1、2022年蘇教版六年級下冊語文按要求寫句子難點知識習題班級：_ 姓名：_一、 按要求寫句子。1它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！（用加點的詞寫句子）_2蘭蘭是個聰明、能干的好孩子。（運用關聯詞給句子換個說法，不改變句意）_3你承認電子計算機是“天之驕子”。（改為雙重否定句）_4我絕不相信他說的那些迷惑人心的話。（縮句）_5例：什么樣的青春最輝煌，太陽說，燃燒的青春一片光芒。（仿寫句子）_二、 按要求完成下列句子。1我無意識地趕忙捏住幾乎墜地的初學記。（改為“把”字句）_2你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改為陳述句）_3深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。（縮句）_4他便對父親

2、說：“可以叫我的兒子閏土來管祭器的。”（改為轉述句）_三、 按要求寫句子。1這是一種生命力十分頑強的植物。（改為反問句）_2老師的一番話使我非常感動。（改為雙重否定句）_3平靜的河面上，有一只小船迎著風浪向岸邊駛來。（修改病句）_4香氣吹來。（擴句，至少擴兩處）_5我們為人民服務。我們這個隊伍會興旺起來。（用恰當的關聯詞合并為一句話）_四、 按要求寫句子。1沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會到來。（改寫成肯定句）_。2身無分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。（縮句）_。3鐘南山曾含淚說：“李文亮是中國的英雄，我為他驕傲！”（改為轉述句）_。4讀書很苦。讀書的苦是人生最輕的

3、苦。（用關聯詞把兩句話合為一句話）_。五、 按要求完成句子。1.草原的優美語言吸引了我。（改為被字句）_2.要想取得好成績，不刻苦學習怎么行？改為陳述句：_改為雙重否定句：_3.通過一個月的努力，完成了任務。（修改病句）_六、 按要求寫句子。1.三十萬人的目光一齊投向主席臺。（縮句）_2.有的宅院里伸出半樹銀妝，星星般的小花開滿枝頭，露出墻外，惹得人走過了還要回頭望。（改為擬人句）_3.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統一的布局，不能不令人驚嘆。（改為反問句）_4.羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。（仿寫比喻句）_七、 根據要求寫句子。1滿山火紅的杜鵑花正在

4、盛開，五顏六色，美麗極了。（修改病句）_2四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改為陳述句）_3人們至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人們仍然相信遙遠的太空存在著生命。（用合適的關聯詞把兩句話合并為一句話）_4洪水沖擊的木橋開始痛苦地呻吟。（仿寫句子）_5有國才有家，愛國是每個人的責任和義務。請你寫出一句愛國的名言。_八、 按要求完成句子。1.他那灰白的抽動著的嘴唇里發出低微的聲音。（縮句）_2.如果大家都注意衛生，全校同學的健康和疾病就有了保障。（修改病句）_3.我們要精心地保護地球的生態環境。（改為雙重否定句）_4.媽媽對我說：“今天我要開會，你自己做飯吃。”（改為轉述句）_九、 按要求完成句

5、子練習。1.媽媽心疼地說：“我的女兒一個人在家，該多沒意思啊!”（改為轉述句）_2.黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍。改為比喻句。_改為擬人句。_3.修改病句。槐花開放了，吸引了小蜜蜂一群群。_棗核雖然很勤快，但是很聰明。_十、 按要求寫句子。1.老人對我說，她的心已經感受到我的琴聲了。（改為直述句）_2.課外書可以讀，但要有選擇地讀。（改為雙重否定句）_3.得把他們抱來，同死人待在一起，怎么行！（改為陳述句）_4.走之前，我不得不把他們的母親送進瘋人院。（改為肯定句）_十一、 按要求寫句子。1唱的是什么。聽者會露出會心的微笑。（用恰當的關聯詞合并成一句話）_2人生中的問題也是解不完的，不然

6、，豈不太平淡無味了么？（改為陳述句）_3王老師對我說：“我要去開會，你幫我把書放到辦公室去。”（改成第三人稱轉述句）_4這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。（用加點的詞語造句）_十二、 按要求寫句子。1.公園里的月季花開得很鮮艷。（改寫成反問句）_2.淘氣的云雀津津樂道的，是飛行中看到的好風景。（仿寫句子）_3.楊利偉有頑強的精神，他走向了成功。（加上合適的關聯詞）_4.在春節文藝晚會上，我看到了精彩的節目和動人的歌聲。（修改病句）_5.月亮倒映在水中清晰可見。（改寫成比喻句）_十三、 按要求完成句子。1大家都被居里夫人偉大的人格魅力折服了。（改為雙重否定句）_2廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門

7、廣場周圍的宏偉建筑。（縮句）_3他告訴我們：“當時，我讓你們傳看的是一個普普通通的貓的頭蓋骨。”（改為轉述句）_4我們閱讀課外書，可以增長知識和寫作水平。（修改病句）_5只要你善于發問并不斷探索，當你解答了若干個問號之后，就能發現真理。（用關聯詞語寫句子）_十四、 按要求寫句子。1.規模宏大的故宮集中體現了我國古代建筑藝術的獨特風格。（縮句）_2.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統一的布局，不能不令人驚嘆。改為反問句：_改為陳述句：_ 3.我們在窗外沒找到竹節人。 我們一點兒都不沮喪。（用上合適的關聯詞語把兩個句子合成一句話。） _4.一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國。”（改為轉述句）_十五、

