1、七年級語文下學期第二單元檢測題姓名            班級             座號              成績一、語言積累與運用（64分） 1根據拼音寫漢字。（8分）   &#

2、160;ào（懊）悔chì（熾）痛qí（祈）禱háo（嗥）鳴    b（哺）育    山（澗）jiàn污（穢）huì lán（讕）語 2給下列加點的字注音。（8分）     滋長（z）崎嶇（q）泛濫（làn）郝叟（ho）（su）     屏障（píng）亙古（gèn）金柝（tuò）哽咽（gng）（yàn） 3下列詞語中

3、有四個錯誤字，把它們找出填人表格中，然后改正。（4分） 宛轉歌唱 清涼透明  鋼健質樸  重山疊嶺  馬蹄奔弛  回環曲折  臉色慘白  驚濤澎拜 錯別字鋼重弛拜 改  正剛叢馳湃 4下面標點符號運用不正確的一項是：（2分）    （C）     A畫眉在樹林邊宛轉地唱歌；鋸木廠后邊草地上，普魯士兵正在操練。     B目前的艱

4、難境界，哪能阻抑我們民族生命的前進？     C我必須看見一個更美麗的故鄉出現在我的面前、或者我的墳前。     D出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。 5下列加點字解釋全部正確的一項是：（2分）    （C）     A、讕語（誣賴）            亙古（遠）   

5、0; B、污穢（骯臟）            奇趣橫生（意外的）     C、豐饒（豐富）            詫異（驚訝）     D、可汗問所欲（想要）      愿為市鞍馬（集市） 6下列句子中修辭手法

6、與其他三句不同的一句是：（2分）（D）     A土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒。     B啊！黃河！你是中華民族的搖籃！     C亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監獄大門的鑰匙。     D他們正在專心畫“杠子”，好像那也算是法國字。 7下列句子中加點的成語使用正確的一項是（2分）（C）     A對他不負責任的態度，單位領導決定鋪張揚厲，社會上公

7、開批評。     B大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊同。     C這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。     D最近幾年，各種各樣的電腦學習班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。 8護士節前夕，某校七年級（一）班的同學委托醫院工作人員，給日夜奮戰在抗擊“非典”第一線的護士阿姨們捎去一束鮮花和一封簡短的信，信的內容如下：（6分） 親愛的阿姨： 你們好！ （1）連日來，你們奮戰在抗擊“非典”的第一線。面對SARS的挑戰，你們沒有絲毫的的退縮，將

8、個人安危置之度外；面對無情的“隔離”，你們以苦為榮，把對家人的思念化作對病人無微不至的呵護。（2）從報紙上了解到你們的事跡，使我們非常感動。我們決心以你們為榜樣，也要為抗擊非典”做出自己的貢獻。 祝 身體健康，早日凱旋！                                

9、60;                X校七年級（一）班全體同學 2003年X月X日 （1）這封信在格式上有一處錯誤，請說明。（1分） 問候語前空兩格 （2）畫線句有一句是病句，請改正。（l分）    （2）句刪去“使”。 （3）除了獻花和寫信，你們班打算用什么活動來表達對白衣天使的敬意呢？請寫明活動 的名稱和步驟。（3分） 活動名稱：   活動步驟：     9文學常識（31

10、分） （1）土地的誓言寫于九·一八事變十周年，作者端木蕻良，原名曹漢文，有長篇小說代表作科爾沁旗草原大地的海等。課題的意思是面對土地發出的誓言。 （2）艱難的國運與雄健的國民寫于五四運動之后，作者李大釗字守常，他曾經參加編輯著名雜志新青年。中國最早的馬克思主義者，中國共產黨員（黨）的創始人和早期領導人，也是一位學者和詩人。他的詩義被魯迅譽為“革命史上的豐碑。” （3）最后一課的作者是法國作家 都 德，他的長篇小說代表作品小東西課文是在普法戰爭法國戰敗這一歷史背景下創作的。本文是以“我”的見聞感受為線索安排情節，按 上學路上  

11、0;  上 課     下 課 順序記敘。小說的主人公是小弗郎士。 （4）黃河頌選自組詩黃河大合唱，詞作者是光未然，原名張光年。冼星海譜曲。作品由黃河頌，保衛黃河等八個樂章組成，它以豐富的藝術形象、壯闊的歷史場景和磅礴的氣勢，表現出黃河兒女的英雄氣概。 二、閱讀理解與遷移（56分） （ 一 ）（12分） 啊！黃河！你是中華民族的搖籃！五千年的古國文化，從你這兒發源；多少英雄的故事，在你的身邊扮演！啊！黃河！你是偉大堅強，像一個巨人出現在亞洲平原之上，用你那英雄的體魄筑成我們民

