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文檔簡介
1、專項訓練四名著閱讀朝花夕拾1.下列說法不正確的一項是()A.狗·貓·鼠表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨,<二十四孝圖>揭示了封建孝道的虛偽與殘酷。B.五猖會記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會時的急切、興奮的心情,并借此對“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。C.從百草園到三味書屋描述了作者兒時在家中百草園玩耍時的無限樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活。D.瑣記藤野先生范愛農三篇,記述了魯迅遠離故鄉到南京求學、去日本留學和回國后的一段生活,留下了魯迅追尋真理的足跡。2.閱讀下面內容,分別寫出朝花夕拾中的相關人物。(1)這是一個高大身材,長頭發,眼球白多黑少的人,看人總像在渺視
2、。()(2)一個黑瘦的先生,八字須,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的書。據說是穿衣服太模胡了,有時竟會忘記帶領結。()(3)她生得黃胖而矮。常喜歡切切察察,向人們低聲絮說些什么事,還豎起第二個手指,在空中上下搖動,或者點著對手或自己的鼻尖。()3.名著閱讀。(1)以下文字是對魯迅朝花夕拾相關內容的概述,請據此填空。這是一場讓人渴盼的盛事,“我”伸長了頸子,遙望,久候,卻總是匆匆一眼;這是一場讓人癡念的盛事,“我”寧愿生一場重病,也想滿足“扮犯人”的心愿這場充滿地方民俗風情的“盛事”是指,這些情境出現在魯迅朝花夕拾中的里。 (2)父親的病和瑣記都寫到衍太太。請任選一篇,寫一件與衍太太相關的
3、事,并說說她是一個什么樣的人。4.名著閱讀。(1)從朝花夕拾中,你看到的童年時期的魯迅是一個怎樣的孩子?結合內容簡要作答。(2)班級開展朝花夕拾閱讀交流活動,同學們踴躍發言,暢談自己的閱讀心得。王明搶先說:“閱讀從百草園到三味書屋,我真切地感受到主人公對大自然的熱愛,對知識的追求,以及天真、幼稚、歡樂的心理?!闭埬銖某ㄏκ捌溆嗟钠恐羞x擇你熟悉的一篇,簡述你的閱讀心得。西游記1.下列對西游記分析有誤的一項是()A.西游記是一部長篇章回體小說,作者是明代小說家吳承恩。小說圍繞唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒前往西天取經的主線,寫了許多降妖除魔的故事。B.美猴王攪了王母娘娘的蟠桃宴,玉帝便派二郎神
4、等將其擒住,太上老君將美猴王投入八卦爐中,經過七七四十九天的燒煉,美猴王煉得了“火眼金睛”。C.唐三藏在五行山救出孫悟空,在高老莊收服豬八戒,在流沙河又收服沙悟凈。從此,師徒四人跋山涉水,去西天取經。D.為了翻越火焰山,孫悟空前往南海向觀音菩薩借到了芭蕉扇。2.西游記中的人物個性鮮明。請從A、B語段中任選其一,判斷話是誰說的,并說明理由,再補寫一個與人物相關的情節。A.“太師,切莫要口里擺菜碟兒。既然我們許諾,且教你主先安排一席,與我們吃鐘肯酒,如何?”B.“他雖年劫修長,也不應久占在此。常言道:皇帝輪流做,明年到我家。只教他搬出去,將天宮讓與我,便罷了;若還不讓,定要攪攘,永不清平!”選擇:
5、人物: 理由: 補寫情節: 3.走進“西游”,重溫經典。(1)閱讀下面一段文字,完成后面的題目。行者丟下扇子道:“不停當!不停當!被那廝哄了!”三藏聽說,愁促眉尖,悶添心上,止不住兩淚交流,只道:“怎生是好!”八戒道:“只揀無火處走便罷?!比氐?“那方無火?”八戒道:“東方、南方、北方,俱無火。”這段對話選自西游記中這一故事情節,八戒說“東方、南方、北方,俱無火”的潛臺詞是,從中可以看出八戒的心理。 (2)魯迅在中國小說史略中評價西游記“神魔皆有人情,精魅亦通世故”。請你結合西游記相關情節舉一個“神魔”或“精魅”具有“人”的特性的例子。4.閱讀西游記第
6、十四回選段,完成后面的題目。他見三藏只管緒緒叨叨,按不住心頭火發道:“你既是這等,說我做不得和尚,上不得西天,不必恁般緒咶惡我,我回去便了!”那三藏卻不曾答應,他就使一個性子,將身一縱,說一聲“老孫去也!”三藏急抬頭,早已不見。只聞得呼的一聲,回東而去。結合選段中的相關語句分析孫悟空的性格。答案:朝花夕拾1.B解析 五猖會開篇就為參加賽會蓄勢。先寫童年看賽會,然后寫陶庵夢憶里的熱鬧賽會,接著寫自己見過的比較隆重盛大的賽會,這些都在為寫五猖會做鋪墊。然而,接著轉寫父親要求“我”背書,“我”失望、郁悶至極,最后終于背書成功,得以去看五猖會,而作者并沒有再寫五猖會的盛況。這篇文章表達了作者對封建強權
7、教育扼殺孩子天性的強烈譴責。文中并未涉及對“正人君子”的嘲諷。2.(1)范愛農(2)藤野先生(3)長媽媽3.(1)迎神賽會(或“五猖會”)五猖會(2)示例 父親的病中,衍太太讓“我”在父親臨終之際大聲呼喚父親,表現出她的迷信與愚昧?,嵱浿?衍太太慫恿我們在冬天吃冰、打旋子以及慫恿“我”私拿母親的錢并散播流言,表現出她的虛偽陰險(或“狡詐、心術不正”)。4.示例 (1)在朝花夕拾中,童年時期的魯迅是一個性格活潑、身心健康的孩子。他拔何首烏,摘覆盆子,想得到神奇的山海經,可以看出他充滿好奇心和探索欲,有豐富的想象力;他喜歡小動物,為了隱鼠仇貓,和長媽媽鬧意見,可以看出他愛憎分明,充滿同情心;他在私
8、塾里畫繡像,為了看五猖會無奈背書,可以看出他天性自由,活潑好動,有點頑皮。(2)閱讀阿長與<山海經>,我真切地感受到魯迅先生對兒時保姆長媽媽的懷念。長媽媽雖然粗俗,但她心地善良,熱心幫助魯迅解決難題。西游記1.D解析 唐僧師徒去西天取經,火焰山是必經之路,火焰山火大且不是一般的火,唯有芭蕉扇可以扇滅。芭蕉扇是鐵扇公主的寶物,所以孫悟空是向鐵扇公主借芭蕉扇,不是向觀音菩薩借。2.示例 (1)A豬八戒從人物語言中可以看出他貪吃的特點,所以判斷是豬八戒。偷吃人參果。(2)B孫悟空從人物語言中可以看出他無懼、不羈的特點,所以判斷是孫悟空。三借芭蕉扇。3.(1)孫行者一調芭蕉扇(或“一調芭蕉扇”“一借芭蕉扇被騙”“唐三藏路阻火焰山,孫行者一調芭蕉扇”)不走西邊(或“不往西天取經了”“揀無火處
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