1、人教版生物八年級下冊復習提綱上傳: 吳荷葉 更新時間：2012-5-19 14:16:43第七單元 第一章 生物的生殖和發育第一節 植物的生殖1有性生殖:由受精卵發育成新個體的生殖方式.例如：種子繁殖（通過開花、傳粉并結出果實，由果實中的種子來繁殖后代。）（胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵胚種子）2無性生殖:不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體。例：扦插，嫁接，壓條，組織培養3無性生殖的應用嫁接的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活.扦插材料的處理：參照課本p45探究活動植物的組織培養：技術原理和優勢。參照課本p67第二節 昆蟲的生殖和發育1變態發育: 在由受精卵發育成

2、新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發育過程叫變態發育.2、完全變態：像家蠶一樣，發育過程經歷卵幼蟲蛹成蟲四個時期。舉例：蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊3不完全變態:卵若蟲成蟲。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂第三節 兩棲動物的生殖和發育1青蛙的生殖和發育：變態發育:卵蝌蚪幼蛙成蛙 ，特點：卵生，體外受精。第四節、鳥的生殖和發育1過程:筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛幾個階段。2特點：卵生 體內受精3鳥卵的結構和功能一個卵黃就是一個卵細胞。胚盤里面含有細胞核。卵殼和殼膜保護作用，卵白提供營養物質和水分，系帶固定卵黃。卵黃主要營養部分。胚盤胚胎發育的場所（未受精色淺而小，已受精則色

3、深而大）。第二章 生物的遺傳和變異 （遺傳：是指親子間的相似性。變異：是指子代和親代個體間的差異）。第一節 基因控制生物的性狀1 生物的性狀:生物的形態結構特征、生理特征、行為方式.2 相對性狀：同一種生物同一性狀的不同表現形式。3 基因控制生物的性狀。例：教材p2627，轉基因超級鼠和小鼠。（資料分析實驗操作，現象，和實驗結論）4 生物遺傳下來的是基因而不是性狀。5轉基因技術及應用第二節 基因在親子代間的傳遞1染色體 ：細胞核內能被堿性染料染成深色的物質。（由蛋白質+dna構成）2dna：是主要的遺傳物質，呈雙螺旋結構。3基因：是染色體上具有控制生物性狀的dna 片段。 每一種生物細胞內的染

4、色體的形態和數目都是一定的。 在生物的體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。4基因經精子或卵細胞傳遞 精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”。 在形成精子或卵細胞的細胞分裂中，染色體都要減少一半。第三節 基因的顯性和隱性孟德爾的豌豆雜交實驗及孟德爾定律1 相對性狀有顯性性狀和隱性性狀。雜交一代中表現的是顯性性狀。2 隱性性狀基因組成為:dd 顯性性狀基因組稱為：dd或 dd3 基因組成是dd的，雖然d控制的性狀不表現，但d基因會在遺傳中傳遞下去。禁止近親結婚：我國婚姻法規定：直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚近親結婚的危害：如果一個家族中曾經有過某種遺

5、傳病，或是攜帶有致病基因，其后代攜帶該致病基因的可能性就大如果有血緣關系的后代之間再婚配生育，這種病的機會就會增加基因型親代 aa a a 生殖細胞 a a a a 子代 aa aa aa aa 1某細胞種有兩對基因，分別位于兩對染色體上，圖解正確的是（ ）例2某班同學對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行了抽樣調查，其調查統計結果如下表：請回答下列問題： （1）從第 組調查的結果可推測出控制 眼皮性狀的基因是隱性基因。 （2）如果控制顯性性狀的基因用a表示，控制隱性性狀的基因用a表示，第3組所調查的家庭中，其母親的基因組合是 ，其父親的基因組合是 。 （3）如果第2組某家庭中的母親做了雙眼皮手

6、術后，再生一個孩子是雙眼皮的可能是 原因是 。（4）父母為雙眼皮，而女兒為單眼皮，這對夫婦若再生一個孩子，孩子眼瞼的性狀是 ，是單眼皮的可能性為 。組別 父母性狀 被調查家庭數 子女父 母 雙眼皮 單眼皮1 雙眼皮 雙眼皮 80 70 362 單眼皮 單眼皮 60 0 643 雙眼皮 單眼皮 120 85 504 單眼皮 雙眼皮 100 56 48第四節人的性別遺傳一 男女染色體的差別1 每個正常人的體細胞中都有23對染色體（男：44+xy 女：44+xx）2 其中22對男女都一樣，叫常染色體，有一對男女不一樣，叫性染色體男性為xy，女性為xx3 生男生女機會均等，為1：1例1、如圖表示人的生

