1、八年級物理下冊期中試卷附參考答案1A、B、C疊放在一起，在水平力FA=FB=10牛的作用下以相同的速度v沿水平方向向左勻速滑動，如圖所示。那么此時物體B作用于A的摩擦力大小和作用于C的摩擦力大小分別為（ ）牛。ABCFBFAA20；0    B20；10    C10；20   D10；02如右圖所示，小明坐在小船上，用力推另一只小船。以下說法錯誤的是A小明能夠把另一只小船推開，而自己坐的船向相反方向運動，說明力的作用是相互的B小明把另一只小船推開時，小明是施力物體，小船是受力物體C小明能夠把另一只小船推開，說明力

2、可以改變物體的運動狀態D小明把另一只小船推開后，小船運動越來越慢，說明物體的運動需要力來維持3如圖所示，將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉動木塊，在木塊勻速運動過程中，以下說法中正確的是 A木塊受到的摩擦力逐漸增大 B木塊受到的摩擦力逐漸減小 C繩對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力 D繩對木塊的拉力和手對繩的拉力是一對相互作用力4如右圖中的水平桌面足夠長，不計托盤質量和滑輪與繩的摩擦物體A重10N，當物體B重為3N時，物體A向右做勻速直線運動，要使物體A向左做勻速直線運動，則應對A物體施加一個水平向左的力，其大小為（ ）第12題圖A3N B6N C10N D13N

3、5如圖是小車做變速直線運動時，車內懸掛的小球和杯中水面在某一瞬間的情況，其中符合物理規律的是：（ ）6一個蘋果靜止在水平桌面上，以下說法正確的是 （ ）A.蘋果受到的重力和桌面對蘋果的支持力是一對平衡力 B.蘋果對桌面的壓力和桌面對蘋果的支持力是一對平衡力C.蘋果對桌面的壓力就是蘋果受到的重力D.蘋果受到的重力和蘋果對桌面的壓力是一對平衡力7磁懸浮列車行駛時依靠安裝在列車底部的強磁鐵將列車浮在軌道上方，從而可高速行駛，列車能高速行駛的原因是 （ ）A減小了重力 B減小了列車與鐵軌之間的摩擦力 C依靠了列車的慣性 D減小了列車所受的空氣阻力8（多選題）下列說法正確的是（ ） A人推木箱末動，這時

4、地面對木箱的摩擦力等于人的推力 B木箱受到的重力與地面對木箱的支持力是一對平衡力 C在木箱下面墊上幾根圓木再推，是為了減小摩擦力 D木箱運動時有慣性，靜止時沒有慣性9關于慣性，下列說法正確是A只有運動的物體才有慣性B在太空中遨游的衛星沒有慣性C下坡的自行車，速度越來越大，其慣性也越來越大D一切物體都有慣性10下列現象中，用慣性知識解釋的是 A.實心鐵球從高處自由落下B.人走路被障礙物絆倒時會向前傾倒C.錘頭松了，把錘柄的后端在物體上撞幾下，錘頭就能緊緊套在錘柄上D.子彈從槍堂射出后，雖然不再受到火藥的推力，但是仍然向前運動11如圖5各種力的作用效果中，改變物體形狀的是（ ）圖512如圖4，用

5、100 牛的力把一個重為 10 牛的物體壓在豎直墻壁上，物體處于靜止狀態，則物體此時受到的摩擦力大小是（ ）圖4A . 5 牛 B . 10 牛 C . 40 牛 D . 50 牛13如圖3所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是（ ）14（6分）學習過“影響摩擦力大小的因素”后，李明同學想驗證老師所講的結論；小華同學發現實驗室里有如圖所示的鐵塊和木塊。她想比較一下鐵塊表面和木塊表面的粗糙程度，進行了如下實驗： a. 李明同學的實驗：（1）李明同學把長方體木塊平放在水平桌面上，為了測出滑動摩擦力的大小，他用彈簧測力計水平桌面上 拉動木塊運動記下此時彈簧測力計的示數為F1。（2）接著，他在木塊上

