1、教育精選做更好的自己 教材分析本節課是第三課發現自己的第二框內容，通過前一節課認識自己，學生在掌握如何認識自己的方法后，進一步引導學生探討如何接納自己的全部和欣賞自己的獨特，引導學生能通過揚長避短、主動改正缺點和激發自己的潛能等方法去做更好的自己。 教學目標【知識與能力目標】知道一個人要接納、欣賞自己的具體要求；明確做更好的自己可以落實的行動。【過程與方法目標】能夠積極、正確地接納自我、欣賞自我；掌握改正缺點、激發潛能的方法。【情感態度價值觀目標】懂得以積極的態度去接納自己、欣賞自己；培養學生做更好自己的主動意識。 教學重難點【教學重點】做更好的自己可以落實的行動及具體方法。【教學難點】做更好

2、的自己的具體方法落實在學生日常具體行動中。 課前準備 1、多媒體多功能教室；2、素材自己與別人漫畫故事、詩歌學會欣賞自己、彩紙、彩筆若干、其他故事、視頻等。 教學過程導入新課：PPT出示自己與別人漫畫故事。思考：1、根據漫畫故事試猜想，自己和別人之間發生了什么？2、故事分享：東施效顰教師引導：每一個人都是獨一無二的，每一個人也都有自己獨有的長處與特點，無論自己怎樣，都要坦然地接納自己，這樣才能綻放出獨特的芳香。每一個人畢竟是自己的花朵，妒忌和羨慕別人是愚蠢的。真正的智者懂得將自己的優勢發揮到極致，懂得接納自己的缺憾，做最真實的自己。3、讀“運用你的經驗”說一說你怎么看待曉蓉的累？4、你有過類似

3、的經歷嗎？又該如何處理呢？我們在成長中都會或多或少受到他人的影響，這些影響可能會幫助你更好的認識自己，但也可能會給你帶來煩惱，我們應該怎么對待他人對自己的影響？如何接納和欣賞自己，做更好的自己呢？我們開啟今天這一課的學習。講授新課：第一目 接納與欣賞自己一、接納自己故事分享一：1、日前，有網友在微博曬出影帝梁朝偉在意大利拍戲的照片，照片中梁朝偉和替身同框二人都身穿白色短袖黑色長褲，發型身高都極為相似，吃瓜群眾紛紛表示分不清誰是本尊誰是替身。2、相聲演員岳云鵬在微博中曬出張與自己撞臉的男孩照片。小岳岳曬出的小男孩與岳云鵬相似度爆表，活脫脫一個“迷你版”小岳岳。3、納塔莉·蘇萊曼曾在20

4、09年通過人工受精產下了8胞胎，這事當時轟動了整個美國，因為這是美國歷史上惟一全部存活的8胞胎。思考：以上故事說明了什么？展示知識點：1、如同世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，世界上也沒有完全相同的兩個人。我們每個人在性格、興趣等方面都有自己的特點。隨著對自己認識的不斷深入，我們的自我形像也會越發清晰。2、怎樣接納自己1）接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格。也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現在，也接納自己的過去。象也會越發清晰。故事分享二：據外媒報道稱，32歲的美國女子妮基為了當超級肥美人掙錢，已經381公斤的她，居然還希望明年再增加25公

5、斤。她對自己的體重非常自豪，并且鼓勵人們接受各種各樣的體型。  妮基說：“我是超級肥美人，這讓我賺了很多錢。我很喜歡我的生活方式，我不依賴男人生活，沒人能指責我。”探究與分享：1、過渡：每個人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能會接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩飾。2、寫一寫自己不完美的表現，以及自己是如何接受這些不完美的。2、怎樣接納自己2）接納自己需要勇氣展示知識點：2、怎樣接納自己2）接納自己需要勇氣接納自己滿意的部分是容易的，接納自己不滿意的部分有時候會很難。接納自己，需要樂觀的心態，更需要勇氣和智慧。二、欣賞自己探究分享：1、請同學們嘗試從以下幾方面欣賞

