三年級人教版語文下冊修改病句專項針對練習_第1頁
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文檔簡介

1、三年級人教版語文下冊修改病句專項針對練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。（1）螞蟻捉到了大青蟲一條。_（2）火藥是我國古代四大發明。_（3）這本書對我很感興趣。_（4）昨天傍晚下了一夜大雨。_2. 下面一段話中，有一個錯別字，三個病句。請仔細找找，在原句上把它們改正過來。宋文要轉學了，他來向我告別。把一只刻著自己名字的鋼筆送給他，說：“你走后，我會想你的，希望你給我寫信。”他把嶄新的一本成語詞典送給我。我們倆已經差點兒流出了眼淚。3. 修改病句。（使用修改符號在原句上修改）1我到辦公室的時候，沒看見王老師，原來他已經離開走了。2看了啥是佩奇的短片后，受到了深刻的教育。3雨中，一個個

2、五顏六色的紅傘花出現在校園里。4. 用修改符號修改下面的病句。（1）媽媽今天買了很多水果，有蘋果、梨子、黃瓜、香蕉和西瓜。（2）看到試卷上的一百分，高興地跳了起來。（3）我的姑姑旅由回來，給我帶了許多美食。5. 修改病句。1.公園里的花很美麗極了。_2.這次考試，我們班幾乎沒有不及格的。_3.他熱烈地和我握了握手。_4.我們必須講衛生的習慣。  _6. 用修改符號修改病句。1.小船滿栽而歸。2.小明穿著潔白的上衣，鮮艷的紅領巾。3.茶幾上擺滿了水果，有蘋果、雪梨、橙子和西紅柿。7. 修改病句。（1）還教了我一些騎馬的要訣。_（2）我呢，偷偷地在它的糠料里拌上雞蛋，更是精心地

3、照料棗紅馬，還喂它紅糖吃。_8. 修改病句。1.他把臥室里的衛生打掃得干干凈凈。 _2.爺爺經常向我們講述過去的往事。 _3.小黑板上寫著當天的重要新聞和天氣。 _4.快速地從馬上跳下來。 _9. 用修改符號修改下列病句。1在一盞煤油燈旁，座著一個小女孩。2“六一”兒童節那天，我們唱著動聽的歌曲，歡快的舞蹈。3文具柜臺前擺著各種物品，有鉛筆、鋼筆、籃球和墨水等。10. 修改病句。、語文對我很感興趣。  _、上課了，馬上走進教室。_11. 用正確的修改符號修改下面這段話。“丁零零”下課鈴聲響起，同學們快速飛一般地沖出教室，來到操揚，操場

4、上一下子熱鬧起來。同學們有的跳繩，有的踢足球，有的羽毛球玩得開心極了！12. 病句修煉坊。1因為王敏改造了學習方法，所以增強了學習成績。_2我非常很快地進入了夢鄉，夢見自己變成了一棵樹。_3讀了課文我變成了一棵樹，覺得很有趣。_4媽媽愛看民族舞蹈和民族音樂。_13. 用修改符號修改病句。秋天，香山到處是五顏六色的紅葉。_課外小組的活動千姿百態。_老師一聲令下，同學們連忙立刻行動起來。  _14. 修改病句。1.夏天的上海是個美麗的季節。_  2.出去做臨時工。_ 15. 用修改符號修改病句。1會背誦課文了。2我班的人數是全班最多的班級。3他首先第一個走上講臺。4這是有趣的一本科幻書。5他戴著一副金絲眼鏡和一件皮夾克。16. 用修改符號修改句子。1.奇怪地問：“爸爸，小松鼠和你說了什么？”_2.人們把窗子打開，進去讓陽光。_17. 修改病句

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