1、班主任工作工作考核方案及津貼發放標準一、指導思想為全面提高學生整體素質， 促進班集體的建設向 規化、科學化、高效化方向發展，為加強班主任隊伍建設，提高學校 德育工作的質量，把學校的德育工作推向一個新的高度，力爭客觀、 公正、科學的評價班集體建設和班主任工作， 調動班主任工作的積極 性，結合我校實情，特制定本方案。二、考核對象全體班主任三、考核原則1 、過程考核與結果考核相結合，對全體班主任一日常規工 作進行全方位的考核。2 、切實體現多勞多得、優勞優酬、獎勤罰懶的分配原則。3 、考核結果與班主任崗位津貼的發放掛鉤，與班主任的評 優、晉級掛鉤。四、考核容與標準班主任考核細則考核 容考 核 目 標

2、得分師 德 （10）熱愛學生，無體罰和變相體罰者得 10 分，違者扣 1 分。在校外造成不良影響的不得 分。 （5 分）開會不遲到，反之扣一分；態度端正，反之扣一分。 （5 分）安 全201、班級無責任事故發生和無發生損害學校利益的事件（ 10 分），每發生一人次扣 1 分，重大事故和嚴重損害學校利益一次扣 5 分。安全教育到位，學生無安全事故。出 現安全事故酌情扣分，出現重大安全事故不得分。2、班級管理得當， 無打架罵人、 損害公物等現象 （5 分），打架罵人按每人次 1分扣， 損壞公物每件扣 1 分，扣完為止。3、嚴格執行上、下樓之規定，按時按順序站隊集合、做操，期間，班主任需跟隊（5分）

3、違反一次扣 1 分。班級 活動201、認真組織和參加學校組織的各項活動，學校集會、升旗、校外活動紀律好，聽從 統一指揮和安排（ 5 分），反之不好一次扣 1 分，扣完為止。2、班級文化，教室環境布局合理美觀，出好學習專欄和黑板?？?，做到每月一次（5分），不及時出黑板報有一次扣 1 分；不出黑板報有一次扣 2 分。3、每周每班至少要舉行一次班會或班級活動。班主任有以下情況予以相應扣分，班 主任不組織班會或班級活動扣 3 分/ 次，班主任組織了班會或班級活動但沒有活動記 錄扣 2分/次。（10 分）常規 材料201. 工作計劃、班會計劃、班主任手冊按時上交及落實，月總結、學期工作總結認真并 按時上

4、交，填寫不認真一次扣一分，未填寫扣 1 分、未上交一次扣 2 分。（ 5 分）2、積極做好家校聯系，記錄齊全，（ 5 分）每月不得少于五次。少一次扣一分。3、積極參加本校安排的各類競賽活動， 個人獲得一、二、三等獎分別加（3、2、1 分）， 集體的一樣。（滿分 10 分）優秀獎加 0.5 分。管理301、班主任不服從大局， 學校工作上交材料遲交有一次扣 1 分，不交有一次扣 2 分；。 學生對老師不禮貌，發現一例扣一分。（滿分 5 分）2、違反課堂紀律，發現一例扣 1 分；上課期間遲到、在外游蕩發現一例扣 1 分；課 間、中午休息時追逐打鬧，大喊大叫發現一例扣 1 分；在教室或走廊或非規定時間

5、進 行體育活動等，發現一例扣 1 分。（滿分 10 分）3、學生對老師態度不端正、不尊敬老師，發現一次扣一分。（5）分4、學生值日量化結果優 10分（前 3名），良 7分（3 名）及格 5 分（4 名）附 加 分1、積極參加各學校安排的各類競賽活動，個人獲得縣級一、二、三等獎分別加（3、2、1 分）區級加（ 6、4、2分）市級加（ 9、6、3 分），依次類推，集體的一樣2、班主任發表德育論文，國家級加 8 分；省級加 6 分；州級加 5 分，縣級 2 分。3、 做公開主題班會并受好評，區級加 8分，縣級加 5分；校級加 3 分4、其他不可預知的工作，當學校安排后在規定時間及時完成（2 分）（

6、二 ） 該項津貼發放標準：1、班級管理考核每月總分為 100 分，該項班主任工作津貼按1 元/ 分進行發放 ,另加上學生人數津貼。 60 分為及格線，不及合格者 扣除班主任津貼 50 元。優秀班主任評選方案：1、按一學期的考核分數的平均分多少取前 3 名為優秀班主 任，獲優秀班主任的獎 80 元，60分為及格線，不及合格者扣除班主 任津貼 80 元。2、凡班級發生犯罪行為或安全責任事故，實行一票否決， 并扣除當月班主任津貼。說 明：1 、遇有特殊情況，由校委會決定。2 、本方案解釋權在校委會。3、本方案從公布之日起實施。大泉塔塔爾族鄉中心學校2016年 3月 10日班主任細則考核評分表師德 10 分安全 20班級活動 20常規材料 20常規管理 30附加分總分體 罰5遲 到5重大事 故學校 利益 10打架罵 人損壞 公物 5按時 集合5各項 活動 紀律 好5班級 文化 黑板 報5班會 記錄10工作 班會 計