6、自己：我的優點：我做出的努力：我為班級和同學做出的貢獻：2、故事探究：愛因斯坦和他的小板凳3、PPT出示教材P33“探究與分享”材料情景。思考：你贊同哪位同學的看法呢？展示知識點：3、欣賞自己1）我們要學會欣賞自己。欣賞自己的獨特，欣賞自己的優點，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻。（2）欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己的人，既能展現自己的風采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。講授新課：第二目 我要飛得更高一、做更好的自己，就要揚長避短。PPT出示80后知名作家兼賽車手韓寒的成名故事。韓寒在讀書高一時復讀兩年，因七門成績不及格而留級，而后主動休學專心致力于

7、自己的愛好發揮自身特長，從事創作和賽車事業。從而寫出了像三重門、毒、零下一度等優秀作品。而他在一系列賽車比賽中也獲得許多冠軍。正所謂“天生我材必有用”、“役其所長，則事無廢功”，我們要善于利用自己的優點和長處，最大限度地展現自己的才華。說一說：進入初中，你在新的班集體中可以發揮自己的哪些長處？二、做更好的自己，需要主動改正缺點。PPT出示兩則故事。19世紀作家果戈理，有一次拿著自己的作品給一位自己討厭的人看，一心準備接受批評。一位朋友問他為什么要這么做，它回應道：“正因為他不喜歡我的作品，所以我才要拿給他看。他可能會提出一些嚴厲的批評，但是這些總比贊美的話要有益多了。”提問：果戈里為什么要去聽

8、取別人嚴厲的批評？做更好的自己，需要我們客觀看到自己的缺點，并能用自己的決心、信心、勇氣和毅力去改正缺點。香港金像獎影后周迅在北京開慶功宴時，記者問她是否介意吳君如在電臺做訪問時說她結巴一事，周迅笑呵呵地說：“大家都知道我說話結巴，這早就不是秘密，我才不會生氣呢。我剛入行的時候就告訴所有人，我是一個說話會結巴的人，在緊張的時候尤其厲害，但這并不影響我唱歌、演戲，現在，我為這缺點的存在感到驕傲，因為我克服了它，并且取得了成績。”討論：你能正視自己的缺點嗎？你有哪些改正缺點的方法？“金無足赤，人無完人”，每個人都會有自身的缺點，我們要能正視自己缺點的存在，運用正確的方法去主動改正它們，進而完善自我

9、。三、做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能。1、播放視頻：生命的潛能。生命充滿無限潛能，每個人既有自己相對的優勢智能，又有不同于他人的智能結構，八種智能有機組合，構成各具特點的個性。所以我們應該好好開發自己的潛能。2、故事分享：黃渤是怎樣成為一代男神的？黃渤就是利用自己的長處，挖掘自己的潛能，變得更好！像黃渤這樣一個長相十分普通甚至有些丑的演員都能取得如此成就，成為一代男神，我相信同學們你們通過自身的努力，一定可以節節攀升，走上人生新的高度。3、討論：我們應該怎么激發自己的潛能呢？我們可以通過珍視自己的興趣愛好，專注自己喜愛的領域；通過廣泛參與多方面的活動，發現他人和社會對自己的需要；通過積極合作，與他人共同完成任務等途徑去激發自己的潛能。課堂小結：做更好的自己，不僅是能正確認識自己、接納自己、欣賞自己，自由而充分地發揮自身潛能，而更是在和他人共同生活的過程中不斷成長，是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。拓展空間：給自己的頒獎詞。學生回想自己成長道路上大大小小的成功、進步，努力發現自己身上的每一個可貴之處。讓學生給自己頒一次獎，給自己發一張獎狀。認真設計頒獎詞和獎狀，以此表達對自己的肯定。附：無題如果你不能成為山頂的一棵松，就做一叢小樹生長在谷中，但須是溪邊最好的一叢小樹。如果你不能成為一棵大樹，就做灌木一叢；如果你不能