6、先后增加二個和四個鉤碼，重復步驟(1)，分別讀出對應的彈簧測力計示數為F2和F3，發現F3>F2>F1，這說明 。（3）取下鉤碼他又把該木塊側放在水平桌面上按步驟(1)的方法再次讀出彈簧測力計的示數他這樣操作是為了研究 。b.小華同學的實驗：（1）因為要比較兩者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做實驗時，應保持 _ _不變。（2）先將木塊疊放在鐵塊上，用彈簧測力計勻速拉動它們。彈簧測力計的示數如圖7所示，則桌面對物體的摩擦力為 N。圖7（3）然后，把鐵塊疊放在木塊上，重復上述過程，這次測得的摩擦力為2.6N。通過上述實驗現象可知： _的表面粗糙程度大一些。15（4分）通過物理知識

7、的學習，同學們不難發現：（1）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來。例如：在探究摩擦力與什么因素有關的實驗中（如圖17所示），用彈簧測力計拉動木塊時，必須讓木塊在水平面上做 運動，通過讀取彈簧測力計上的示數可間接知道摩擦力的大小；又如，在研究“牛頓第一定律”的實驗中（如圖18所示），讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滾下，在粗糙程度不同的平面上運動，小車在水平方向上受力的大小可通過小車 表現出來。圖18圖17（2）當要研究某個物理量與多個因素的關系時，一般要采用 法。例如：在探究摩擦力與什么因素有關的實驗中，要研究摩擦力的大小與壓力大小關系，就要多次改變 ，同時保

8、持接觸面的粗糙程度不變。16小明同學利用注射器（容積為4.5ml）、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值，實驗步驟如下。（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是 。（2）如圖所示，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒。當注射器中的活塞 ，記下彈簧測力計的示數為8.2N。（3）用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度 _cm，計算得到活塞的橫截面積為 _cm 2。（4）計算得到大氣壓強的數值為 Pa。（5）小明了解到班內同學的實驗誤差普遍很大，有的偏大，有的偏小。請分析，該實驗過程中導致誤差的因

9、素有 (請寫出1條) 17如圖是研究壓強的簡易實驗。實驗器材是：一塊泡沫塑料(海綿)、一只自制的小桌、一只(50g)大砝碼。實驗時，按圖甲、乙、丙三種方式放置器材，觀察海綿表面下陷的程度。(1)圖甲和圖乙相比較，小桌對海綿的壓力 (選填“相同”或“不同”)，小桌與海綿的接觸面積 (選填“相同”或“不同”)，海綿下陷的程度 (選填“相同”或“不同”)，通過比較，可以得出的結論是 。(2)圖 之間相比較，可以研究壓強大小和接觸面積大小的關系。(3)在上述實驗中，用到了一個重要的物理研究方法，這個方法是 。18如圖所示，A、B是兩個完全相同的薄壁柱形金屬容器，質量為0.5千克，底面積為0.01米2，

10、容器高50厘米，分別裝有2.0×103米3的水和3.0×103米3的酒精，置于水平桌面上（ 酒精=0.8×103千克/米3，g=10牛/千克）。求：水的質量。A容器對水平桌面的壓強。 請判斷：當兩個容器中的液體在增大同一深度h后，容器中的液體對底部的壓強能否達到p水p酒精？請通過計算說明理由。19如圖所示，質量均為2.4kg的薄壁圓柱形容器A和B放在水平地面上，底面積分別為和。容器A中盛有0.1m高的水，容器B中盛有質量為1.6kg的酒精。（酒精0.8×103kg/m3）求：容器B中酒精的體積V酒精。容器B對水平地面的壓強pB。現有質量相等的甲、乙兩實心

11、物塊，若將甲浸沒在水中、乙浸沒在酒精中后，兩液體均未溢出，且兩液體各自對容器底部壓強的變化量相等，求甲、乙的密度甲、乙之比。20高壓鍋是生活中一種密閉的加熱容器鍋蓋中央有一出氣孔，孔上蓋有限壓閥，當鍋內氣壓達到限定值時，限壓閥被鍋內頂起放出部分氣體，實現了對鍋內氣體壓強的控制如圖所示，某高壓鍋鍋體的內底面積為S，側壁豎直，出氣孔橫截面積為S0，限壓閥質量為m0，限壓鍋頂部面積為St（已知大氣壓強p0）（1）寫出液體沸點與氣壓的關系；（2）求使用高壓鍋時鍋內氣體的最大壓強；（3）為保證使用安全，不可隨意增加限壓鍋質量如果限壓閥的質量增加m，請計算鍋體與鍋蓋咬合處鍋體對鍋蓋的最大作用力增大多少21

