1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2013青浦二中高三語文月考試卷考生注意：1. 本考試設(shè)試卷和答題紙兩部分，試卷包括試題與答題要求，所有答案必須寫在答題紙上，做在試卷上一律不得分。2. 答題紙與試卷在試題編號上是一一對應(yīng)的，答題時應(yīng)特別注意，不能錯位。3. 考試時間150分鐘。試卷滿分150分。一80分（一）閱讀下文，完成第1-6題。（17分）電影批評 戴錦華電影研究、電影批評可以成為一門藝術(shù)，同時也是一個學科。早在半世紀以前，作為電影研究重要分支的電影批評，已開始脫離對電影工業(yè)的附庸，成為一種獨立的寫作和表意的實踐。一個有趣的事實是，盡管電影藝術(shù)已歷經(jīng)百年，卻仍有許多人不相信“看電影”是一種后天習

2、得的能力，相反，人們認定觀影能力是人類與生俱來的本領(lǐng)。這首先由于電影，尤其是主流商業(yè)電影的影像構(gòu)成的基本特征，是隱藏起攝像機，隱藏起電影的敘事行為，使之充分“透明化”：有如透過一扇窗望見了窗外的風景。在銀幕世界面前，電影視聽語言的編碼，難于為觀眾直觀地發(fā)現(xiàn)、辨識，于是，人人都可以看懂電影。更為有趣的是，如果說，人們認定銀幕上的故事如同現(xiàn)實生活的場景般“自動”地呈現(xiàn)，談?wù)摗⒃u價電影便如同議論社會生活中的有趣事件一樣帶著主觀性和隨意性。但值得關(guān)注的是，人們在談?wù)撾娪皶r卻常常使用著相當“專業(yè)化”的術(shù)語。這種情形似乎只屬于電影，而絕少出現(xiàn)在音樂、繪畫、雕塑等古老的藝術(shù)之上。這無疑說明，電影這門年輕的、

3、唯一一門人類知曉其誕生日的藝術(shù)，從一開始便作為大眾藝術(shù)而出現(xiàn)。透明性、通俗性與娛樂性無疑是早期電影和絕大多數(shù)商業(yè)電影追求或試圖保持的特征。而且，作為一個后來者，電影的確不斷地從其他古老的藝術(shù)門類，諸如戲劇、音樂、美術(shù)、建筑，尤其是小說的敘事藝術(shù)中挪用其藝術(shù)手段。因此，人們似乎也可以無障礙地借助得自其他藝術(shù)的知識或常識，對電影作出“權(quán)威”的評論。其中，人們關(guān)于電影的茶余飯后的“專業(yè)化”討論，常常集中在電影片中的故事、情境、演員的表演是否“真實”的議論之上，仿佛“真實”是一個永恒存在、不言自明的參照系統(tǒng)。然而，關(guān)于同一部電影的真實與虛假的爭論，正暴露了鑒定真實與否的標準并非客觀、天然。這些關(guān)于“真

4、實”的討論無外乎建立在三個層面上：一是參照某種觀念。如社會的觀念、人生的觀念和藝術(shù)的觀念；二是參照某種諸如“我經(jīng)歷過、我知道”等有限的經(jīng)驗；三是某種藝術(shù)欣賞或文化消費的趣味與成規(guī)慣例。比如歐洲藝術(shù)電影的迷戀者指斥好萊塢電影淺薄、惡俗、虛假不堪，而好萊塢電影的熱愛者卻認為它逼真、細膩和優(yōu)雅。而人們對電影表演的“自然”關(guān)注，固然是由于構(gòu)成人們心理結(jié)構(gòu)的對偶像的內(nèi)在需求，同時也是電影工業(yè)系統(tǒng)成功創(chuàng)造出的心理、文化消費需求。在好萊塢明星電影的黃金時代20世紀3050年代，圍繞著電影工業(yè)的傳媒系統(tǒng)，電影工業(yè)系統(tǒng)熱衷于制造并傳播種種趣聞軼事，以混同明星的個人的真實生活和他或她所扮演的定型化角色。因此觀眾對