12、族的屏障。啊！黃河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發揚滋長！我們祖國的英雄兒女，將要學習你的榜樣，像你一樣的偉大堅強！像你一樣的偉大堅強！ 10指出這幾節詩中運用了哪些修辭手法。（2分） 擬人、比喻、排比、反復 11這幾節詩的表達方式是什么？它們分別從哪些方面對黃河進行歌頌？（3分） 抒情；黃河的歷史地位、區位優勢、氣勢等 12詩中說黃河“向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀”，這“鐵的臂膀”指什么？這個比喻有什么深刻含義？（3分）     指黃河兩岸的各大支流；黃河滋潤著祖國大地，孕育出不屈的中華兒女為

13、中華而奮斗。 13寫出與黃河有關的兩個詩句。（2分） （二）（27分） （1）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 （2）萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。 （3）歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉。 （4）出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。 （5）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 14填空（文中畫線的地方）（11分） 15解

14、釋句中加點字。（6分）   （1）愿為市鞍馬：買（2）著我舊時裝：穿（3）關山度若飛：過         （4）賞賜百千強：有余（5）朔氣傳金拆：北方（6）旦辭爺娘去：早晨  16翻譯雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？正確的一項是（B）（2分）     A雄雌兩兔傍晚在地上走，怎能辨別哪個是雄兔，哪個是雌兔呢？     B雄雌兩兔一起并排著跑，怎能辨別哪個是雄兔，哪個是雌兔呢？    

15、; C雄雌兩兔一起并排著走，難以辨別是雄還是雌呢？     D雄雌兩兔一起并排著走，難以辨別是雄還是雌。 17填空。（4分） （1）本文選自宋代郭茂倩編的樂府詩集，這是南北朝時北方的一首民歌。 18找出文中的通假字。（1分）帖（通）貼 19調整句序。（3分）   （1）爺娘聞女來，出郭相扶將；（2）小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊（3）阿姊聞妹來，當戶理紅妝；（4）開我東閣門，坐我西閣床（5）當窗理云鬢，對鏡帖花黃；（6）脫我戰時袍，著我舊時裳；正確的句序應是：（1）（3）（2）（4）（6）（5） （三）電線桿上盛開的鮮花（17分

16、） 武昌的街頭流傳著一個故事。 故事源于一根被風蝕得滿目滄桑的電線桿它的中瑞，終日高懸著一束鮮花。 電線桿上“盛開”的鮮花，引來眾多疑惑的目光。有路人說，無聊；老人說，奢侈；還有人說，好像這里曾發生過一場車禍。 “是的，一場車禍！”每天站在電線桿近旁的路口指揮交通的交警說，接著他頓了頓，“那是在幾個月前，一個男孩捧著鮮花站在電線桿下，當穿著白色風衣的女孩出現在馬路對面時，男孩驚喜而沖動地橫穿馬路，他是那樣的急切而匆忙。然而，對面女孩尖厲的叫聲響起來時，一輛黑色的轎車飛馳而來，從他健碩的胸膛上碾了過去，血水和鮮花撒了一地那個慘劇發生在黃昏。那個女孩剛從北京實習回到這座城市。” “后來呢？” “后

17、來，后來不知哪一天，電線桿上就出現了這束鮮花。” 鮮花的故事就這樣在街頭流傳開來。有人早早起床，站在電線桿附近打太極拳，過幾日，當鮮花快凋謝時，總有一位神情肅穆的少女，將一束吐著露珠的鮮花換上。她久久地仁立在電線桿旁，望著來來往往的車流，眼眶里噙滿了晶瑩的淚花。 夏天的一個黃昏，少女攙扶著一位老人來到這里。她們在電線桿上輕輕貼了一條條幅： “小心過馬路珍視你的生命！”她們最后將條幅按了按，便相互攙扶著，沿著人行道漸漸遠去。如血的殘陽將她們的影子拉得悠長。     9月，人們發現如期來掛鮮花的不再是那位少女，而是老人獨自一人。   &#

18、160; 老人說：“孩子出國了，她是一個有出息的孩子。”     12月的冬天，懸掛著鮮花的電線桿下，人們發現連老人的影子也難以見到。人們正在納悶，消息傳來，老人剛剛作古。人們以為電線桿上盛開著永不凋謝的鮮花將成為歷史。     然而，不久，電線桿上的鮮花又一次盛開起來，懸掛鮮花的，是附近的交警。     交警說：“那女孩現在美國。她給我們發來一封信，給予一個重托。面對這如山的愛情和親情，我們無法拒絕！。     鮮花盛開在電線桿上。鮮花的故事流傳在城市的大街上。 20文中寫的在電線桿上懸掛鮮花的人依次是少女、老人、交警。（3分