1、人教版小學語文三年級上冊拼音填漢字1、píng bà chun dài zho h hú dié kng què w tóng zhng c zhuàng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）fèng wi zhú d bàn hun chàng pio yáng jìng l hào qí yóu xì g lo( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )（ ）（ ）zho yn rè n

2、ào jié bái yáo huàng （ ）（ ）（ ）（ ）2、wán shu sh jìn róng máo zhè xi ji zhung diào yú shèng ki( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）gun chá hu bàn hé lng shu zhng yu qù cháo dài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）y bn zhèng jn

3、g yn rén zhù mù ( ) ( ) 3、fng dng sì h bái fà cng cng zán men fèn lì biàn zi yng qì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )（ ）j rán h rán zhng yú jué xn lì liàng pá shn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） 5、yng wàng jio wài s

4、4;n bù xing pú miàn bo zh huò zh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) k x gn kuài d tóu chéng shí hun kuài yán hán zì yán zì y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )（ ）kn dìng gu rán hun bèng luàn tiào ( ) ( ) ( ) 6、t rán ch li&#

5、224;ng cè shn àn dòng lì kè rén xíng dào zhào xiàng j( ) ( ) ( ) ( )( )( )（ ）d liang jì zh zhun gào bi nòng zhn bèi jio jun mì sh zá zhì shè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）( ) 7、zhù míng zhu mí cá

6、;ng qí guài dì zhì xué ji yán yán shí shí lì sh( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhuàn lái zhuàn qù xìng qù píng zhng zhun mén chéng gu wò chuáng ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qio qio du shn tu dòng l xí

7、ng ko chá qín lng yí jì yán ji( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )（ ）（ ）zhèn jng jì l wò chuáng （ ）（ ）（ ）9、cù jìn shn rù jì yì yì ku tóng shng xing féng ji jié ji bèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )（ ）yáo yun biàn d&

8、#236; ch hu ( ) ( ) ( ) 10、jng xn x wàng y rán fi w pn mìng bn po du dòng xún zho( ) ( )( )( ) ( ) ( )（ ）（ ） mò fáng jì xù dà jng sh sè qin h wàn huàn chuí tóu sàng qì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 11、qng liáng shì

9、zi ji jn liú yì xin z shàn zi b luó yán rè ( ) ( )( )( )( )( )（ ）（ ）qì wèi yóu piào xing tián liáng shung liáng shí yáng shù fng shu ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )（ ）yì méi y lí yóu liàng liàng ( )

10、( ) ( ) 13、zhng qí dòu yàn fn fng mí rén zhí wù xué ji gun xì mì qiè ( ) ( ) ( ) ( )kn chóng chuán b yàn lì jio nèn liú xn s xng sh dù shì yí ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )shì yìng zhn sh&#

11、236; x yào xi jiàn lù xù dà zhì nèi wài qiáng dà mi mèng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )（ ）( ) ( ) ( )14、zhn què wú wù què què shí shí wú lùn shì yàn zh dài zhèng shí ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

12、( )fi sàn j h dà gài jin sho z lì yáo yun tu cè bo kuò jin chá ( )( )( )( )( )( )( )( ) ( )mí sh yán tú cho cháng jì yì lì bn néng ( )( )( )( )( )15、míng táng làng fèi jìng piàn kn shu d

13、6;ng shí qng xián fàng dà jìng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）xì wi yuè dú suí yì tiáo jié jin dn xin wi jìng j lái j qù （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）wi shng wù bài fng wán jù dng dài （ ）（ ）（ ）（ ）17、yun jìn wé

14、;n míng xing jù xué wèn fng chén pú pú nà mèn yíng hòu （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）dng hòu zh jìng zhng jìn qng jiào bo liú chuán shòu jìng zhòng（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）pn xíng shn qi （ ）（ ）18、y zhòu hi

15、àn shàng shng xià jiàng qì x sì zh j f liáo kuò（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） xuè yè bn liú bù x mào shèng z rùn chuàng zào （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）19、shè jì cn ji xióng wi quán bù héng kuà chu&#

16、224;ng j jin qng chng j lì（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）zhòng liàng jié shng jin gù mi gun shí lán lán bn jng mi tú àn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） qián zho huí shu yáo wàng shung lóng xì zh cái gàn bo guì yí ch

17、n （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）xiàn chéng （ ）21、zhng duàn ch jing g fn （ ）（ ）（ ）22、fng jng yu mi wù chn fng fù w gung shí sè go d bù píng （ ）（ ）（ ）（ ） gè zhng gè yàng chéng qún jié duì pio pio yáo yáo qin qí bi gu

