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1、人教版小學(xué)語文六年級上冊期末試卷(時間:90分鐘)姓名_ 得分_ 一、讀拼音,寫詞語(8分)wi xié yùn hán jìn mì r rén j xiào(
2、 ) ( ) ( ) ( ) kuí wú
3、160; è liè bào qiàn hé i k qn( ) ( ) &
4、#160;( ) ( )二、詞語運用(9分)(一)用“然”字組詞,并分別填入下面的句子。(2分)1詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,( )接受了任務(wù)。2歲月悠悠,唯有你(
5、)如舊。3爺爺今年八十歲了,他( )能爬上五指山頂峰。4天氣預(yù)報說今天要下雪,傍晚,天上( )飄起雪花。(二)下面的名字都是取自一些有寓意的成語,把其中隱含的成語寫出來。(3分)趙文武( ) 陳子龍(
6、) 王華茂( )李鵬程( ) 張一帆( ) 李富榮( )(三)
7、給帶點的詞語“招呼”選擇正確的解釋,把序號填在括號里。(4分)呼喚 用語言或動作表示問候 照料 留神(1)醫(yī)院里的護士對病人招呼得很周到。( )(2)同學(xué)們都圍上來,我不知招呼誰好。( )(3)遠處有人在招呼你。( )(4)路上有冰,一沒招呼滑倒了。( )三、按要求寫句子。(8分)1.一個國家,一座城市,能夠舉辦一次奧運會,是一件多么了不起的事情。(改為反問句
8、)_ _ _ _2. 赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。(縮句)
9、0; 2.今天晚上有大雨。我們要按時到達。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)_ 4.仿照例句寫句子例:啊,老橋,你如一位德高望重的老人,在這澗水上站了幾百年了吧? 啊, ,你如
10、 , ?四、下面一段話,共有4處錯誤,請使用修改符號在原句上改正。(4分)一輪明亮的園月掛在空中,元宵佳節(jié)馬上終于來到了,到處都是喜氣洋洋的。馬路邊
11、,張小冬和劉文斌由他的爸爸帶著,拉著兔子燈跑來跑去,表情多么舒暢?。∥?、日積月累。(9分)1、落紅不是無情物, 。2、誠者, ;誠之者,
12、 。3、有所期諾, ;有所期約,
13、0;。4、 你好,清涼的山泉! ,是要我重新梳妝嗎?你好, ,你吟誦著一首小詩,是邀我與你唱和嗎?5、 他親自帶著學(xué)生和工人, &
14、#160; , ,在峭壁上定點、測繪。塞外常常
15、60; , ,一不小心還有墜入深谷的危險。6、懷念母親的作者是我國著名的國學(xué)大師_,我們五年級時還學(xué)過他寫的一篇課文_。7、俄國大作家_寫了窮人一課,我還知道他寫的作品有_、_等。8、寫出一句表達愛國情感的名言:
16、0; _ _
17、160; 六、
18、閱讀下面短文,完成文后練習(xí)(10+8+12) (一)“也許我會用心去感受這音樂。我能做你的聽眾嗎,每天早晨?”我被老人詩一般的語言打動了。我羞愧起來,同時有了幾分興(xng xìng)奮。嘿,(畢竟 果然)有人夸我了,盡(jn jìn)管她是一個聾子。我拉了起來。
19、以后,每天清晨,我都到小樹木去練琴,面對我唯一的聽眾,一位耳聾的老人。她一直很平靜地望著我。我停下來時,她總不忘說上一句:“真不錯。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你,小伙子?!蔽倚睦镅笠缰环N從未有過的感覺。很快我就發(fā)覺自己變了。我又開始在家里練琴了。從我緊閉門窗的房間里,常常傳出基本練習(xí)曲的樂聲。我站得很直,兩臂累得又酸又痛,汗水濕透了襯衣。以前我是坐在木椅上練琴的。同時,每天清晨,我要面對一位耳聾的老人盡心盡力地演奏;而我唯一的聽眾總是早早地坐在木椅上等我。有一次,她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子,只看見老人微笑著靠在木椅上,手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我,像深
20、深的潭水我一直珍藏著這個秘密,直到有一天,我的一曲月光奏鳴曲讓專修音樂的妹妹大吃一驚。妹妹追問我得到了哪位教師的指點。我告訴她:“是一位老太太,就住在12號樓,非常瘦,滿頭白發(fā),不過她是個聾子?!?#160;