5、于演員、表演的關(guān)注遠遠大于對電影其他元素的關(guān)注。另一有趣的事實是，不同于其他古老藝術(shù)，電影批評幾乎在電影出生伊始便出現(xiàn)。它在被世界認可為一門藝術(shù)，而不只是一種新奇雜耍之前，便已經(jīng)開始為人們所闡釋、所言說。人們早已發(fā)現(xiàn)，銀幕世界并非透明，而更像是畫卷，電影的制作者們用光作畫，勾勒一幅幅迷人的畫面。換言之，銀幕世界是一處人為建構(gòu)的幻想世界。電影只是“無限趨近于現(xiàn)實的漸近線”，而非現(xiàn)實本身。而電影研究、電影批評的意義正在于揭示電影的“書寫”行為之所在。正由于是人類唯一知曉其生日的藝術(shù)，電影的譜系或出處，它的魅力與秘密，幾乎在它誕生伊始便開始為愛戀電影的人們所追尋：電影是光影記錄的戲劇？或是視聽版的長

6、篇小說？它的“生父”是科技、工業(yè)、商業(yè)還是藝術(shù)？它所喚起的狂熱與迷戀究竟來自何方？于是，幾乎與20世紀最偉大的敘事藝術(shù)電影成為最普及的大眾藝術(shù)與巨型的文化工業(yè)的同時，出現(xiàn)了作為對電影的溯源與謎底的尋求的電影理論。1、第段中“一個有趣的事實”是指 （2分）2、第段中“自動”一詞使用雙引號的作用是 （2分）3、對第段“人們似乎也可以無障礙地借助得自其他藝術(shù)的知識或常識，對電影作出權(quán)威的評論”的原因分析不正確的一項是 （3分）A. 因為電影藝術(shù)不斷地借鑒其他古老的藝術(shù)門類的藝術(shù)手段。B. 因為絕大多數(shù)電影都保持著透明性、大眾性和娛樂性的特征。C. 因為電影從它的誕生之日起便作為大眾的藝術(shù)而出現(xiàn)的。D

7、. 因為人們對于其它藝術(shù)門類，諸如音樂、美術(shù)沒有能力評論。4、簡要分析第段畫線句在語言表達上的準確性與嚴密性。（2分）5、結(jié)合全文，請簡要概括中國大眾“電影批評”的主要特點。（4分）（1） （2） 6、“電影的確不斷地從其他古老的藝術(shù)門類，諸如戲劇、音樂、美術(shù)、建筑，尤其是小說的敘事藝術(shù)中挪用其藝術(shù)手段。”，請舉一部你看過的電影，并簡要分析它運用了小說的哪種敘事手法？（4分） （二）閱讀下文，完成第7-12題。（20分）維也納生活圓舞曲 馮驥才清早醒來，不睜開眼，盡量用耳朵來辨認天天叫醒我的這些家伙們，單憑聽力，我能準確地知道這些家伙所處的位置，是在窗前那株高大的七片葉樹里邊，還是遠遠地在房脊

8、和煙突上。當然我不知道這些家伙的名字。我的家鄉(xiāng)決沒有這么多種奇奇怪怪又美妙的叫聲。我的城市里只有麻雀。有一種叫聲宛如花腔女高音，婉轉(zhuǎn)、嘹亮、悠長，變化無窮，它怎么能唱出如此豐富而不重復(fù)的音調(diào)？后來我在十四區(qū)博物館聽鳥兒們的錄音時，才知道這家伙名叫AMSEL。它長得并不美。我在閉目傾聽它的鳴唱時，把它想象得美若彩鳳。其實它全身烏黑的羽毛，一個長長的黃嘴。好似一只小烏鴉叼著一支竹笛子。我發(fā)現(xiàn)，閉上眼睛時，聲音會變得特別清晰和富于形象。有一種叫聲像是有人磕牙，另一種叫聲好似老人嘆息，聲音沙啞又蒼老，但它們總是在很遠很遠的地方。還有一種鳥叫得很像是貓叫。一天，它一邊叫，一邊從我的窗前飛過。我幻覺中出現(xiàn)

