1、三年級語文上冊標點符號專項專題訓練1 .給句子加標點雨停了幽谷里傳出幾聲犬吠 云嶺上掠過一群歸鳥 我該回家了 我輕輕地揮手 告別山里的朋友 帶回了滿懷的好心情好記憶還帶回了 一路的月色。2 .根據課文美麗的丹頂鶴將句子補充完整，并加標點。丹頂鶴很逗人喜愛傳說丹頂鶴是神仙的旅伴 所以人們又叫它 仙鶴3 .重點段落品析。小白兔小白兔你在哪里雪孩子沖進屋里，冒 著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起 來，跑到屋外。(1)給文中的第一句話加上標點。小白兔小白兔你在哪里(2)用劃線的詞造句。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。(3)讀完短文，我們了解到是 把小白兔救了。4 .給

2、句子加標點，使句子意思與括號中的要求相符。(1)張琳王剛參加演出了(陳述二人都參加演出了)(2)張琳王剛參加演出了(張琳喊王剛參加演出)5 .讀課文心中那盞燈，填上適當的標點符號。我說 我不要紙糊的 父親很納悶 不要紙糊的 要啥樣的我說要亮的其實 我是想要有玻璃罩的那種 6 .照樣子，寫句子，并加上標點 例：人和動物是朋友。M。例：梧桐樹葉像手掌。 像。7. 給下列句子加上正確的標點符號。那我們一起重新寫吧爸爸出國了 要過半年才能回來露西笑了 她記下媽媽的話接著寫道 這樣 我們就能自己修臺燈了 8. 給句子加標點。 他們不應該過那樣的生活一整天 70 元錢一口井一直在瑞恩的腦子里轉著“我一定要

3、為他們挖一口井瑞恩下定了決心面對瑞恩的請求媽媽說 瑞恩 70 元錢可不是小數目 得靠你自己去掙瑞恩爽快地答應了 9. 讀句子，加標點黃河是中華民族的搖籃可是一查黃河近2000 年來的 表現 卻叫人大吃一驚人們不禁要問 像這樣一條多災多難的禍河 怎么能成為中華民族的 搖籃呢10. 句子樂園。用“像一樣"寫一個打比方的句子。媽媽送給我一張賀年卡。（改為 把”字句）天空 幾朵 藍藍的 飄著 白云（連詞成句，并加上標點。）孔子是遠近聞名的老師。（縮句）我推測這件事一定是小明做的。（修改病句）11. 給句子加上標點符號。一只杜鵑咕咕 地對猴子說 猴哥 猴哥 你怎么種桃樹呢 有句農諺 桃三櫻二

4、種桃樹再短也得三年才結果你不著急嗎猴子哪里知道櫻桃好吃樹難栽一連幾年都沒有栽活12. 破折號的用法我知道A.表示意思遞進B.表示意思轉折C.表示聲音延長D.表示解釋說明我氣惱，我憤恨怎么一生下來就是兔唇！ 我用手里的鋼筆在作業本上 “嗤” 地劃了一道。 托德簡直是個傻瓜 天生的傻瓜。 我還給他母親做了一套喪服呢 可是后來他的母親并沒有死。 13. 讀課文柳笛和榆錢，填上適當的標點符號。榆錢是榆樹的奉獻榆錢非常好吃 清晨 露水還浸潤著榆錢的時候 它們亮晶晶 綠瑩瑩的 真像一串串晶瑩的玉莢折下一枝 像吃糖葫蘆一樣吃下去 那滋味真美妙14. 閱讀短文。完成文后練習。小鷹和老鷹小鷹對老鷹說： “媽媽，

5、我將來要做一番大事業。 ”“什么樣的大事業呢？ ”“我要到全世界去旅行，飛到人們沒有去過的地方。 ”“好的，孩子，你努力吧！ ”從此，小鷹果然常常練習飛翔。可是它除了練習飛翔，什么事也不愿意做。有一天_老鷹對小鷹說_孩子我們一道出去找食吧_媽媽_你自己去好了_我不愿意做這些事_為什么呢_“媽媽，你總愛用這些小事麻煩我！你不是讓我努力練習，將來去全世界旅行嗎？ ”老鷹回答說： “是的，孩子！不過，你連自己的食也不會找，那你的理想就實現不了。你飛出去以后會餓死的。你不愿意做小事情，大事情也做不成。看不起日常小事的人，應該從這個故事里吸取教訓。（ 1）給沒有標點符號的自然段加上標點符號。有一天 老鷹