12、如圖所示，邊長分別為0.2米和0.3米的實心正方體A、B放置在水平地面上，物體A的密度為2×103千克/米3，物體B的質量為13.5千克。求：AB（1）物體B的密度。（2）物體A對水平地面的壓強。（3）若在正方體A、B上沿水平方向分別截去相同的體積V后，A、B剩余部分對水平地面的壓強為pA和pB，請通過計算比較它們的大小關系及其對應的V的取值范圍。22(9分)如圖所示，某同學在薄壁平底試管中裝入一些沙子，管口密封，制成一個“土密度計”。當把它放入水中豎直漂浮時，試管露出水面的高度為5cm；當把它放入某液體中豎直漂浮時，試管露出液面的高度為7cm若試管和沙子的總質量為30g，試管的橫截

13、面積為1.5cm2，水的密度為1×103kg/m3求： （1）在水中漂浮時，水對試管底部的壓強 （2）某液體的密度（取g = 10N/kg，保留兩位小數）23“海寶”是2010年上海世博會的吉祥物，其形象如圖所示在點綴上海街頭的各種“海寶”中，有一座“海寶”（材質均勻、實心）的質量是3×103 kg，密度為1.5×103 kg/m3，與水平地面的總接觸面積為1m2求：(1) “海寶”的重力是多少？(2) “海寶”的體積是多少？(3) “海寶”對地面的壓強是多少？參考答案1 D【解析】試題分析：物體做勻速直線運動，物體A受的合外力為零，物體A和B之間的摩擦力為10N

14、，物體B受的合外力為零，物體B和A之間的摩擦力為10N，物體B和C之間的摩擦力為零。選項D正確。考點：摩擦力2D【解析】試題分析：A、小明能夠把另一只小船推開，小明在施加力的同時，他自己也受到另一只船的作用力，在另一只船作用力作用下小明自己坐的船向相反方向運動，說明力的作用是相互的，說法正確，不符合題意；B、小明把另一只小船推開時，小明是施力物體，小船是受力物體，說法正確，不符合題意；C、小明能夠把另一只小船推開，說明力可以改變物體的運動狀態，說法正確，不符合題意；D、小明把另一只小船推開后，小船由于受到水的阻力作用，運動越來越慢，阻力改變了小船的運動狀態，物體的運動不需要力來維持，D說法錯誤

15、，符合題意；考點：力作用的相互性，力與運動的關系，3C【解析】木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，壓力一定，接觸面的粗糙程度一定，摩擦力大小不變，故A、B錯誤在木塊勻速運動過程中，拉力等于摩擦力，故C正確繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力大小相等，方向相反，在同一條直線上，不在同一物體上，是一對相互作用力故D錯誤4B【解析】當物體B重為3N時，物體A向右做勻速直線運動，所以A受到的摩擦力是3N，要使A向左做勻速直線運動，對A進行受力分析，A受到向右的摩擦力，大小等于3N，受到線對A向右的拉力，所以必須對A施加一個向左的6N的拉力。5：D【解析】：由于慣性車內懸掛的小球和杯中水面在車向左突然停止或突然

16、加速時，會出現如圖D中的現象。6A【解析】A、蘋果所受的重力與桌面對蘋果的支持力，符合二力平衡的條件，是一對平衡力，則該項說法正確，符合題意B、蘋果對桌面的壓力與桌面對蘋果的支持力，作用在不同的物體上，所以不是平衡力，則該項說法錯誤，不符合題意C、蘋果對桌面的壓力是由于蘋果的重力而產生的，但不能說就是蘋果的重力，故則該項說法錯誤，不符合題意D、蘋果受到的重力與蘋果對桌面的壓力，是兩個物體受到的力，且方向相同，所以不是平衡力，該項說法錯誤，不符合題意故選A7B【解析】磁懸浮列車是用強磁場將列車微微托起，使其浮在軌道上方，從而可以高速行駛，其可以高速行駛的原因是使接觸面分離，從而減小了列車與鐵軌間

17、的摩擦力故選B8ABC【解析】人推木箱末動，根據平衡條件可知這時地面對木箱的摩擦力等于人的推力，A對木箱受到的重力與地面對木箱的支持力等大反向作用在一個物體上，是一對平衡力，B對在木箱下面墊上幾根圓木再推，變滑動為滾動是為了減小摩擦力，C對一切物體都具有慣性，跟物體運動狀態無關，D錯所以應該選ABC9D【解析】一切物體都有慣性，所以AB說法錯誤，D正確慣性與速度的大小無關，所以C說法錯誤故選D10BCD【解析】考點：慣性分析：慣性是一切物體都具有的保持原來運動狀態不變的性質，把握這一概念，才能準確判斷相關現象是否符合慣性的原理解答：解：A、鐵球自由落下實際上是受到的重力的作用，因此不是慣性造成

