1、精選優質文檔-傾情為你奉上河南省南陽市淅川縣2017-2018學年八年級道德與法治下學期期中試題注意事項： 1、本試卷共6頁，四個大題滿分70分，考試時問60分鐘。2、閉卷考試。溫馨提示：思想品德課程，關注國計民生，倡導道德踐行，引領人生航程。唱響自信之歌，你我相伴前行，發揮最佳水平，祝你走向成功！一、比較與選擇（共20分） 單項選擇（4小題，每小題2分，共8分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填入題后括號內） 1、我國法律有“母法”與“子法”之分。下列選項中體現這一關系的是 ( ) A.教育法與未成年人保護法 B.婚姻法與計劃生育法 C.憲法與民法通則 D.專利

2、法與知識產權保護法 2、“陽光”是最好的防腐劑，政府的權力運行過程公開透明就會大大地降低腐敗發生的幾率。這是因為，權力運行過程公開透明才能 （ ） 擴大公民的民主權利 真正做到權為民所用 切實維護人民群眾的所有利益 有效防止政府權力的濫用 A. B. C. D. 3、毛澤東指出，一個團體要有一個章程，一個國家也要有一個章程，憲法是一個總章程，是根本大法。規范國家權力運行以保障公民權利是我國憲法的核心價值追求。這說明我國憲法是 ( ) A.國家政治生活原則的制定者 B.公民權力的保障書 C.公民義務的實施者 D.國家社會生活的保障書 4.我國憲法規定的公民基本權利涉及政治、經濟、文化等各個領域。

3、下列屬于我國公民行使的政詒權利的是 ( ) A.小李的叔叔向工程負責人索要勞動報酬 B.小李的奶奶經常到教堂參加禮拜 C.小車的爸爸參與水價調整聽證會 D.小李高中畢業后去服兵役 多項選擇（4小題，每小題3分，共12分。下列每小題的四個選項中，至少有兩項是符合題意的，請將所選項字母填入題后括號內。多選、錯選均不得分。少選者：若有兩個正確選項，只選一項者得1.5分；若有三個正確選項，每少選一項即少得1分：若有四個正確選頂，選三項者得2分，選一、二_者均得1分） 5、現在加入“手機一族”的中學生越來越多。一些同學上課時發短信，玩游戲，嚴重影響了正常的課堂教學秩序，受到了老師的嚴厲批評。從權利與義務

4、的角度看這一問題，正確的認識有 ( ) A.學生在享受權利的同時，也要自覺履行義務，做到權利義務相統一 B.學生應放棄通信的權利，履行受教育的義務 C.學生要履行受教育的義務，就要放棄自己的人身權利 D.學生要正確行使通信的權利，同時認真履行受教育的義務 6、道德與法治老師給同學們提出了一個謎語：法津地位它最高，若論效力也難超，時時都在你身邊，敢為普通法撐腰。以下對謎語理解正確的是 ( ) A.憲法是國家的根本法 B.普通法律依據憲法制定 C.憲法規定國家的根本問題 D.憲法是治國安邦的總章程7、之所以要把右圖漫畫中的“權力”關進制度的“籠子”是因為 ( )A.權力是把取刃劍 B.權力猶如洪水

5、猛獸C.國家要把權力下放到她方 D.權力如果被濫用，會滋生腐敗 8、記者從教育部舉行的新聞發布會上了解到，截至8月下旬，2017年全國大學生應征入伍報名總人數達到107.8萬人，比去年周期增加了5.7萬人，增幅達到5.58%。對此，下列認識正確的是 ( ) A.保衛祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責 B.依照法律服兵役是公民的光榮義務 C.法律鼓勵付的，公民應該積極去做 D.法律要求做的，公民必須去做二、辨別與分析（10分） 9、觀察下邊漫面后，中學生小徐認為：“在我國公民的權利和義務具有一致性。”小徐的觀點是否正確？請說明理由。三、觀察與思考（2小題，每小題10分，其20分） 10、閱讀材料，運

6、用所學知識回答下列問題。 材料一 某中學正在開展“我是中國公民”宣誓活動。莊嚴的國歌奏唱結束后，在領誓人的帶領下，全體師生面對國旗，鄭重宣誓：“我是中華人民共和國公民！我莊嚴宣誓忠于我的祖國和人民，遵守憲法扣法律，履行心民的責任和義務，踐行社會主義核心價值觀，做一名愛國、散業、誠信、友善、守法、知禮的中國公民！” 材料二 2017年10月1日，中華人民共和國民法總則正式實施。該法第一百八十五條明確規定：“侵害英雄烈士等的姓名肖像、名譽、榮譽，損害社會公共利益的，應當承擔民事責任。”前些年，因保護英烈權益和尊嚴的法律基本處于缺位狀態，一些別有用心的人打著“還原歷史真相”“學術研究”的幌子，罔顧事

7、實，戲說、質疑丑化、抹黑、抵毀英烈。近兩年發生的“狼牙山五壯士名譽侵權案”“邱少云名譽侵權案”，引起了公眾的高度關注和譴責，違法行為人都被追究了相應的法律責任。(1)作為中國公民，我們為什么要遵守憲法和法律？（4分）(2)遵守憲法和法律，我們應該怎么做？（4分）(3)材料二啟示我們應該如何依法履行義務？（2分）11、觀察漫畫，回答下列問題。(1)漫畫的寓意是什么？（6分） (2)請你為進一步完善“制度”，減少“越位”現象發生提兩條合理化的建議。（4分）四、活動與探索（兩小題，每題10分，共20分） 12.閱讀材制，運用所學知識回答下列問題。 材料一 中華人民共和國憲法第五十四務規定：“中華人民

