1、多媒體課件制作南通大學 現代教育技術中心 馮愿信息時代學習方式的變化授導型學習授導型學習探究型學習探究型學習ClassroomWorkshop 多媒體課件是一種根據教學目標多媒體課件是一種根據教學目標設計的，表現特定的教學內容，反映設計的，表現特定的教學內容，反映一定教學策略的計算機教學程序。一定教學策略的計算機教學程序。多媒體課件l課件的類型l課件制作過程l常用工具軟件l課件的準備l課件的模板l課件的圖文l課件的圖表l課件的動畫l其他媒體的使用l課件的色彩搭配目 錄課件的類型一l課堂演示型l自主學習型l智能學習型l模擬操作型l資料工具型l教學游戲型課件的類型課件制作過程二課件合成教學設計框架

2、搭建編排設計素材準備選擇課題課件制作過程常用工具軟件三圖像：Photoshop、光影魔術手、美圖秀秀動畫：Flash三維：3DMax聲音：Audition、Goldwaver 視頻：會聲會影合成：Dreamwaver、PowerPoint、Authoware 常用的工具軟件課件的準備四（一（一）編排框架編排框架123456789101112131415161718192021222324（一）編排框架封面結尾正文頁正文頁正文頁過渡頁目錄正文頁正文頁正文頁過渡頁正文頁正文頁正文頁過渡頁正文頁正文頁正文頁過渡頁正文頁正文頁正文頁過渡頁（一）編排框架（二（二）素材搜集素材搜集1.素材歸類（二）素材搜

3、集2.文本搜集如何處理“網頁內容不可復制”問題第一第一步：步：打開打開需要需要要要復制的復制的那個那個網頁網頁 第二第二步：將該網頁另存步：將該網頁另存到電腦到電腦上（文件上（文件|另存為）另存為） 第三第三步：用記事本步：用記事本打開剛打開剛保存的網頁，保存的網頁，找到不準復制的代碼找到不準復制的代碼 （ body onselectstart = “ return false” ; onpaste=“ return false“ ; oncopy=” return false; ” ; oncut=“ return false; ” ），把），把里面的里面的代碼代碼 （ 除除body）全部刪

4、除，最后就剩全部刪除，最后就剩 ，保存文件。保存文件。 第四步：第四步：雙擊保存雙擊保存的文件的文件，用鼠標選擇你想要的那些用鼠標選擇你想要的那些文字文字（二）素材搜集3.圖片搜集（1）（2）（3）（4）（5）百度或谷歌高級圖片搜索（二）素材搜集3.圖片搜集圖片的下載第1步 登陸 第2步 單擊 圖片 按鈕，輸入要找的圖片的關鍵詞第3步 到圖片后，鼠標指向圖片，單擊右鍵，選擇圖片另存為 保存到你的文件夾中。（二）素材搜集屏幕抓圖的方法 按鍵盤上的PrintScreen鍵可以復制全屏 插入菜單下，選擇“屏幕截圖”3.圖片搜集（二）素材搜集4.模板搜集國內PPT模板網站：（1）（2）（3）（4）（5

5、）（6）（二）素材搜集4.模板搜集國外PPT模板網站：（1）（2）（3） 從網絡下載 自行設計課件的模板標題模板內容模板課件的模板課件的圖文六（一（一）文字的編輯文字的編輯和處理技巧和處理技巧課件的圖文（一）文字的編輯和處理技巧1.字體的選用u襯線字體1.字體的選用u無襯線字體（一）文字的編輯和處理技巧1.字體的選用（一）文字的編輯和處理技巧2.5種經典字體組合組合1：方正綜藝簡體（標題）+ 微軟雅黑（正文）適用于課題匯報、咨詢報告、學術研討等（一）文字的編輯和處理技巧2.5種經典字體組合組合2：方正粗倩簡體（標題）+微軟雅黑（正文）適用于企業宣傳、產品展示（一）文字的編輯和處理技巧2.5種經