8、 按要求寫句子。1一列火車緩慢地駛出柏林。（縮句）_2從下面詞語中，任選一個寫一句話。行頭 跑龍套 對臺戲 科班出身_3在座的人都哈哈大笑起來。（改為雙重否定句）_4雨點兒在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍。（仿寫擬人句）_十六、 按要求寫句子。1.稚嫩的我忐忑不安地跨進校門。（縮句）_2.父親鼓勵我說：既有一，就能有二。（改為反問句）_3.一個個娟秀端莊的方塊字排列在黑板上。（改為比喻句）_4.不知從什么時候起，您滿頭的青絲冒出了一根根白發。（仿寫向子）不知從什么時候起，_十七、 句子訓練。1.它的秒針會自己走動。它堅硬的表蓋里還會發出清脆的聲音。（用關聯詞合并成一句話）_2.到炎帝神農故里參加尋

9、根節，是無數中華兒女夢寐以求的心愿。（縮句）_3.你要知道現在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？（改為陳述句）_4.為了避免今后不再發生類似的事故，我們必須加強安全教育。（修改病句）_答案1、1.我們班這次非拿到全級第一不可。 2.蘭蘭不僅是個聰明的好孩子，而且是個能干的好孩子。 3.你不得不承認電子計算機是“天之驕子”。 4.我不相信話。 5.什么樣的心靈最明亮，月亮說，純潔無暇，正直無私。2、1.我無意識地趕忙把幾乎墜地的初學記捏住。 2.你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。 3.天空中掛著圓月。 4.他便對父親說，可以叫他的兒子閏土來管祭器的。3、1.這難道不是一種生命力十分頑強

10、的植物嗎？ 2.老師的一番話不能不使我非常感動。 3.河面上，有一只小船迎著風浪向岸邊駛來。 4.馥郁的香氣迎面吹來。 5.因為我們為人民服務，所以我們這個隊伍會興旺起來。4、1.冬天能逾越，春天會到來。 2.唐東杰布留下了鐵索橋。 3.鐘南山曾含淚說，李文亮是中國的英雄，他為李文亮驕傲。 4.雖然讀書很苦，但讀書的苦是人生最輕的苦。5、1.我被草原的優美語言吸引了。 2.要想取得好成績，必須刻苦學習。 要想取得好成績，不能不刻苦學習。 3.通過一個月的努力，麗麗完成了任務。6、1.目光投向主席臺。 2.有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花從墻上窺著行人，露出墻外，惹得人走過了還要回頭望。 3

11、.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統一的布局，難道不令人驚嘆嗎？ 4.樹上的葉子上的露珠像一顆顆閃閃發光的鉆石。7、1.滿山火紅的杜鵑花正在盛開，美麗極了。 2.四周黑洞洞的，很容易碰壁。 3.人們雖然至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遙遠的太空存在著生命。 4.小鳥展開她動聽的歌喉，為大家唱起了歌。 5.捐軀赴國難，視死忽如歸。8、1.嘴唇里發出聲音。 2.如果大家都注意衛生，全校同學的健康就有了保障。 3.我們不能不精心地保護地球的生態環境。 4.媽媽對我說，今天她要開會，讓我自己做飯吃。9、1.媽媽心疼地說，她的女兒一個人在家，該多沒意思啊! 2.黑夜降臨了,我們看到夜空中群星閃爍

12、，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發光。 黑夜降臨了，我們看見夜空中群星不停地眨著亮閃閃的小眼睛，美麗極了。 3.槐花開放了，吸引了一群群小蜜蜂。 棗核不但很勤快，而且很聰明。10、1.老人對我說：“我的心已經感受到你的琴聲了。” 2.課外書可以讀，但不能沒有選擇地讀。 3.得把他們抱來，同死人待在一起，不行。 4.走之前，我總得把他們的母親送進瘋人院。11、1.不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。 2.人生中的問題也是解不完的，不然，就太平淡無味了。 3.王老師對我說，他要去開會，讓我幫他把書放到辦公室去。 4.秋天既是一個豐收的季節，又是一個涼爽的季節。12、1公園里的月季花難道開得不鮮艷嗎

13、？ 2樹在風中盡情地跳舞。 3因為楊利偉有頑強的精神，所以他走向了成功。 4在春節文藝晚會上，我看到了精彩的節目和聽到了動人的歌聲。 5夜晚的月亮倒映在水中猶如一面光亮的鏡子。13、1.沒有一個人不被居里夫人偉大的人格魅力折服。 2.燈照耀著建筑。 3.他告訴我們當時他讓我們傳看的是一個普普通通的貓的頭蓋骨。 4.我們閱讀課外書，可以增長知識和提高寫作水平。 5.只要有毅力并肯下功夫，我們就一定能成功。14、1.故宮體現了風格。 2.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統一的布局，怎能不令人驚嘆？ 這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統一的布局，令人驚嘆。 3.雖然我們在窗外沒找到竹節人，但是我們一點兒都不沮喪。 4.一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。15、1.火車駛出柏林。 2.他現在只是一個跑龍套演員。 3.在座的人沒有一個不哈哈大笑起來。 4