18、的，不合題意；B、C、D、人向前傾倒、錘頭套緊錘柄、子彈向前運動都是因為它們具有慣性，仍要保持原來的運動狀態，所以才產生了上述現象，均符合題意故選BCD點評：慣性現象在生活中隨處可見，我們要善于認識和辨別，值得注意的是自由下落的物體都是由于重力的作用，而非慣性11C【解析】A、力使人運動起來，改變物體的運動狀態B、力使足球運動起來，改變物體的運動狀態C、力使物體彎曲，改變物體的形狀D、重力使蘋果向下運動，改變物體的運動狀態故選C12B【解析】因為物體勻速下滑，所以物體受力平衡在豎直方向上，物體受到的重力和墻對物體向上的摩擦力是一對平衡力所以摩擦力大小等于重力故選B13B【解析】A、給車軸加潤滑

19、油，可以減小車軸與車輪之間的摩擦不符合題意；B、腳踏板上的花紋，增加了接觸面的粗糙程度，增大了腳與腳踏板之間的摩擦，符合題意；C、木箱下裝上輪子，變滑動摩擦為滾動摩擦，可以減小摩擦力不符合題意；D、磁懸浮列車，通過磁極間的相互作用，減小了列車與車軌之間的壓力，從而可以減小列車受到的摩擦力，不符合題意故選B14a：勻速、 接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大 、 摩擦力的大小與接觸面積的大小的關系b：壓力 3.7 鐵塊【解析】a（1）彈簧測力計拉動木塊勻速直線運動時，彈簧測力計顯示的是拉力大小，要使滑動摩擦力等于拉力，使木塊進行勻速直線運動（2）木塊上先后增加二個和四個鉤碼，發現F3F2

20、F1，根據二力平衡條件，所以f3f2f1，所以接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大（3）取下鉤碼他又把該木塊側放在水平桌面上，重復步驟（1），壓力不變，接觸面粗糙程度不變，改變接觸面大小，探究滑動摩擦力大小跟接觸面大小關系b（1）滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關，要比較兩者表面的粗糙程度，所以在同一水平桌面上做實驗時，應保持壓力不變（2）彈簧測力計每一個大格代表1N，每一個小格代表0.1N，示數為3.7N（3）木塊疊放在鐵塊上，摩擦力大小為3.7N，鐵塊疊放在木塊上，摩擦力大小為2.6N，進行兩個實驗時，壓力大小不變，接觸面越粗糙，摩擦力越大，所以鐵塊的表面更粗糙一些故答

21、案為：a（1）勻速直線；（2）接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大；（3）滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小的關系；b（1）壓力；（2）3.7；（3）鐵塊15（1）勻速直線運動；在水平面上移動的距離的大小（或S的大小）（2）控制變量法 ；壓力大小（或砝碼的個數）。【解析】分析：（1）只有做勻速運動時拉力才和摩擦力相等，摩擦力才能通過測力計直接讀出來，小車在水平面上所受阻力越大，小車運動的距離越近（2）要研究某個物理量與多個因素的關系時，一般保持一個量不變，再研究其余量的關系，影響摩擦力的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度解答：解：（1）小車做勻速直線運動時拉力等于摩擦力，測力計的讀數

22、就是摩擦力的大小，小車從同一高度滾下來，具有相同的速度，在水平面上運動的距離越遠，說明受到的阻力越小故答案為：勻速直線運動；在水平面上移動的距離的大小（2）要研究某個物理量與多個因素的關系時，一般要采用控制變量法，要研究摩擦力的大小與壓力大小關系時，先保持接觸面的粗糙程度不變，改變壓力的大小故答案為：控制變量法；壓力大小16（）排盡空氣，（）剛開始滑動（），（）（）漏氣或摩擦力大【解析】（1）將活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔，這樣做的目的是為了排盡注射器內的空氣（3）從圖中可以看出，注射器可容納的藥水容積為4.5ml=4.5cm3，這4.5cm3的刻度長度由刻度尺可看出為6.00cm，故活塞的