6、典字體組合組合3：方正粗宋簡體（標題）+微軟雅黑（正文）適用于政府、政治會議等比較嚴肅的場合（一）文字的編輯和處理技巧2.5種經典字體組合組合4：方正胖娃簡體（標題）+方正卡通簡體（正文）適用于卡通、動漫、娛樂之類的場合（一）文字的編輯和處理技巧2.5種經典字體組合組合5：方正卡通簡體（標題）+微軟雅黑（正文）適用于中小學課件（一）文字的編輯和處理技巧3.字體的嵌入l不完全嵌入l完全嵌入建議平時制作時不要嵌入，當課件制作完畢要交付使用時，再使用嵌入字體功能（一）文字的編輯和處理技巧4.字號的大小（1）漢字不用14號以下字體（2）字號體現出層次性，一般間隔2號以上（一）文字的編輯和處理技巧5.制

7、作精美的藝術字使用PowerPoint 2007以上版本，可以快速制作藝術字（一）文字的編輯和處理技巧（二（二）圖片的編輯圖片的編輯和處理技巧和處理技巧課件的圖文（二）圖片的編輯和處理技巧1.常用的圖片格式2.常用的圖片處理方法l使用Photoshop軟件基本功能處理l使用光影魔術手或美圖秀秀等軟件處理l使用PowerPoint自帶功能處理剪裁 摳圖 羽化 透明 圖片更正 顏色和濾鏡（二）圖片的編輯和處理技巧3.快速修飾圖片（二）圖片的編輯和處理技巧課件的圖表七遞進關系點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加標題點擊添加標題點擊添加標題點擊添加標題點擊添加標題點擊添加標題點擊添

8、加標題點擊添加標題對比關系點擊添加標題點擊添加標題點擊添加標題點擊添加標題點擊添加標題點擊添加標題點擊添加標題點擊添加標題組織結構點擊添加標題點擊添加標題點擊添加標題點擊添加標題點擊添加標題點擊添加標題點擊添加文本點擊添加標題點擊添加文本點擊添加標題包含關系點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本并列關系點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本 點擊添加文本點擊添加文本 點擊添加文本點擊添加文本 點擊添加文本點擊添加文本 點擊添加文本綜合關系擴散關系點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文

9、本 點擊添加文本點擊添加文本 點擊添加文本課件的動畫八保有比例預測模型 （BASS模型）基于時間序列的人口發展預測電動車保有比例預測各目標市場保有量預測目標市場與人口回歸分析目標市場與人口回歸分析基于時間序列的人口發展預測dfdt為電動汽車擴散速率為電動汽車擴散速率為模型的內部影響因素為模型的內部影響因素為延遲系數為延遲系數fffbdtdf)1 (1)1 (2b 2010年2015年2020年XXX輛XXXX輛XXXX輛XXX輛XXXX輛XXXX輛保守預測數樂觀預測數保有比例預測模型 （BASS模型）基于時間序列的人口發展預測電動車保有比例預測各目標市場保有量預測目標市場與人口回歸分析目標市場

10、與人口回歸分析基于時間序列的人口發展預測電動車保有比例預測dfdt為電動汽車擴散速率為電動汽車擴散速率為模型的內部影響因素為模型的內部影響因素為延遲系數為延遲系數fffbdtdf)1 (1)1 (2b 2010年2015年2020年XXX輛XXX X輛XXX X輛XXX輛XXX X輛XXX X輛保守預測數樂觀預測數建設#所教學樓、#個體育場地教育經費、生均經費得到保障救助貧困學生#人撥款#萬，化解“普九”債務納米銀抗菌蜂窩陶瓷發熱技術節能遠紅外線理療環保、無輻射進入動畫強調動畫退出動畫路徑動畫頁面切換動畫單擺單擺動畫動畫”漢堡動畫“由多個動畫效果疊加而成路徑動畫進入動畫強調動畫進入動畫+路徑動畫+強調動畫“蝸牛快跑”我只添加了路徑動作我添加了路徑動作強調動作我添加了路徑動作強調動作退出動作我添加了路徑動作強調動作退出動作進入動作常規動畫漢堡動畫運用到文字123123常規動畫漢堡