9、一只“飛的貓”。一位奧國朋友稱這種清晨時鳥兒們的合唱為“免費的音樂會”。參加這音樂會的還有遠遠近近教堂的鐘聲。我閉目時也能聽出這些鐘聲來自哪座教堂。從遠方傳來的卡爾大教堂的鐘聲沉雄而又持久；來自后街上克羅利茨小教堂的鐘聲卻清脆而透徹。小教堂鐘聲的加人，常常使這“免費音樂會”達到高潮。然而，每每在這個時候，從窗子會溜進來一股什么花香鉆進我的鼻孔。五月里的維也納是“花天下”。家家戶戶掛在窗外的長方型的花盆全都鮮花盛開，絢爛的顏色好像是這些家庭噴發(fā)出來的。許多商店用彩色的花纏繞在門框上，穿過這門就如同走進花的巢穴。按照慣例，城市公園年年都用鮮花裝置起一座大表，表針走得很準時，花兒組成的表盤年年都是全

10、新的圖案。今年，園藝家們別出心裁，還在公園東北角臨街的一塊高地上，用白玫瑰和冬青搭起一架芬芳的三角琴。于是，維也納的靈魂：音樂與花，全叫它表達出來。古城依舊的維也納，也很難找到一條筆直的路。開車在這些彎彎曲曲又暢如流水的街道上跑著，兩邊的景物全像是突然冒出來的。或是一座寧靜又精雅的房舍，或是幾株像噴泉一樣開滿花朵的樹，或是一個雕像這是行駛在筆直的路上絕對沒有的感受。而且，跑著跑著，很容易想起音樂來。在這個音樂之都中，最重要的并不是到處的音樂會，到處的音樂家雕像與故居，而是你隨時隨地都會無聲地感受到音樂的存在。所以勃拉姆斯說：在維也納散步可要小心、別踩著地上的音符。”有人說，真正的維也納的音樂并

11、不在金色大廳或歌劇院，而是在城郊的小酒館里。當然，卡倫堡山下的那些知名的小酒店的樂手們過于迎合淺薄的旅游者的口味了。他們的音樂多少有點商業(yè)化。如果躲開這些旅游者跑到更遠的一些鄉(xiāng)村的“當年酒家”里坐一坐，便能夠體會到真正的維也納音樂。坐在長條的粗木凳上，一邊飲著芳香四溢的當年釀造的葡萄酒那種透明的發(fā)粘的純紫色的葡萄酒更像是葡萄汁，一邊咬著剛剛出爐、燙嘴、噴香而流油的烤豬排那是一種差不多有二尺長很嫩的豬肋；忽然歡快的華爾茲在你耳邊響起。扭頭一看，一個滿臉通紅的老漢，滿是硬胡茬的下巴夾著一把又小又老的提琴，在你身后起勁地拉著。他朝你擠著眼，希望你興奮起來，盡快融入音樂。一條短尾巴的大黑狗已經(jīng)圍著他的

12、雙腿起勁地左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，整個酒店的目光都快活地拋向他。音樂，是撩動人們心情的“神仙的手指。這才是維也納靈魂之所在。這座城市的所有街道幾乎都是老街。鋪路面的石塊往往還是二百年前埋在那里的，如今有的已經(jīng)磨成亮光光的石蛋，有的布滿裂痕，像一張張古怪的臉。所有的老店都把自己一個世紀前開張時的年號鑲在墻上，愈老愈顯榮耀。當老店易主而轉(zhuǎn)手他人時，也不會重新裝修，因為古老的風格具有不可復(fù)制的歷史氣息。更不要說去干那種把老樓推倒重建的蠢事了。1995年奧地利政府決定與匈牙利合辦世界博覽會，并指定在空曠的多瑙河南岸開辟新區(qū)，像巴黎的拉德芳斯那樣，興建現(xiàn)代化的建筑場館。但此舉遭到維也納人的反對。一種維也納式的思維爆發(fā)