23、橫截面積為S=V/ h =4.5cm3 /6cm =0.75cm2（4）可計算出大氣壓強的值為：P=F /S =8.2N/ 0.75×10-4cm2 =1.09×105Pa（5）小明了解到班內同學的實驗誤差普遍很大，有的偏大，有的偏小。該實驗過程中導致誤差的因素有漏氣或摩擦力大。17(1) 不同 ， 相同 ， 不同 ， 接觸面積一定，壓強大小與壓力大小成正比。 。(2) 乙和丙 。(3) 控制變量法 。【解析】分析：壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關研究壓力作用效果時要用到控制變量法（1）從圖甲和圖乙中找出相同點和不同點，即可得出相應的結論（2）要探究壓力的作用效果與受

24、力面積的關系，就要控制壓力相同，受力面積不同（3）物理學中對于多變量的問題，常常采用控制變量的方法，把多變量的問題變成多個單變量的問題；每一次只改變其中的某一個變量，而控制其余幾個變量不變，從而研究被改變的這個變量對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法解答：解：（1）從圖甲和圖乙可以看出小桌對海綿的壓力不同，小桌與海綿的接觸面積相同，但海綿下陷的程度不同，通過比較，可以得出的結論是：壓強的大小與壓力的大小有關；（2）壓力相同、受力面積不同，產生效果不同的是乙和丙（3）本實驗用到了控制變量法故答案為：（1）不同；相同；不同；壓強的大小與壓力的大小有關（2）乙和丙（3）控制

25、變量法18；不能【解析】試題分析：容器A對桌面的壓力為：所以：A容器中水的深度是： B容器中酒精的深度是：水深增加后，水對杯底的壓強為：酒精深度增加后，對杯底的壓強為：如果，則有：解得：容器高0.5m，酒精原來的深度為0.3m，增加0.2m后，B容器已盛滿酒精，所以不能達到考點：液體壓強19(1) 2×10-3m3, (2) 3920pa, (3) 甲：乙5:8【解析】試題分析：(1)已知酒精的質量和密度，要求酒精的體積，可利用公式Vm/求出，V酒精m酒精/酒精1.6kg/0.8×103kg/m32×10-3m3 (2)容器B對水平地面的壓強可利用公式PF/S求出

26、，已知容器B的底面積，要先求出容器B對水平地面的壓力，而容器B對水平地面的壓力是由重力產生的，所以壓力等于總重力（G容器+G酒精）FBG總m總g（m酒精+mB）g（2.4kg1.6kg）×9.8N/kg39.2NpBFB/SB 39.2N/1×102m23920pa (3) 兩液體各自對容器底部壓強的變化量相等,即：Dp水Dp酒精由液體壓強的計算公式Pgh可得：水gDh水酒精gDh酒精（Dh水和Dh酒精分別表示放入物體后液面上升的高度）因為“若將甲浸沒在水中、乙浸沒在酒精中后，兩液體均未溢出”，所以液面上升的高度可用物體排開液體的體積和容器的底面積求出：水gDV水/SA酒精

27、gDV酒精/SB因為浸沒，所以排開液體的體積就等于物體的體積：水gV甲/SA酒精gV乙/SB而物體的體積可根據物休的質量和密度求出：水gm甲/（甲SA）酒精g m乙/（乙SB）因為是質量相等的甲、乙兩實心物塊，所以約分后有：水/（甲SA）酒精/（乙SB）所以：甲：乙水SB：酒精SA （1000kg/m3×1×102m2）：（0.8×103kg/m3×2×102m2）5:8考點：壓強的計算；重力與壓力的區別；液體壓強計算公式的應用20（1）液體表面氣壓越大，液體的沸點越高；（2）使用高壓鍋時鍋內氣體的最大壓強p=；（3）鍋內氣體對鍋蓋最大壓力的增加量F=mg【解析】（1）液體的沸點與大氣壓的關系：液體的沸點隨著表面氣壓的增大而升高，隨氣壓減小而降低（2）已知大氣壓強p0，內底面積為S，出氣孔橫截面積為S0，限壓閥質量為m0，限壓鍋頂部面積為St則大氣壓力F0=p0S0，限壓閥重力G=m0g，當限壓閥剛要被頂起時，受力平衡，此時壓力F=F0+G=p0S0+m0g，出氣孔橫截面積為S0，鍋內氣體最大壓強p=p=（3）鍋內氣體對鍋蓋最大壓力的增加量F=p（SS0）=（SS0）=mgmg鍋體對鍋蓋的最大作用力增加量為F=F=mgmg因為S遠大于S0，所以F=mg故答案為；（1）液體表面氣壓越