1、* * 密*封*線*內*不*得*答*題* *學校 班級 學號 姓名 _ 20172018學年度三年級語文質量監測卷題號一二三四總分合分人復核人得分得分評卷人 一、基礎知識回顧。（39分）1、按照拼音組成不同的詞語。（4分）biàn （ ）別 （ ）論 （ ）化 （ ）利zhì （ ）造 （ ）病 （ ）今 同（ ）2、給帶點字選擇正確的字義，把序號填在括號里。（5分）聞：聽見 聽見的事情，消息 出名 用鼻子嗅氣味（1）媽媽正在看新聞。（ ）。（2）你聞一聞，這是什么味道？（ ）（3）耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。（ ）（4）姚明是舉世聞名的籃球運動員。（ ）（5）這

2、種事情我聞所未聞。（ ）3、在（ ）里填上合適的量詞。（4分）一（ ）清泉 一( )畫家 一( )帳單 一（ ）波紋4、選字填空。我會照樣子填詞。（4分）如：清對（濁） 動對（ ） 吞對（ ） 勤對（ ） 守對（ ） 5、把下面詞語補充完整。（9分） 光( )奪（ ） （ ）英繽紛 蒼翠欲（ ） （ ）羊補牢 和（ ）悅色 買櫝還（ ） ( )雞起舞 南（ ）北轍6、選詞填空。（共4分） 陸續 繼續 連續 同學們（  ）地走出了教室。 媽媽（  ）工作了三天三夜。7、按要求寫句子。（9分）（1）中秋的月亮很圓很圓。（改為比喻句）_（2）黑人少年那純樸的話怎么能不讓我感動呢？

3、（改為陳述句）_（3）一群羊在山坡上吃草。（擴寫句子）_得分評卷人 二、知識回顧。（18分）1、補充句子：（4分）不知細葉誰裁出 。 ，報得三春暉。2、默寫古詩嫦娥（唐.李商隱）。（4分） ， 。 ， 。3、 課文在線。憶一憶，填一填(8分）這學期學了不少課文，我最喜歡 ，理由是_。（4分）在本學期學過的課文中，我最喜歡的一個人物是 ，因為 。（4分）4、 寫一句關于做人做事方法的句子：_。（2分）得分評卷人 三、閱讀短文，回答問題。( 18分)愛就是職責去年的一天，我陪著母親去醫院量血壓。我們在急診室旁邊的醫療室里剛剛坐下，就聽見救護車鳴笛而來。急診科的幾個大夫小跑迎上去，從車里抬下一個重癥

4、病人。他們把病人放在搶救室的病床上，主治大夫問清病人的情況后，一邊吩咐其它大夫為病人量血壓、輸液、輸氧，一邊親自用雙手按壓病人的胸部。病人沒有絲毫( 反映 反應 )。病人家屬( 著急 焦急 )地盯著主治大夫，眼里充滿了( 哀求 乞求 )。主治大夫翻開病人的眼瞼看了看，急忙拔掉病人嘴里的氧氣罩，不顧病人滿口黏液，俯下身去，用嘴對著病人開始人工呼吸。所有的大夫都愣了，因為病人的血壓已降為零，心跳也已停止，主治大夫完全可以對病人的家屬宣告病人死亡了。過了一會兒，主治大夫站起身，走到病人家屬面前，搖了搖頭輕聲地說：“他走得很安詳準備后事吧。”走出搶救室 一位實習生小心地問 老師 那個人明明已經死了 你

5、對一個死人做人工呼吸 豈不是徒勞無功嗎那位主治大夫看了看實習生，( 嚴厲 嚴肅 )地說：“在我這兒，只有病人，沒有死人。病人哪怕還有萬分之一的希望，我們也要做出百分之百的努力，( )你熱愛你的工作，那( )去熱愛每一個病人，每一個生命，這就是一個醫生最起碼的職責。”1、給文章第六自然段加上標點符號。（4分）2、用“”劃去文中括號里不正確的詞語。（3分）3、從提供的關聯詞中選擇合適的填入文中第七自然段的括號中。（1分） 因為所以 即使也 如果就4、主治大夫崇高的醫德具體表現在什么地方?用“ ”在文中畫出有關句子，并概括回答：這位大夫做了什么事？（3分）_5、結合短文的內容回答：一個醫生最起碼的職責是什么？（3分）_6、 寫出這篇文章的主要內容。（4分）