18、ài （ ） （ ） （ ） （ ）yú yè gng rén sì jio cháo tin z z bèi bèi shn lán xìng huáng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）jio cuò ln yáng yáng p ji wi w yán sè xíng zhuàng mào mì （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）féi liào jì h

19、uà jin dng xi （ ）（ ）（ ）23、chu ch nèn l huì chéng xn shng mì mì céng céng dng zhù shì xiàn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）xiàn ch k ku xin nèn míng guì yào cái yòu sng yòu run shé tou shu cán（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

20、（ ）（ ）（ ）fn yìng gu fng jìn pào （ ）（ ）（ ）25、jí hé zho jià jn zhng gù rán w gu zì wèi jìn gng pào ku tn kè （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）hé èr wéi y zhàn chng dà xin shén wi shu cì luàn chéng y

21、tuán cháng chù （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）shèng lì zh cháng máo dùn pái shu chí yì bn shì bng hòu tuì （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）26、bng xié f tóu shu jù wán yì min de qing zu nán guò suàn shù （ ）（ ）（

22、）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）dng ch suí biàn réng rán dí rén tái ji su y dng de w t w zi （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）ch cì gun dào （ ）（ ）27、jio ào ào màn qin x shén qì no nù xing tí bìng lùn l huì （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）h

23、ung liáng jng yà gung jié p sù jià zhí xng fèn táo cí zu jio （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）cho jià gn j gn shòu png zhe （ ）（ ）（ ）（ ）29、zhng shng wén jìng yuàn yì z shì lún liú qíng kuàng màn tn tn （ ）（

24、 ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）zhù shì rè liè chí ji píng x qíng xù jing shù p tng huà dòng tng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）g lì tóu qiú （ ）（ ）30、chéng gng shì yàn jiào yù ji píng zi shéng zi dài bio chá

25、 bi （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）wi xin shùn lì rú shí bù ji s su j dòng huò dé gun xi zán li d zhù （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）31、j y shì tàn xn yì zhù fú tián mì dn xn kun yù qián x tí xng （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

26、（ ）（ ）（ ） xìng go ci liè àn shì ci cè lì jí k piàn pàn wàng xin rán yng bào （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）rén ài tóng qíng t ti mi mài táng gu （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 三年級上冊語文知識匯總（一） 班級： 姓名：一、第五冊必背內容：（包括詞、句、段、篇）一、古詩： 1、夜書所見 葉

27、紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲 江上秋風動客情 知有兒童挑促織 夜深籬落一燈明2、九月九日憶山東兄弟 (王維) 獨在異鄉為異客 每逢佳節倍思親 遙知兄弟登高處 遍插茱萸少一人 3、望天門山 (李白) 天門中斷楚江開 碧水東流至此回 兩岸青山相對出 孤帆一片日邊來4、飲湖上初晴后雨 (蘇軾) 水光瀲滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 欲把西湖比西子 淡妝濃抹總相宜 二、課后內容（一）孔子學習名言：1、溫故而知新。2、三人行，必有我師焉。3、學而時習之，不亦說乎？4、知之為知之，不知為不知，是知也。（二）、描寫祖國風光的諺語：1、上有天堂，下有蘇杭。2、峨眉天下秀，三峽天下雄。3、五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。4、

28、桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。三、語文園地（讀讀背背、讀讀記記） 園地一 小兒垂釣（胡令能）蓬頭稚子學垂綸, 側坐莓苔草映身。路人借問遙招手, 怕得魚驚不應人。 園地二聰明在于學習，天才在于積累。（列寧） 世上無難事，只怕有心人。（毛澤東）為中華之崛起而讀書。（周恩來） 書籍是人類進步的階梯。（高爾基）任何成就都是刻苦勞動的結果。（宋慶齡） 語文園地三天對地，雨對風，大陸對長空。山花對海樹， 赤日對蒼穹。秋月白，晚霞紅，水繞對云橫。雨中山果落 ，燈下草蟲鳴 語文園地四 寫景名詩句：明月松間照，清泉石上流。（王維） 江碧鳥逾白，山青花欲燃。(杜甫)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。(杜牧) 山重

29、水復疑無路，柳暗花明又一村。(陸游)水南水北重重柳，山后山前處處梅。(王安石) 語文園地五 十二屬相子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬 語文園地六 寫景名詩句：明月松間照，清泉石上流。（王維） 江碧鳥逾白，山青花欲燃。(杜甫)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。(杜牧) 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。(陸游)水南水北重重柳，山后山前處處梅。(王安石) 語文園地六 八字成語（思想方面的諺語）：千里之行，始于足下。 百尺竿頭，更進上步。 耳聽為虛，眼見為實。 人無完人，金無足赤。成語:風餐露宿 日夜兼程 滿載而歸 如愿以償沒精打采 沉默不語 目不轉睛 恍然大悟五洲

