1、九年級語文下冊第六單元測試卷班級 姓名 一、基礎知識及運用（共24分）1、請給加點的字注音。（2分）又何間焉（ ） 望其旗靡（ ） 形貌昳麗（ ） 期年（ ）荷擔者（ ） 無窮匱（ ） 窈窕淑女（ ） 寤寐（ ）2、你能說出加點詞語的意思嗎？（4分）A、肉食者鄙，未能遠謀（ ）B、吾妻之美我者，私我也（ ）C、汝心之固，固不可徹（ ）D、溯洄從之，道阻且長（ ）3、找出句中的通假字，并解釋其意思（4分）A、小惠未徧，民弗從也 通 B、寒暑易節，始一反焉 通 C、甚矣，汝之不惠 通 D、一厝朔東，一厝雍南 通 4、下列句中不是倒裝句的一項是（ ）（2分）A、何以戰？ B、此所謂戰勝于朝廷C、遂率

2、子孫荷擔者三夫 D、溯游從之，宛在水中央5、下列句中加點的詞與現代漢語意義相同的一項是（ ）（2分）A、可以一戰 B、宮婦左右莫不私王C、何苦而不平 D、參差荇菜，左右流之6、下列句子翻譯不正確的一項是（ ）（2分）A、犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。譯：用來祭祀的牛、羊、豬、玉器和絲織品，我不敢虛報，一定以實情相報。B、吾妻之美我者，私我也。譯：我的妻子認為我美，是因為她認為我自私。C、以君之力，增不能損魁父之丘，如太行王屋何？譯：憑你的氣力，連魁父這座小山也不能挖平，能把太行王屋怎么樣呢？D、溯洄從之，道阻且右。譯文：逆流而上去追尋她，道路艱難又曲折。7、按要求默寫課文中的句子。（7分）A、

3、，未能遠謀。B、衣食所安 ，必以分人。C、 ，受上賞。D、令初下，群臣進諫， 。E、蒹葭蒼蒼， 。F、蒹葭萋萋， 。G、蒹葭采采， 。8.畢業晚會上，同學們歡聚一堂，有的在依依話別，難舍難分；有的在憧憬未來，暢談人生。這時，請你從中國古詩詞中任選兩句表現離情別意和思想抱負的詩（含詞曲）句，作為臨別贈言獻給他們。（4分）示例：（1）山回路轉不見君，雪上空留馬行處。（離情別意）（2）了卻君王天下事，贏得生前身后名。（思想抱負）臨別贈言： 第（1）句 （離情別意）第（2）句 （思想抱負）二、閱讀欣賞（69分） （一）閱讀下列文言語段，回答9-18題（27分）公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可

4、。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。 既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”9、解釋下列加點的字。（4分） A、公問其故（ ）故克之（ ）B、望其旗靡（ ） 公問其故（ ）10、“懼有伏焉”中的“焉”字，相當于現代漢語的兼詞，“于此”之意。下面各句中的“焉”字用法，意思與此相同的一句是（ ）（2分）A、寒暑易節，始一反焉 B、不入虎穴，焉得虎子C、率妻子邑人來此絕境，不復出焉D、又何間焉11、在下面括號內填上省略的字。

5、（4分）一鼓作氣，再（ ）而（ ）衰，三（ ）而（ ）竭。12、請分別指出下列句中“之”字所指代的對象。（4分）A、公與之乘 指代： B、登軾而望之 指代： C、故克之 指代： D、故逐之 指代： 13、“公將馳之。劌曰未可。”原因是 ( ) （2分） A、齊國是大國，兵力雄厚。 B、按照“窮寇勿追”的軍事原則。 C、等待追擊的有利時機。 D、魯國軍隊的勇氣已經衰竭。14、第一段的主要內容是（ ）（2分） A、說明追擊齊師的時機 B、記敘長勺之戰概況 C、描寫齊師敗績的情況 D、記敘曹劌的軍事才能 15、第一段通過寫曹劌的言行，表現他（ ）（2分） A、忠于國君的思想。 B、深謀遠慮并協助國君

6、指揮作戰。 C、沖鋒陷陣的勇敢精神。 D、臨陣從容、胸有成竹，善于掌握戰機。 16、根據文段內容填空（3分）A、文中敘述魯莊公急躁進軍的句子是： B、敘述曹劌實地觀察從而發現追擊時機的句子是： C、表現曹劌善于抓住有利戰機克敵制勝的句子是： 17、選文略寫戰爭的過程，而詳寫曹劌和魯莊公的談話，作者的用意是什么？（2分） 答： 18、從寫作方法上分析，對魯莊公的描寫（公將鼓之、公將馳之、公問其故）在文中起什么作用？（2分） 答： （二）閱讀孫叔敖納言回答問題（21分）孫叔敖為楚令尹，一國吏民皆為賀。有一老父衣粗衣，冠白冠，后來吊。孫叔敖正衣冠而見之，謂老人曰：“楚王不知臣之不肖，使臣受吏民之垢，