8、共和國公民有維護祖國的安全、榮譽和利益的義務，不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為。”中華人民共和國國歌法第一條規定：“為了維護國歌的尊嚴，規范國歌的奏唱、播放和使用，增強公民的國家觀念，弘揚愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，根據憲法，制定本法。”第十五條規定：“在公共場合，故意篡改國歌歌詞、曲譜，以歪曲、貶損方式奏唱國歌，或者以其他方式侮辱國歌的，由國安機關處以警告或者十五日以下拘留；構成犯罪的，依擊追究刑事責任。” 材料二 根據憲法規定，提議憲法修改的有兩個主體，全國人走常委會或者五分之一以上的全國人大代表。完法第六十四條規定：憲法的修改，由全國人民代表走會常務委員會或者五分之

9、一以上的全國人民代表犬會代表提議，并由全國人民代表戈會以全體代表的三分之二以上的多數通過。憲法之外，由全國人民代表大會審議的法律和其他議案，則以全體代表的過半數通過。（1）材料一說明憲法與普通法律有什么不同 ? (6分)(2)材料二說明憲法具有什么顯著特征?(2分)(3)綜合兩則材料及兩個問題的回答，你能得出了什么重要結論，（2分，一條即可） 13.學習了“公民權利”這一課后，某校八年級(1)班道德與法治課外學習興趣小組正在開展研究性學習活動，請你參與其中。 【保障權利】 2017年上半年，河南省各級財政共投入資金26.6億元，支持“兩免一補”政策落實。一是在全面免除225萬名城鄉義務教育階段

10、學生學雜費基礎上，省財政投入23.l億元，按照小學生均860元、初中生均1060元標準定額補助3299所城9中小學校。二是省財政預撥全年教科書采購資金2.6億元，春季學期共免費發放中小學基礎課程教科書1914萬冊。三是省財政投入0.9億元，統一城鄉義務教育貧困寄宿生生活費補助政策，并重點向貧困地區傾斜。同時，省財政將在校寄宿的建檔立卡學生，城鄉特困供養學生、城鄉低保家庭學生、孤兒、低收入家庭學生等貧困學生納入補助范圍。 (1)國家為什么要對義務教育階段學生實行“兩免一補”政策？(6分) 【侵害權利】 朱某在酒店就餐時，無意中發現6名顧客正在豪飲其所經銷的啤酒，使用手機拍下一段視頻，并制作成廣告

11、片放在當地電視臺播放，而6名顧客的食相卻非常不雅。 (2)朱某的“隨手拍”行為侵害了6名顧客的什么權利？（1分）你想對朱某說些什么？（3分）2018年春八年級期中調研測試道德與法治試卷參考答案一、比較與選擇（共20分）1、C 2、C 3、B 4、C 5、AD 6、ABD 7、AD 8、ABD二、辨別與分析（10分）9、(1)小徐的觀點是正確的。 (2)理由:公民的權利與義務相互依存、相互促進。(1分)權利的實現需要義務的履行，義務的履行促進權利的實現。 (2分)公民依法納稅，國家才 能有財政收入，國家事務才能正常維持和運轉，從而更好地保障公民的權利。 (1分) 公民既是合法權利的享有者，又是法

12、定義務的承擔者。我國憲法規定，任何公民享有憲 法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。(2分) 公民的某些權利 與義務是相互結合的。 如勞動權、 受教育權既是公民的權利，也是公民的義務。 (2分)(3)因此，我們不僅要增強權利意識，依法行使權利，而且要增強義務觀念，自覺履行法定 的義務。 (2分)三、觀察與思考（2小題，每小題10分，共20分） 10、(1)我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現，維護憲法和法律的尊嚴是公民對國家和社會應盡的職責。(2分)法律既是保障自身權利的有力武器，也是必須遵守的行為規范，自覺做到學法、尊法、守法、用法，有利于共同營造守法光榮、違法

13、可恥的社會氛圍等。 (2分) (2)忠于憲法，維護憲法尊嚴，保障憲法實施。(2分) 自覺學習法律知識，了解法律程序規定，同時，以法律來指導和約束自己的行為，做到依法辦事等。 (2分)(3)法律要求做的，公民必須去做。(1分)法律禁止做的，我們堅決不做。(1分)11、(1)國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。國家機關行使權力應當有法律依據，不能超越權限行使權力，也不能因憲法和法律對某一領域未作規范而擅自行 使權力。任何超越權限、濫用職權的行為均屬無效。 (至少 3點，每點 2分)(2)全國人大及其常委會積極行使監督憲法實施的職權。健全憲法實施和監督制度，不斷加強憲法監督工作。健全憲法解釋程

14、序機制，推進合憲性審查工作。等等。(至少2點，每點2分)四、活動與探索（兩小題，每題10分，共20分）12、(1)內容不同:憲法所規定的內容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題;普通法律所規定的內容只是國家生活中的一般性問題，是對國家生活和社會生活中某一方面的規定。（2分）效力不同:憲法是其他法律的立法基礎和立法依據，其他法律是根據憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背。（2分）憲法與普通法律相比，具有最高的法律效力。 （2分）(2)憲法制定和修改的程序比普通法律更為嚴格。 (2分) (3)憲法是國家的根本法;要堅持依憲治國;我們每個人都要牢固樹立尊重憲法、維護憲法的理念;等等。 ( 2分)13、 (1)受教育權是我國憲法規定的公民的一項基本權利。（2分）公民有按照其能力平等地