13、了：我們生活得已經(jīng)很好了，為什么還要拼命干？世博會一來，一定會擾亂我們的生活！故而舉行全體市民公投表決，最終還是把世博會否定掉了。（11）于是，維也納依舊是鮮花、教堂、老街、施特勞斯的旋律和“免費的音樂會”。7、第段中 “絢爛的顏色好像是這些家庭噴發(fā)出來的”，“噴發(fā)”一詞具有怎樣的表達效果？（2分） 8、第段中 “在維也納散步可要小心、別踩著地上的音符。” 在文中的含義是 （2分）9、第段結(jié)尾寫到“于是，維也納的靈魂：音樂與花，全叫它表達出來。”第段結(jié)尾又寫到“音樂，是撩動人們心情的神仙的手指。這才是維也納靈魂之所在”這樣寫，前后是否矛盾？簡要說明理由。（3分）10、對本文分析與鑒賞錯誤的兩項

14、是 、 （6分）A. 第段中作者單憑聽力就能準確了解鳥兒們所處的位置，表明作者對此的熟悉和喜愛。B. 第段主要運用了比喻的修辭手法，生動形象地表現(xiàn)出鳥叫聲的清晰與種類的豐富性。C. “彎彎曲曲又暢如流水的街道”一句含蓄地表現(xiàn)維也納街道的形態(tài)和安靜整潔的特點。D. 作者強調(diào)城郊小酒館里的音樂的醇正是為了批判知名酒店里音樂的商業(yè)化和淺薄化的。E. 維也納老街充滿著古老而不可復(fù)制的氣息，與當?shù)厝藢v史文化深深地關(guān)愛密切相關(guān)。F. 作者借助本文，表達了對維也納的無比贊賞以及對歷史文化的傳承與發(fā)展的深刻反思。11、第段在文中的作用是 （3分）12、“圓舞曲”又譯為“華爾茲”，節(jié)奏歡快、優(yōu)美、流暢。作者以

15、“維也納的生活圓舞曲”作為標題，但并未在文中直接寫到“圓舞曲”，對此，你如何理解？（4分） （三）填寫下列名篇名句中的空缺。（6分）（任選6空）13. (1)鷹擊長空，_， 。（毛澤東沁園春·長沙(2) _，澄江一道月分明。（黃庭堅登快閣）(3)君子博學而日參省乎己， _ _。（荀子勸學）(4) 如使人之所欲莫甚于生，_。（孟子魚我所欲也）(5) 間關(guān)鶯語花底滑，_。（白居易琵琶行）(6) 錦帽貂裘，_ 。（蘇軾江城子·密州出獵）(7) 獨學而無友，_。(學記)（四）閱讀下面這首詞，完成14-16題。（8分）風入松 宋·吳文英聽風聽雨過清明，愁草瘞花銘。樓前綠暗分

16、攜路，一絲柳，一寸柔情。料峭春寒中酒，交加曉夢啼鶯。西園日日掃林亭，依舊賞新晴。黃蜂頻撲秋千索，有當時、纖手香凝。惆悵雙鴛不到，幽階一夜苔生。注釋：瘞：埋葬。14、從題材來看，這是一首 詞。（1分）15、對詞的理解不正確的一項是 （3分）A. “聽風聽雨過清明”一句既點明了時令，又渲染出凄涼的氛圍。B. “交加”一詞用得好，寫出在宛轉(zhuǎn)的啼鶯聲中進入夢鄉(xiāng)的無比愜意。C. 下片寫了風雨過后，天氣放晴，詞人依舊游賞林亭的所見所思所感。D. 整首詞運用情景交融，虛實結(jié)合等手法來表達詞人內(nèi)心復(fù)雜的情感。16、詞的上闋從哪些角度寫景，請結(jié)合詞句簡要賞析。（4分） （五）閱讀下文，完成第1721題。（17分