21、0; 聾子妹妹驚叫起來聾子多么荒唐她是音樂學(xué)院最有聲望的教授曾是樂團的首席小提琴手你竟說她是聾子 1.選擇( )里合適的讀音或詞語打“”。(3分)2.在短文“”中加上合適的標點符號。(3分)3.根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。我心里充溢著一種從未有過的感覺?!斑@種從未有過的感覺”具體是指什么
22、感覺?這種感覺來自于什么?(2分)_ _
23、; “她慈祥的眼神平靜地望著我,像深深的潭水”從老婦人如潭水般的眼神里你讀出了什么?(2分)_ _ &
24、#160; (二)第一抹春痕看看日歷,知道已是春天,可走出戶外,覺得風(fēng)還是冬天的風(fēng),冰涼刺骨。太陽依舊病懨懨的樣子,起伏的山,一片片的林子,全是灰蒙蒙的顏色,鉛筆畫似的,哪里有一絲春天的蹤跡?有一天,我卻意外地從學(xué)生的課桌上,發(fā)現(xiàn)了第一抹春痕。學(xué)生在寫作業(yè),我在靜悄悄地教室里巡視,驀然看見,一個課桌的縫隙里,有一撮小草芽,用細細的白線嬌嬌地扎著。草芽針一樣細,頂端嫩綠,往下是鵝黃,根部則嫩白。我站在那里端詳了許久,心中一時有些感動。我相信,這是天地間的第一抹春色。在春寒料峭的二月里,在灰黃蒼茫的天地間,發(fā)現(xiàn)這一抹
25、淡到極致的春色,需要怎樣的( )和( )呀!也許只有靈秀的孩子們才能感覺得到。當孩子們采集到它時,一定十分快活,乃至大聲地歡呼過。我捏起那一小撮纖細的草芽看了看,又插進桌面的裂縫里。坐在位子上的男孩,這第一抹春色的主人,仰臉望著我,笑了。這以后,稍一( ),便天天可以從學(xué)生的課桌上,感受到春意的萌動和蔓延了。桌縫里,有一二截剛剛泛青或萌出芽苞的小樹枝,三五朵小野花那么小,白的似米粒,黃的、紅的,像蠟筆削下的碎屑。想這些鮮艷的粉末,該是二月的風(fēng)蕩來
26、的春天的彩塵,( )的孩子發(fā)現(xiàn)了,便用小手指將它們拈起來,染在他們的課桌上。終于有一天,我看見學(xué)生的課桌上,插了一枝迎春,枝條上繁密的金色小花,如一串耀目的陽光。教室里,被映上了一層淡淡的暖意。 1結(jié)合語境,解釋下面詞語和句子的意思。(2分)嬌嬌:_
27、60; 太陽依舊病懨懨的樣子:_2選擇恰當?shù)脑~填入文中括號內(nèi)。(2分)耐心 細心 留心3文
28、中“發(fā)現(xiàn)第一抹春痕”指的是什么? (1分)
29、60; 4將“這些鮮艷的粉末細心的孩子們發(fā)現(xiàn)了,便用小手指將他們拈起來,染在了他們的課桌上。”中的“染”換成“插”好不好?為什么?(1分)_
30、60; 5、摘錄文中令你最受感動的句子,說說感動的理由。(2分)_
31、0; _ (三)祝福永遠是美好的記得當年每一位姐姐結(jié)婚,我都很難過。說實在的,我舍不得她們出嫁,可是,一旦她們披上了嫁衣,我便裝出一副“喜氣洋洋”的樣子,并祝福他們“_”(填一個成語)我奶奶早已年
32、逾八十,明知道她不可能長生不老,可是,我在她每年生日里都祝福她老人家“_,_?!保ㄌ钜痪鋵ε季洌?。幾位朋友合伙開了一間咖啡屋,明知道做生意會有虧本的可能,但在開張那開我還是真誠地祝福他們:“祝你們生意興隆!” 我明白自己的話不是靈丹妙藥,但每次去醫(yī)院探病總忘不了對病人說一句“_!”(填一句祈使句)我明白人生不會萬事如意,但每年春節(jié)去拜年,我都把一聲“萬事如意”送給我的親戚朋友們。祝福永遠是美好的。當然,我道一聲:“祝你幸?!保瑒e人未必就能幸福;我道一聲“祝你健康”,別人未必就能健康;我道一聲“祝你成功”,別人未必就能成功。畢竟,祝福并不能改變現(xiàn)實中的什么,但總可以令這個世界變得更溫馨吧?我覺得
33、別人永遠需要我的祝福,給別人一份祝福,便等于給別人一個希望。生活是離不開祝福的。 我祝福別人,別人也常常祝福我。每年的節(jié)日和生日,我都收到無數(shù)的祝福,那些祝福來自一封封書信,來自一張張賀卡,來自一個個電話,來自一份份禮物。感謝朋友們的祝福給我的生活抹上了一層繽紛的色彩。我想,假如沒有祝福。多彩的節(jié)日就會變得( ),熱鬧的生日將變得( )。我愿把無盡的祝福獻給我的朋友們和所有需要祝福的人,同時,我也需要你們的祝福!只要天在、地在、人在,祝福便永在! 1在的橫線處,根據(jù)文意和要求,填上恰當?shù)淖8UZ。(3分)2在的括號中,填上恰當?shù)脑~語。(2分
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