1、駱駝尋寶記同步練習自主積累一、給下列加點字注音。瀚海（ ） 潺潺（ ） 花團錦簇（ ） 高瞻遠矚（ ）淙淙（ ） 狼嗥（ ） 踽踽獨行（ ） 一瘸一拐（ ）二、 結合語境解釋下列加點字的意義。攜手同行（ ） 不覺眼紅（ ） 胃在嘰哩咕嚕地造反（ ）水泄不通（ ） 花團錦簇（ ） 為大家謀福利（ ）三、讀下面的語段，在橫線上填寫恰當的詞語。 人生需要理想的呼喚。你慵懶時，它呼喚你勤奮；你昏睡時，它呼喚你 ；你高傲時，它呼喚你 ；你莽撞時，它呼喚你 ；你跌倒時，它呼喚你 。四、在熙熙攘攘的尋寶路上，大群動物紛紛半途而廢，他們相同的行動“打道回府”，被作者寫得精彩紛呈。請找出這些句子，細細體會。麻雀

2、、斑鳩、白鵝、鴨子，還有老公和老母雞，_。小毛驢一見，_。黃牛也_。旱獺、沙獾、果子貍、黃鼠狼、還有鵪鶉、鷓鴣也_。呆了一會兒，他們就_。五、本文選自一文，體裁_，作者_，中國 作家、 家、 家。能力訓練一、課文一開頭，作者就用極簡練的語言高度概括地寫了禽獸國地各種動物急切地要去尋寶地情景。找出課文中用來表現動物們急切心情及渲染尋寶場面的語句，體會這樣寫的好處。答： 二、 本文的題目是駱駝尋寶記，為什么寫那么多的動物都去尋寶？答：三、駱駝在尋寶途中遇到哪些困難？它是怎樣對待的？答： 四、學了這篇課文，你怎樣理解駱駝尋到的寶？你有何感想？寫出來，和同學交流一下。答：五、認真想想，本篇童話對我們有

3、什么樣的深刻寓意？答： 六、閱讀下邊選段，完成后邊各題。駱駝盡情欣賞著自然界的美，忘記了饑渴，也忘記了踏上尋寶古道以來的辛勞。忽然“嘩啦”一聲，湖面涌起一股水柱，從里面走出一位十分標致的仙女。她笑盈盈地向來自遠方的駱駝問候，還從珍寶盒里取出一串漂亮的珍珠項鏈獎給他。駱駝說自己已經有了駝鈴，這個裝飾品用不上。仙女又拿出一塊雕著駱駝肖像的金牌，表彰駱駝長期以來在沙漠里馱人載貨的功勞。駱駝說他在沙漠趕路得到過大家的幫助，這塊獎給個人的金牌他不能要。仙女又拿出翡翠、瑪瑙、琥珀、水晶、珊瑚，還有夜光璧、金剛鉆、綠寶石和貓兒眼，任他挑選。可是駱駝對這些值錢的東西都看不上眼，不是不合用，就是對大家沒有多大好

4、處，于是很有禮貌地一一謝絕了。仙女覺得駱駝更加可愛了。她笑吟吟地問他究竟要尋什么樣的寶。駱駝說，這地方實在太美了，要是有個寶能把他居住的沙漠變成這個樣子就好了。仙女笑了笑：“你的愿望不會落空的。”說著，她身子一步步地往后退，剎那間不見了。1.課文前邊寫駱駝尋中經受的苦難，這里卻寫美好的環境，仙女的獎賞與表彰有什么作用？答：2.當仙女拿出珠寶任駱駝挑選時，駱駝又是怎樣說的,怎樣做的？答: 3.對對駱駝謝絕仙女的獎賞與表彰理解正確的一項是（ ）。A表明駱駝沒有商業意識,思想有些保守。B表明駱駝淡泊名利,潔身自好的思想。C表現駱駝毫不自私，一心為家鄉著想的品格。D表現駱駝警惕性高,怕受仙女蒙騙的思想

5、。4.讓想象的翅膀飛起來！請用你的筆為第選段中“十分標致的仙女”畫像。 開放拓展一、閱讀下邊選文，完成文后各題。玫 瑰 樹 根地下同地上一樣，有生命，有一群懂得愛和憎的生物。那里有黢黑的蠕蟲，黑色繩索似的植物根，顫動的亞麻纖維似的地下水的細流。據說還有別的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，滿臉胡子，彎腰曲背。有一天，細流遇到玫瑰樹根，說了下面一番話：“樹根鄰居，像你這么丑的，我從來沒有見過呢。誰見了你都會說，準是一頭猴子把它的長尾巴插在地里，扔下不管，徑自走了。看來你想模仿蚯蚓，但是沒有學會它優美圓潤的動作，只學會了喝我的藍色汁液。我一碰上你，就被你喝掉一半。丑八怪，你說，你這是干什么？”卑賤