17、） 臣密言：臣以險釁，夙遭閔兇。六月，慈父；行年四歲，舅奪母志。祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲不行，至于成立。既無伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮，煢煢，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。 逮奉圣朝，。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無主，辭不。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國恩，除臣洗馬。猥以，當侍東宮，非臣隕首所能上報。臣具以表聞，辭不就職。詔書，責臣逋慢。郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許：臣之進退，實為。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為。且臣

18、少仕，歷職郎署，本圖宦達，不矜。今臣亡國賤俘，至微至陋。過蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，豈敢盤桓，有所希冀！但以劉日薄西山，氣息奄奄，。臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠。臣密今年四十四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也。，愿乞。臣之辛苦，非獨蜀之人士及二州牧伯所見明知，實所共鑒。愿陛下矜憫，聽臣微志，庶劉僥幸，保卒余年。臣生當，死當。臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。17、解釋下列各組中加點字詞（4分）（1）尋蒙國恩，除臣洗馬（ ） （2）臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤（ ）（3）謹拜表以聞（ ） （4）但以劉日薄西山，氣息奄奄（ ）18、下

19、列各組中意義和用法相同的一項是（ ）（2分）A臣以險釁不然，籍何以至此B臣之進退，實為如今人方為刀俎，我為魚肉C是臣盡節(jié)于陛下之日長項伯乃夜馳之沛公軍D州司臨門，貪于財貨，好美姬19、翻譯句子（4分）（1）猥以，當侍東宮，非臣隕首所能上報。 （2）母孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠。 20、在忠孝不能兩全的情況下，李密請求 ，其理由是“ ”（用文中的語句回答）（2分）21、本文以四字句為主，而又穿插運用了各種修辭手法。請舉例分析他們在表達感情方面所起的作用。（5分） （六）閱讀下文，完成2226題。（12分）凡言草木之花，矢口即稱桃李，是桃李二物，領(lǐng)袖群芳者也。其所以領(lǐng)袖群芳者，以色之大都不

20、出紅白二種，桃色為紅之極純，李色為白之至潔，“桃花能紅李能白”一語，足盡二物之能事。然今人所重之桃，非古人所愛之桃；今人所重者為口腹計，未嘗究及觀覽。大率桃之為物，可目者未嘗可口，不能執(zhí)兩端事人。凡欲桃實之佳者，必以他樹接之，不知桃實之佳，佳于接，桃色之壞，亦壞于接。桃之未經(jīng)接者，其色極嬌，酷似美人之面，所謂“桃腮”、“桃靨”者，皆指天然未接之桃，非今時所謂碧桃、絳桃、金桃、銀桃之類也。即今詩人所詠，畫圖所繪者，亦是此種。此種不得于名園，不得于勝地，惟鄉(xiāng)村籬落之間，牧童樵叟所居之地，能富有之。欲看桃花者，必策蹇郊行，聽其所至，如武陵人之偶入桃源，始能復(fù)有其樂。如僅載酒園亭，攜姬院落，為當春行樂

21、計者，謂賞他卉則可，謂看桃花而能得其真趣，吾不信也。選自李漁閑情偶寄22、根據(jù)上下文，解釋下列加點字（1）矢口即稱桃李 （2）為當春行樂計者 （2分）23、“今人重桃”是看重桃的 （用自己的話回答）， “古人重桃”是看重桃的 （2分）（請用文中的詞句答題）24、對“不知桃實之佳，佳于接，桃色之壞，亦壞于接”句意的理解正確的一項是 （2分）A. 不知道桃花的美就美在嫁接，桃花顏色的變壞也就壞在嫁接。B. 不知道桃花的美就美在嫁接，桃子顏色的變壞也就壞在嫁接。C. 不知道桃子的美味美在嫁接，桃花顏色的變壞也就壞在嫁接。D. 不知道桃子的美味美在嫁接，桃子顏色的變壞也就壞在嫁接。25、第二段寫武陵人