7、殖發育過程中染色體數目的變化，據圖回答：（1）a、b分別表示父母的體細胞 他們的染色體數均為 對。（2）a表示父母分別產生生殖細胞的過程，他們的染色體均為 條， 比a、b 減少了 。（3）b過程為 ，形成的e細胞 叫 ，染 色體數為 對。f 細胞是女兒的體細胞，其染色體為 條。體細胞中的每一對染色體都是一條來自 ，一條來自 . 。第五節生物的變異 1生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定于遺傳物質基礎的不同，其次與環境也有關系。因此有可遺傳的變異和不遺傳的變異。人類應用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選擇、雜交育種、太空育種（基因突變）例1培養試管嬰兒的過程，正確的方式是（ ）a體內受精胚胎

8、移植試管中發育b體內受精試管中發育胚胎移植母體中發育c體外受精試管中發育d體外受精試管中發育胚胎移植母體中發育2子女長得像父母是因為a父母把全部基因都傳給了孩子 b父母把所有的性狀都傳給了孩子c父母分別把部分基因傳給了孩子 d父母和孩子吃住在一起3牛的體細胞內有30對染色體，那么牛的生殖細胞和受精卵中的染色體數分別是a30條，30對 b30對，30條 c30條，30條 d30對，30對4已知雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀，其中雙眼皮是顯性性狀，用d表示，單眼皮是隱性性狀，用d表示。有一對夫婦均為單眼皮，那么，他們后代基因型為dd子女的概率是a100 b50 c25 d 05我國學者童第周等人從蠑

9、螈內臟細胞中提取dna注入到金魚的受精卵中，結果約有1的小金魚在口后長有類似有尾兩棲類的平衡器。這個實驗證明dnaa分子結構相對穩定 b能夠自我復制 c能控制性狀6白化病的基因是隱性基因（h）小明的父母都表現正常，而小明是白化病人，則小明父母的基因組成分別是ahh和hh bhh和hh chh和hh dhh和hh7下列幾種變異中，不能遺傳的變異是a人類的皮膚：黑、黃、白 b玉米粒的黃、白、紅ca、o、b血型 d生長在遮陰處的小麥稈細、穗小8一對表現型正常的夫婦，他們的雙親中都有一個白化病患者，預計他們生育一個白化病男孩的概率是a34 b14 c12 d189禁止近親結婚的目的是a防止遺傳病的發生

10、 b防止遺傳病的傳播c減小遺傳病發生的概率 d縮小遺傳病發生的范圍10、如圖所示，通過轉基因技術培養的老鼠比普通老鼠大許多，請回答： 在轉基因鼠研究中，被研究的性狀是鼠個體的 ，控制這個性狀的基因是大鼠生長 基因。 在生物代代繁衍的過程中，傳下去的是 ，而不是 性狀與基因之間的關系是 決定 。第三章生物的進化一、地球上生命的起源1多數學者認為:原始大氣中的無機物到有機物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球海洋進行2原始地球條件:高溫、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣3蛋白質、核酸是生命中重要的物質4米勒模擬原是地球條件的實驗例1、關于生態起源的問題至今仍是科學家們不斷探索的課題。195

11、3年，美國學者米勒（ler）進行了模擬實驗，開辟了通過實驗研究生命起源的新途徑。右圖是美國科學家米勒等模擬原始地球條件的裝置。將裝置內抽真空后，從a處泵入氣體于玻璃儀器內，再將b中水煮沸，使水蒸氣驅動混合氣體在玻璃管內流動，然后在a內利用電極模擬火花放電，經過b冷卻后，形成的產物沉積在c中。請根據上述的說明，結合圖示回答下列問題：（1）火花放電的作用是： 。米勒提出的問題是： ；他做出的假設是 ；他搜集到的證據是 。他得出的結論是第二節、生物進化的歷程一 學習研究生物進化的方法1比較法:根據一定的標準，把彼此有某種聯系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處。2化石：是生物的遺體

12、、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化系形成的。例如：始祖鳥化石（古代爬行動物古代鳥類）3生物進化的總體趨勢：簡單到復雜，低等到高等，水生到陸生4.生物進化的大致歷程：參考課本p55生物進化樹第三節、生物進化的原因1模擬保護色的形成過程（樺尺蠖不同體色種類變化的實例）：動物在適應環境過程中所表現的一個方面，是自然選擇的結果2自然選擇：生物通過生存斗爭，適者生存，不適者被淘汰。3過程： 過度繁殖 生存斗爭 遺傳變異 適者生存4意義：生物通過遺傳、變異、自然選擇而不斷進化。例；圖為長頸鹿的長頸形成過程示意圖，請據圖分析回答：(1) 從圖中可以看出，古代的長頸鹿的前肢和

