十一頁(yè)，共15頁(yè)。3m132cm50cm第11頁(yè)/共15頁(yè)第十二頁(yè)，共15頁(yè)。1m1m3cm1cm100m88cm100m1m3cm1m88cm1cm第12頁(yè)/共15頁(yè)第十三頁(yè)，共15頁(yè)。12厘米(l m)不用不用(byng)尺子量，剪掉尺子量，剪掉6厘米，你怎么厘米，你怎么做？做？那么那么(n me)3厘米呢？厘米呢？第13頁(yè)/共15頁(yè)第十四頁(yè)，共15頁(yè)。1 1、一根、一根1010米長(zhǎng)的竹竿米長(zhǎng)的竹竿(zhgn)(zhgn)豎直插入河里后，露出豎直插入河里后，露出3 3米米，你知道河水有多深嗎？（插入泥里的部分忽略不計(jì)），你知道河水有多深嗎？（插入泥里的部分忽略不計(jì)）2 2、把兩根長(zhǎng)是、把兩根長(zhǎng)是1010米的鐵條焊接為一根米的鐵條焊接為一根(y n)(y n)，焊，焊接重疊的部分是接重疊的部分是1 1米，焊接后鐵條長(zhǎng)多少米？米，焊接后鐵條長(zhǎng)多少米？3 3、一根繩子長(zhǎng)、一根繩子長(zhǎng)2020米，第一次剪下米，第一次剪下5 5米，第二次剪下米，第二次剪下6 6米，米，這根繩子比原來(lái)短了多少米？這根繩子比原來(lái)短了多