22、偶入桃源的用意是為了說明 （2分）26、本文結(jié)尾所說的“真趣”與陶淵明飲酒詩中“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”，在內(nèi)涵上有何異同？結(jié)合詩文簡要分析。（4分） 二 寫作（70分）27、閱讀以下材料，自選角度，寫一篇不少于800字的文章。有一個人想要成為擊劍高手，他去找大師，他問：“我努力練習多少年能成為高手？”大師說：“大概10年吧。”他又問：“如果我不吃不睡24小時不斷地刻苦練習，那需要多少年呢？”大師說：“30年。”高三語文參考答案一、 閱讀（80分）(一)閱讀下文，完成第16題。(17分)1、人們認定觀影能力是與生俱來而非后天習得，而談?wù)撛u價電影也帶著主觀性和隨意性。（只回答前半句得

23、1分）（2分）2、表示否定，說明銀幕上的故事不是自動呈現(xiàn)的，而是電影制作者的專業(yè)的敘事行為。（2分）3、D （3分）4、運用“常常”這一副詞表明對電影真實性的討論是絕大多數(shù)人們經(jīng)常會發(fā)生的一種現(xiàn)象，而不是所有。運用“仿佛”表明“真實”的判斷帶有討論者的主觀性。這樣的表達是準確而嚴密的。（2分）5、（1）電影評論往往帶著主觀性、隨意性、非專業(yè)性。（2）電影批評在電影出生伊始便出現(xiàn)。（答“真正的電影批評應(yīng)揭示電影“書寫”行為。”也可得2分；電影評論集中在“真實性”上 1分）6、電影名1分，運用了哪種小說敘事的手法 1分，結(jié)合電影簡要分析2分(二)閱讀下文，完成第712題。(20分)7、“噴發(fā)”一詞

24、形象具體地表現(xiàn)出維也納五月家家戶戶鮮花開得茂盛、蓬勃、顏色絢爛濃烈的程度。（2分）8、維也納的街道建筑都讓人隨時隨地感受到音樂的存在。（2分）9、不矛盾（1分）第六段結(jié)尾是緊承園藝家創(chuàng)作的鮮花鋼琴而發(fā)出的感嘆，第八段的結(jié)尾是強調(diào)只有小酒館中撩動人心情的音樂才是維也納真正的靈魂。從文章結(jié)構(gòu)層次來說，第八段在前文的基礎(chǔ)上更深入了一層，因而兩者并不矛盾。（2分）10、B D （6分）11、揭示本文的主旨，表達了對維也納人詩意生活的堅守及其對歷史文化的獨特關(guān)懷的贊賞，引發(fā)讀者對如何處理現(xiàn)代文明進程與歷史文化之間的關(guān)系的反思。（3分）12、否定或贊同均可，只要言之成理即可。（4分）(三)默寫。(6分) 【任選6空。超過6空，按前6空評分】 13、（1）魚翔淺底，萬類霜天競自由 （2）落木千山天遠大 （3）則知明而行無過矣（4）則凡可以得生者何不用也 （5）幽咽泉流冰下難 （6）千騎卷平岡 （7）則孤陋而寡聞(四)閱讀下面的詩歌。完成第1416題。(8分)14、懷人（思親） （1分）15、B（3分）16、上闋主要從視覺、聽覺、觸覺等角度寫景。“聽風聽雨”從聽覺角度寫出凄涼的環(huán)境，“愁草”、“落花”、“柳絲”等是從視覺角度寫凄冷的春景，“料峭春寒”是從觸覺角度寫春寒。（4分）(五)閱讀下文，完成第1722題。(17分)17、（1）授予 （2）沉重 （3）使