30、四海 舉世聞名 高樓大廈 應有盡有三年級上冊語文知識匯總（二）各單元練習 第一單元一、按課文內容填空。1、早晨，從（ ），從（ ），從（ ），走來了許多小學生。同學們向（ ）打招呼，向（ ）問好，向（ ）敬禮。我國有（ ）個民族，其中有（ ）個少數民族，有（ ）族、（ ）族、（ ）族、（ ）族和（ ）族，我是（ ）族人。2、這時候窗外十分安靜，_.3、蒲公英的花就像 （ ） ，可以（ ）。花朵（ ）時，它是（ ）的，草地（ ）；花朵（ ）時，（ ）的花瓣被包住，草地也就變成 （ ）的了。早上的時候，蒲公英的花朵是（ ）的， （ ）被包住了，草地是（ ）的。中午的時候，蒲公英的花朵是（ ）的，草

31、地也是（ ）的了。傍晚的時候，蒲公英的花朵又（ ）了，草地又變成（ ）的了。4、我站在（ ）腳下（ ）頭望：啊，（ ）這么高，在（ ）上面哩！我（ ）得上去嗎？再看看（ ）的（ ），石級邊上的（ ），（ ）是從天上（ ）來的，真叫人發顫！這段話寫了天都峰兩個特點：又（ ）又（ ）。“我”心里（ ）。二、組詞 同（ ） 招（ ） 評（ ） 湖（ ）絨（ ） 籠（ ）銅 ( ） 召（ ） 坪（ ）蝴（ ）線（ ） 攏（ ） 釣（ ） 飽（ ） 摟（ ） 栽（ ） 籃（ ）詩（ ）鉤（ ） 苞（ ） 縷（ ） 載（ ） 藍（ ）寺（ ）珠（ ） 橋（ ） 亭（ ） 障（ ） 乙（ ） 謀（ ） 朱（

32、 ） 喬（ ） 停（ ） 章（ ） 億（ ）某（ ） 三、填上合適的詞語。金色的（ ） 有趣的（ ） 可愛的（ ） 勇敢的 （ ）溫暖的（ ） 盛開的（ ） 張開的（ ） 快樂的（ ）粗壯的（ ） 古老的（ ） 鮮艷的（ ） 筆陡的 （ ）引人（ ） 一本（ ） 白發（ ） 千（ ）萬（ ） 爭（ ）斗（ ） 歡（ ）亂（ ） 絢麗（ ） 惹人（ ）（ ）地喊叫 （ ）地觀察 （ ）地蘇醒 （ ）地思考（ ）地開放 （ ）地展示 （ ） 地工作 （ ） 地寫字四、造句。居然_ 果然_ 終于_ 三年級上冊語文知識匯總（三） 第二單元一、按課文內容填空。 1、公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只：

33、兩只（ ）是粉紅的，一只胸脯是（ ）的。它們在樹枝間（ ）跳動，婉轉地歌唱，非常惹人（ ）。列寧（ ）走到白樺樹下，都要（ ）下來，（ ）這三只（ ）的灰雀，還經常給它們帶來面包渣和（ ）。他在周圍的樹林里（ ）了，也沒有找到。 問題一：讀了這段話，你可以體會到 列寧很喜愛灰雀，你從哪幾句話感覺到的，標上波浪線。描寫灰雀的是哪一句，用直線畫出。 2、高爾基（ ）站起來，小男孩（ ）提著照相機跑出去了。高爾基走到窗口，（）喊道：“ （ ）。”（從高爾基的工作和他的說話中，可以體會到（ ）。3、李四光提出了哪些相關聯的問題？這么大的一塊石頭，是（ ）？是（誰 ）？這么重的大石頭從天上掉下來，力量

34、（ ） 。它應該（ ）。可（ ）？這塊突兀的大石頭到底是怎么來的？為什么（ ） ？ 李四光發現這塊大石頭后，先是問（ ），又去問（ ）。長大以后，他專門（ ），又進一步（ ）。從課文中，你能體會到李四光是個（ ）的人。他給我們的啟發是：（ ） 。4、（ ）為我國的石油事業作出過巨大貢獻。他先后找到了（ ）、（ ）、（ ）等大油田，摘掉了“中國貧油”的帽子。5、我不能失信講的是：準備去伯伯家做客-想起（ ）-說服（ ）-（ ）。讀了課文，我們知道了小慶齡是個（ ）的孩子。6、（ ）被還內外公認為20世紀最偉大的女性之一。在她的關心下創辦了（ ）。7、藏字一共有（ ）畫。第十三畫是（ ）。“藏”是