6、的樹根說：“不錯，細流兄弟，在你眼里我當然沒有模樣。長期和泥土接觸，使我渾身灰褐；過度勞累，使我變了形，正如變形的工人胳臂一樣。我也是工人，我替我身體見到陽光的部分干活。我從你那里吸取里汁液，就是輸送給她的，讓她新鮮嬌艷；你離開以后，我就到遠處去尋覓維持生命的汁液。細流兄弟，總有一天，你會到太陽照耀的地方。那時候，你去看看我的日光下的部分是多么美麗。”細流并不相信，但是出于謹慎，沒有做聲，思忖道，等著瞧吧。當他顫動的身軀逐漸長大，到了亮光下時，他干的第一件事就是去尋找樹根所說的延伸部分。天啊！他看到了什么呀。到處是一派明媚的春光，樹根扎下去的地方，一株玫瑰把土地裝點得分外美麗。沉甸甸的花朵掛在

7、枝條上，在空氣中散發著甜香和一種幽秘的魅力。成渠的流水沉思地流過鮮花盛開的草地：“ ”1第段有兩個比喻句，它們的本體和喻體分別是什么？本體喻體本體喻體2.第段，細流遇到玫瑰樹根，他的態度如何？答：3.結合后文回答：第段“當他顫動的身軀逐漸長大”是怎么回事？答：4.用“”給本文劃分層次12345678910115.請用簡潔的語言概括出本文的寓意。答：6.填入第段橫線上的語句，正確的一項是( )A“天呀！這怎么可能呢？”B“天呀！想不到丑陋的樹根竟然延伸出美麗”C“天呀！難道是我錯了？“D“看來，樹根是個誠實的人呀！”7.補上的最后一句在文中的作用是什么？答：二、14.丹麥富有“童話王國”的美譽，

8、你知道這與那個國度的_(姓名)有關嗎？請簡述理由。答：參考答案自主積累：一、hàn chán cù zh cóng háo j qué 二、拉著 嫉妒 表示饑餓 流 匯集 謀求 三、清醒 謙恭(謙虛、謙遜) 謹慎(小心) 站起(站立) 四、趁著天黑，就從大道旁開小差了。 不甘心當傻瓜，也悄悄地回老家。先后停下來。他們就一個一個悄悄地向后走了 五、20世紀世界兒童文學名著精粹·童話卷 童話 陳伯吹 兒童文學 翻譯 文藝理論 能力訓練：一、急切心情：躍躍欲試火燒火燎 渲染場面：水泄不通 灰塵滾滾 聲音嘈雜狂奔亂竄像瘋子一樣寫出了

9、各種動物為了自己的私利而紛紛踏上尋寶之路的混亂局面，同時也表明了作者的態度貶斥。二、寫其它動物尋寶的目的是為下文刻畫駱駝做鋪墊，并且使文章前后兩部分構成對比。其它動物對駱駝起著一種襯托作用，主要是為了突出駱駝形象。三、它遇到了冷水灘、冰凌湖、熱風洞、夾扁谷。而且腿在去年護送旅客時還凍傷了。它沒被這些困難嚇倒，而是憑著不達目的，誓不罷休的堅定的信念，去戰勝困難的。四、它能尋到寶因為它有著堅定的信念、戰勝困難的勇氣和毅力戰勝困難的勇氣，和為大家謀利益的崇高品質。如果沒有這些，它也會象其它動物一樣而一事無成的。五、讓人明白：無論做什么事，要想成功，必須得有堅定的信念，戰勝困難的勇氣和百折不撓的毅力；生活的目的不是為自己，而是為大多數人更好地生活。六、1.這樣寫是為了更好地表現駱駝為大家謀利益而尋寶堅定不移的高尚品格，不管處境是壞是好，都不能動搖它的思想與意志。2. 駱駝說自己已經有了駝鈴，這個裝飾品用不上。駱駝說他在沙漠趕路得到過大家的幫助，這塊獎給個人的金牌他不能要。他很有禮貌地一一謝絕了。3.C