7、人盡來賀，子獨后來吊，豈有說乎?”父曰：“有說：身已貴而驕人者民去之，位已高而擅權者君惡之，祿已厚而不知足者患處之。”孫叔敖再拜曰：“敬受命，愿聞余教。”父曰：“位已高而意益下，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君謹守此三者，足以治楚矣!”19解釋句中加點的詞(5分)。有一老父衣粗衣，冠白冠_子獨后來吊_人盡來賀_ 子獨后來吊_ 豈有說乎_20結合課文，理解詞語在不同句子中的不相同含義（6分） 使臣受吏民之詬（ ） 安陵君因使唐雎使于秦（ ） 身已貴而驕人者民去之（ ）今邯鄲之去魏也遠于市（ ） 祿已厚而不知足者人患處之（ ）君奚患焉（ ）21解釋下列句中一詞多義的含義（6分）。 一國吏民皆來

8、賀（）有一老父衣粗衣（）此人一一為具言所聞（ ） 官益大而心益小（）益習其聲（ ）無益吾事（ ）22翻譯下面句子。（2分） 身已貴而驕人者民去之 23請用簡煉的語意概括本文的中心意思。（2分） （三）閱讀關雎，回答24-27題（11分）關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。優哉游哉，輾轉反側。參差荇菜，（ ）。 窈窕淑女，（）。參差荇菜，（ ）。 窈窕淑女，（）。24、請解釋下列加點的字（4分）A、君子好逑： B、參差荇菜： C、寤寐求之： D、左右芼之： 25、選擇下列詩句放到文中處，保持詩文的完整，正確的順序是 （2分

9、） 、鐘鼓樂之、左右采之、左右芼之、琴瑟友之26、請從詩中找出三個成語（3分）A、 B、 C、 27、下列說法有誤的一項是（）（2分）、關雎選自詩經·秦風，是一首描寫青年熱戀采集荇菜女子的詩。、“興”是本詩的主要表現手法。、本詩結構嚴謹，起伏相間，四字句貫穿全篇，節奏歡快，形式整齊，感情奔放。、詩句多用“參差”、“輾轉”、“窈窕”等雙聲疊韻詞，使得詩歌音韻和諧。（四）閱讀社鼠，回答28-32題（10分） 景公問于晏子曰：“治國何患?”晏子對曰：“患夫社鼠。”公曰：“何謂也?”對曰：“夫社，束木而涂之，鼠因往托焉。熏之則恐燒其木，灌之則恐敗其涂，此鼠所以不可得殺者，以社故也。夫國亦有焉

10、，人主左右是也。內則蔽善惡于君上，外則賣權重于百性，不誅之則亂，誅之則為人主所案據，腹而有之，此亦國之社鼠也。”    注釋社鼠：藏身于土地廟內的老鼠。社，社廟，俗稱土地廟。涂：把彩粉或油漆抹在木質建筑材料的表面上，用來裝飾或防蟲蛀。案據：安定。案，通“安”。據，也是安的意思。這里暗含包庇之意。腹而有之：心腹親近主人。   28.翻譯句子（2分）夫國亦有焉，人主左右是也。 29.指出下列句中的“于”的意義和用法（2分）。 景公問于晏子曰內則蔽善惡于君上 30指出下列句中的詞類活用現象，并解釋（2分）。 內則蔽善惡于君上外則賣權重于百姓 31這篇

11、短文用了什么樣的說理方法?（2分） 32治理國家的心腹大患是什么?(用自己的話概括) （2分） 答案：1、jiàn m yì j hè kuì yotio wùmèi 2、A、鄙陋，文中指目光短淺 B、認為美C、通 D、逆流而上 3、A、“徧”通“遍”；遍及，普遍 B、“反”通“返”；往返 C、“惠”通“慧”；聰明 D、“厝”通“措；放置 4、D 5、D 6、B 7、A、肉食者鄙B、弗敢專也 C、群臣吏民能面刺寡人之過者 D、門庭若市 E、白露為霜 F、白露未晞 G、白露未已8.示例：離情別意：孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流

12、。 海內存知己，天涯若比鄰。思想抱負：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。9、A、緣故 所以 B、他們的 指代“克”，即“取勝的” 10、C 11、鼓，氣；鼓，氣 12、A、指代曹劌 B、指代齊師 C、指代齊師 D、指代齊師 13、C 14、B15、D 16、A、公將鼓之。 B、下視其轍，登軾而望之。C、一鼓作氣，再而衰，三而竭，彼竭我盈。17、突出文章的主旨：表現“非肉食者”曹劌的“遠謀”，即遠見卓識和軍事才能。18、襯托曹劌的“遠謀”。19、戴著；你；全、都；最后一個來；難道20、派；出使；離開、背離、遠離；距離；禍患；擔心；21、全；一個；詳細；越；漸漸地；好處；22、身份變的尊貴而自以為了不起的人，人們（百姓）會遠離（背離）他23、告誡人們做人做事要謙虛，不能驕傲自大。 居高位者要知足，關心人民，只有得民心者才能治理好國家。 24、A、配偶。B、長短、高低、大小不齊。C、