1、精心整理，滿意的請收藏！第一學期教學質(zhì)量檢測三年級語文試卷(三)題號一二三四總分得分溫馨提示：書寫要正確、美觀、姿勢正確。一、識字寫字部分。（24分） （一）選擇正確的讀音。(6分) 隨即（jj）富翁（wngwng） 相似（ssh） 湖泊（p b） 興奮（xng xng） 幾乎（ j j ）（二）看拼音，寫詞語。（10分） jing lu m hu sh pn p b j di （ ） （ ） （ ） （ ）bifngyohung fm hzu fi wi （ ） （ ） （ ） （ ）（三）比一比，再組詞。（8分） 或（ ） 仍（ ） 麥（ ） 絨（ )感（ ） 扔（ ） 表（ ） 線（ ）

2、防（ ） 搖（ ） 砍（ ） 住（ ）訪（ ） 遙（ ） 歡（ ） 注（ ）二、積累運用。（30分） （一）填上合適的詞。(9分) （）的絨球（）地囑咐 一（）禮物 （）的湖泊（）地閱讀 一（）麥子 （）的泥巴（）地思考一（）牧歌 （二）填屬相變成語。（8分） （）飛狗跳對（）彈琴群（）無首 （）奔豕突老（）識途狡（）三窟畫（）添足 狐假（）威 （三）讀句子，是打比方的句子的在括號里打“”。（3分） 1、那可愛的絨球變成了幾十個小降落傘。（） 2、這個人我好像在哪兒見過。（） 3、這小小的乾坤圈，它比一座大山還重。（） （四）選詞填空。（4分） 強大強烈堅強 1、夏天的太陽光可真（）啊。 2、

3、江姐的意志非常（）。 居然果然突然 3、小猴的一袋麥子，到了第二年（）變成了滿滿的一麥囤。 4、晴朗的天空，（）烏云密布。 （五）、用下面的詞語各組成一句話，并加上標點。（6分） 1、有困難的 學習上 同學 熱心幫助 班長 2、椰果 漂流 海上 長期 嗎能 在 三、閱讀理解部分。（26分） （一）把下列幾種植物與它們傳播種子的方式連起來。（6分） 蓮 子小鳥豌 豆野兔等 蒼 耳自身彈射 葡 萄 水 （二）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（20分） 1晨霧 ，似 。誰家的孩子， 唿哨，甩幾竿響鞭， 。 2第二年春天，落在沙漠里的蒲公英種子；落在湖泊里的種子 ；只有落在茁壯，他們在，把 。 3小牛捧起，看了又看

4、，心想： ， ，等都吃完了，再慢慢吃這好東西。為了 發(fā)霉和蟲蛀，小牛經(jīng)常把那袋麥子搬到外 ，。4、本單元我們認識了不少性格鮮明的角色，有 的小豬， 的小牛， 的小猴， 的哪吒， 的東海龍王父子。四、習作表達部分。（20分） 這個單元我們學習了幾篇有趣的童話和神話，現(xiàn)在請你也學著編一則小故事。秋天到了，田野里一片豐收的景象，小蟲兒，稻田里，發(fā)生著一些有趣的故事，請你展開想象，編一則有趣的故事，好嗎？ 工會以完善行業(yè)勞動定額標準為切入點，采取借助工會聯(lián)合會、行業(yè)三方協(xié)商機制和行業(yè)工會主動尋找協(xié)商伙伴，使工資集體協(xié)議覆蓋了市紡織行業(yè)絕大部分企業(yè)相關(guān)的不同等級潔凈區(qū)之間人物流關(guān)系的合理安排、適合于潔凈室的選進工藝及機器設(shè)備的選用等都是首先要考慮的。生產(chǎn)觀念： 工藝與裝置設(shè)計是否利于生產(chǎn)的組織與運行是工藝與裝置設(shè)計要又一個需要認真考慮的問題。從設(shè)計一開始就應(yīng)將方