13、頸，有的長，有的短，出現以上個體差異的原因是長頸鹿的祖先產生了 。(2) 在進化過程中，頸和前肢長的個體被保留下來，而頸和前肢短的個體被淘汰了，原因是 。(3) 食物在決定長頸鹿變異個體的生存和淘汰過程中，起到了 作用。(4) 在進化過程中，頸和前肢長的個體被逐漸保留下來，說明這樣的個體是與環境的變化 是 。 (5) 生存下來的個體是通過 來積累其特性的。(6) 現代的長頸鹿是通過 、遺傳和自然選擇逐漸形成的。第八單元 健康地生活第一章 傳染病和免疫第一節 傳染病及其預防1 病原體：引起傳染病的細菌、病毒、和寄生蟲等生物。2傳染病流行的基本環節： 傳染源 傳播途徑 易感人群3傳染病的預防措施：

14、 控制傳染源 切斷傳播途徑 保護易感人群第二節 免疫與計劃免疫1 人體的三道防線:第一道：皮膚和黏膜；第二道：體液中的殺菌物質和吞噬細胞；第三道：免疫器官和免疫細胞2 非特異性免疫：生來就有，不針對某種特定病原體（如第一，第二道免疫防線）3 特異性免疫：后天產生，只針對某一特定病原體或異物起作用（如第三道免疫防線）抗體：病原體侵入人體后，刺激了淋巴細胞，淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質抗原：引起人體產生抗體的物質（如病原體等）4免疫：最初指人體對病原體的抵抗力現指是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別自己和非己成分，從而破壞和排斥人體的抗原物質，或人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤

15、細胞等，以維持人 體健康5疫苗：通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，接種于人體后，可產生相應的抗體6計劃免疫、意義：例1自1981年，首例艾滋病在美國被發現以來，全球已有200多個國家和地區受到艾滋病的嚴重威脅。目前我國艾滋病病毒感染人數已達100萬。艾滋病已成為21世紀對人類健康威脅最大的傳染病之一。請根據已有的生物學知識，回答下列問題：（1）艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（hiv）引起的，那么hiv是這種傳染病的 。（2）下列不屬于艾滋病傳播途徑的是 。a血液 b精液 c乳汁 d握手（3）不安全性行為是感染娛樂場所免費提供安全套，這種做法屬于預防傳染病措施中的 。（4）目前，很多科研工

16、作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對艾滋病的免疫力，這種免疫屬于 免疫。保衛人體的第二道防線是指 。（5）你認為，在日常生活中應該怎樣對待艾滋病患者及感染者？ a ； b ； c 。2艾滋病除通過性傳播外，還會通過a水源傳播 b握手傳播 c輸血傳播 d空氣傳播3把卵蛋白注射到兔子的血液中，一周后取兔血制成血清，如果在血清中加入卵蛋白，則產生沉淀。卵蛋白相當于a抗體 b抗原 c病原體 d外來刺激4“非典”流行期間，張某家定期大量用中草藥進行預防，結果家庭成員相繼出現了乏力、關節痛、全身酸痛、腹瀉等癥狀。你認為最可能的原因是什么a中草藥引起的第型變態反應 b體內產生了免疫球蛋白c提高了人體的免

17、疫力引發了免疫反應 d藥物中毒5.既是傳染病的傳染源，又是其傳播途徑的是（ ）a患乙型肝炎的人b家里健康的貓、狗 c乙肝病人用過的杯子 d帶有瘧原蟲的蚊子6、法國科學家巴斯德在研究家畜炭疽病時，利用綿羊做了一次著名的實驗，方法見表格。分組 第一次處理 第二次處理方法 結果 方法 結果甲組綿羊 注射脫毒病菌 無病癥 注射活性病菌 無病癥乙組綿羊 不注射任何病菌 無病癥 注射活性病菌 有病癥分析問題并作出回答：（1） 甲組綿羊在第二次注射后沒有發病是因為 。（2） 乙組綿羊在實驗中的作用是 。（3） 人類的計劃免疫中，如接種乙肝疫苗，相當于實驗中的 （選填“甲組”或“乙組”）（4） 為了防止炭疽病

18、危害人群或家畜，每個國家都在流行爆發期對可疑進口物品進行例行的病毒學檢疫，采取這一措施是屬于 。第二章 用藥和急救1 安全用藥處方藥（r）非處方藥（otc）2 說出一些常用藥物的名稱和作用。例如：牛黃解毒片可用于咽喉腫痛、口舌生瘡等疾病的治療。新速效感冒片可用于傷風引起的鼻塞、咽喉痛、頭痛發燒等疾病的治療。3 概述安全用藥的常識。分析藥品標簽包含的信息。藥物的主要成分、適應癥、用法與用量、藥品規格、注意事項、生產日期和有效期等。4120急救 5人工呼吸 6胸外心臟擠壓7出血和止血：外出血，內出血，毛細血管出血、靜脈出血和動脈出血。第三章了解自己增進健康第一節、評價自己的健康狀況1健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態2保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心。3.調節自己的情緒方法：轉移注意力；選擇合適的方式宣泄煩惱；自我安慰第二節、選擇健康的生活方式1生活方式對健康的影響：慢性、非傳染性疾病除了受遺傳因素和環境的影響外，還與個人的生活方式有關，不健康的生活方式加速