35、多音字，讀（ ）時可以組詞（ ），讀（ ）時可以組詞（ ）。二、寫句子。因為-_本來但_突然_三、下面的字是多音字，請你查字典寫上拼音，并組上一個詞。 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）當（ ）（ ） 轉（ ）（ ） 散 ( ）（ ） 興 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 相 （ ）（ ） 卷（ ）（ ） 教（ ）（ ） 奇 （ ）（ ） 四、寫上標點符號。 小男孩擺弄了很久很久 說 一切準備停當 一定會飛回來 男孩肯定地說 是的 小男孩站起來 鞠了個躬 請讓我進去吧 五、請寫四條關于學習的名人名言。1_2_3_4_六、組詞耍（ ） 雜（

36、 ） 推（ ） 究（ ） 紀（ ）誠（ ） 峰（ ） 郊（ ） 要（ ） 朵（ ） 準（ ） 窮（ ）記（ ）城（ ）蜂（ ） 膠（ ） 三年級上冊語文知識匯總（四） 第三單元1、“知有兒童挑促織”中“挑”讀_ ，在詩中的意思是：_ 2、夜書所見是_詩人_在_季的夜晚，聽到_，看到_，他深有感觸，寫下：蕭蕭_其中描寫兒童活動的詩句是_。3_代詩人王維17歲時孤身在長安，恰逢_節，這讓他倍感孤獨。不由得想起了_， 于是寫下了九月九日憶山東兄弟：_詩中的“。”一句，常被遠離家鄉的人所引用。4蕭蕭： 異鄉： 促織： 倍： 籬落： 登高： 5、夜書所見的大意是：九月九日憶山東兄弟的大意是：_6、 導（

37、 ） 遍（ ） 逢（ ） 佳（ ）精（ ）憶（ ）遙（ ） 異（ ） 篇（ ） 峰（ ） 住（ ）清（ ）億（ ）搖（ ） 7、我們去放風箏。一個人用手（ ）著，另一個人（ ）著線，（ ）在遠遠的地方，好聲“放”，那線（ ），風箏就（ ），（ ）高過樹梢了。牽線人（ ）起來。風箏（ ），在空中（ ）著，我們（ ），在田野里（ ）。8、在中國，風箏有（ ）的歷史。最初的風箏是用（ ）做的，叫（ ）。后來改用（ ）做，叫（ ）。后來在紙鳶上裝上竹哨，便發出像（ ）一樣的聲音，因此有了（ ）的稱呼。（ ）是著名的風箏之都。9、“我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。”初讀這句話時，可以推測“憧憬”和(

38、 ) 的意思相近。查字典后可以知道“憧憬”的意思是：( ) 。“我們依然快活，把它叫做幸福鳥。”這句話中“依然”和( )的意思相仿。10、做風箏時，我們的心情( )。 后來，風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞，我們( )。那時，我們的心情( )。忽然吹來一陣風，風箏極快地飛走了。我們( )，( )。我們都哭了，在田野里( ) ，找了半個下午，還是沒有蹤影。我們 ( )坐在田埂上。這時，我們的心情 ( )。11、 下面的字是多音字，請你查字典寫上拼音，并組上一個詞。 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 扇 （ ）（ ） 挑（ ）（ ） 奔（ ）（ ）覺（ ）（ ）12、填上合適的詞

39、語匆匆地（ ） 快活地（） 悄悄地（） 拼命地 （） 輕輕地（） 好奇地（ ）甜甜地（ ） 認真地（） （） 的菊花 （） 的楓葉 、把下面的句子寫成比喻句1、陽光照射下的湖面閃閃發光，像2、孔雀的尾巴都展開了，五彩繽紛的，像 3、深秋，柿子熟了，掛在樹上，像、把錯亂的句子排成一段通順的話，并把序號填表在括號里。( )果然，豆大的雨點打下來了，嘩嘩的大雨潑下來了。( )下午真悶熱，天邊的烏云推到頭頂。( )可是，一會兒便雨過天晴。( )一陣狂風，天色陰暗，看來要下雨了。( )又是一個亮堂堂的天地了。 三年級上冊語文知識匯總（五） 第四單元、孔子，名（） ，字（） ，生活在（） 多年前的 。他是我國偉大的和。他的弟子將他的言行記錄下來，編成 。我知道孔子的名言：、 、。孔子在三十歲的時候，離開家鄉 ，去 拜大思想家為師。、學習孔子拜師，我知道了，人們敬重孔子的品行，是因為：。人們敬重老子的品行，是因為：。“學習是沒有止境的。”你能舉生活中的例子來說明這句話的意思嗎？。、 下面的字是多音字，請你查字典寫上拼音，并組上一個詞。（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）論（ ）（ ）干 （ ）（ ） 溜（ ）（ ） 乘（ ）（ ）作（ ）（ ）、找出下列文中的反義詞輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。（