6、對小鷹說孩子 我們一道出去找食吧媽媽 你自己去好了 我不愿意做這些事為什么呢 （ 2）組詞語。教 意 然 （ 3）老鷹媽媽的話，哪一句最重要？（ 4）老鷹媽媽說的“小事情 ”是指什么？ “大事情 ”又是指什么？15. 句子練習。（ 1）給句子加標點。不行太少啦他輕輕地搖搖頭 小梁說 真的弄點吃的不容易啊 有時候等了半夜也不見魚上鉤為了弄一點兒魚餌我翻了多少草皮也找不到一條蚯蚓 （ 2）三國演義、水滸傳是古代四大名著。（修改病句）（ 3）群馬疾馳，向我們飛來。（改為比喻句）（ 4）洪水吞沒了小伙子。（改為“被”字句和 “把 ”字句）（ 5）小艇像新月。（擴句）（ 6）死亡在洪水的獰笑聲中逼近人們

7、。（縮句）（ 7）小紅學習好。小紅愛勞動。（用關聯詞語把兩句話合成一句話）（ 8）你不像個黨員。（改為反問句）(9)把下面的詞語組成一句通順的話，再改寫成反問句。祖國歡欣鼓舞人民誕生偉大了 中國感到 的16.給下面的句子加上恰當的標點符號。(1) 小蜘蛛 你吃飽了嗎老屋問(2)列寧微笑著說 你好灰雀 昨夭你到哪兒去了 (3) 哎呀狐貍說道你這是給我設了一個圈套啊 17.重點段落品析。我要把自己藏起來。”霧把自己藏了起來。不久，大海連同船只和遠方，天空連同太陽，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，都- lulu)出來了。路上走著行工 hsg x ng)人，小黑貓也出現 了，它搖著黑尾巴，悠閑地散步

8、。霧呢不知道消失到哪里去了 (1)給劃線字選擇正確的讀音露(l u l U)出來 紅(hdng x ng)人(2)給文章的最后一句話加上合適的標點。霧呢不知道消失到哪里去了 (3)選文共有 自然段，其中第 自然段講的是霧把自己藏起來后，> > > >街道、房屋、橋梁都露出來了。18. 讀課文飛天夢圓，說說句中引號的作用隨著一聲震耳欲聾的巨響，神舟五號”飛船被送上了太空。19. 在空白處加上標點符號。扁鵲又來拜見蔡恒公 說道您的病已經發展到皮肉之間了 要不治還會加深 蔡恒公聽了很不高興 沒有理睬他扁鵲又退了出去20. 我會加標點。請你幫我捉害蟲吧你是小紅的媽媽嗎 要下雨了

9、 我還忙著捉蟲子呢21. 讀出下面句子的語氣，再加上標點符號。你從哪兒來呀朋友，別說大話了 天無邊無際，大得很哪不信，你就跳出井口來看一看吧 22. 讀課文青花，說說句中破折號的作用。父親是在考驗我 要得到祖傳的配方，我必須先修補好這殘缺的青花。23. 給下列句子加上標點。 玲玲 時間不早了 快去睡吧 爸爸又在催她了。 怎么了 玲玲 爸爸放下報紙問。爸爸說 別哭孩子 在這兒畫點兒什么 不是很好嗎？24. 給下列句子加上標點符號。她熱情地問我想變點兒什么 小魚來了 在荷葉下嬉戲雨點來了 在荷葉上唱歌25. 給下面的句子加標點符號。今年 傣族人民特別高興因為敬愛的周恩來總理要和他們一起過潑水節 2

10、6. 給下面的句子加上合適的標點，體會冒號、引號和感嘆號的用法。老漁翁說孩子們 你們知道翠鳥的家在哪里沿著小溪上去在那高高的石壁上洞口很小 里面又很深 不容易上啊吃過午飯 爸爸拉著我的手說走蕾蕾 咱們到新華書店去逛逛 27. 讀課文錫林郭勒大草原，給下列段落加標點符號。一碧千里的草原上還散落著一個個圓頂的蒙古包牧民騎在高高的馬背上 神氣地揮舞著鞭子 放聲歌唱 藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑28. 指出下列各句中引號的作用。表示特定稱謂直接引用 起強調作用那才真叫 “秀才不出門，盡知天下事” 呢！ 計算機會越來越 “神 ” 。 這就是 1946 年誕生的 “埃尼阿克 ” 。 29. 給句子加上標點符號我喜歡看的書可多了水滸傳濟公傳三國演義數 都數不清我是主張看閑書的為什么呢苗苗你說說文章怎 樣才能寫好呢朋友問我你最大的