1、2018 年本科招生專業考試試題造型藝術1. 素描：六小時全身素描肖像2. 色彩：大半身色彩肖像,分析色彩冷暖，以塑造形體和空間，兼顧形象刻畫及畫面的色彩結構。3. 命題速寫：關系多人物動態組合二中國畫1 . 書法創作：自作詠春七絕一首2 .線描：線描人物半身寫生,線描半身人物寫生，3 .速寫速寫分為三部分：兩幅動態速寫，一幅靜態速寫。三幅速寫畫在一張試卷上。三、書法學1 .書法臨摹1 2 .書法臨摹2 3 .書法創作1：李方膺題畫梅，專業的道路。4 .書法創作2：自作詠春七絕一首四、實驗藝術1 .造型能力：剪紙的手2 .命題創作：誰將與人作伴？3 .美術鑒賞與思維活力五、建筑學1 .造型基礎

2、：梵高的房間2 .設計基礎：漂浮六、藝術設計1.幸福指數七、城市藝術設計1 .造型基礎：動態延伸2 .設計基礎：未來已來八、美術學美術鑒賞：從讀書到看畫九、藝術學理論美術鑒賞：我是策展人2017年中央美術學院考題造型藝術專業素描考題內容：男青年全身像（坐）考題要求：畫六小時，含模特休息時間。考題內容：男青年色彩胸像命題速寫考題內容：站著看手機的女青年考題要求：考生需要完成五個人物以上（含模特），并將人物和相關場景、道具組合在一個 畫面內。中國畫專業書法創作考題內容：吟聲不斷出簾機，斯世猶能有此翁。畫里貧居足夸耀，屋前猶有舊鄰松。考題要求：1 .楷書、隸書選其一；2 .簡轉繁體字;3 .豎寫、不

3、題年月及其他款識;4 .字跡清晰；5 .考生不得查閱碑帖字典；6 .條碼一律在右下角。素描考題內容：女青年半身像（線描）考題要求：1 .要求畫到手；2 .線描形式，不得用明暗；3 .半身坐像。速寫考題內容：1 .速寫內容為寫生考場環境；2 .畫面人物不少于5人；3 .不設模特；4 .畫面構圖合理，飽滿。考題要求：考場現場環境速寫一幅書法學專業書法臨摹1考題內容：考題要求：1 .考題內容全部臨寫；2 .不得書寫與考題內容無關的文字;3 .考卷豎用，條形碼位于右下角。書法臨摹2考題內容：行草書：明祝允明信札考題要求：1 .臨摹全部內容；2 .不得出現與考題無關的文字內容；3 .考卷豎用，條形碼位于

4、右下角。書法創作1考題內容：金榜高懸姓字真，分明折得一枝春。蓬瀛乍接神仙侶，江海回思耕釣人。袁皓及第后作一節考題要求：1 .用楷、隸、篆書任選一體創作，盡量使用繁體字；2 .考題內容全部書寫，不得出現與考題無關的文字；3 .考卷豎用，條形碼位于右下角。書法創作2考題內容：米友仁，元章之子也。幼年山谷贈詩曰：“我有元暉古印章，印刻不忍與諸郎， 虎兒筆力能扛鼎，教字元暉繼阿章。”遂字元暉。鄧椿畫繼考題要求：1 .用行、草書任選一體創作，盡量使用繁體字；2 .考題內容全部書寫，不得出現與考題無關的文字；3 .考卷豎用，條形碼位于右下角。實驗藝術專業造型能力考題內容：仙鶴提示：1 .鶴是鶴科鳥類的通稱

5、，是一些美麗而優雅的大型涉禽，在南美洲以外的各大陸均有分布，而在東亞種類最多，中國有 2屬9種，占世界15種鶴的一大半，是 鶴類最多的國家。鶴在中國文化中有崇高的地位，特別是丹頂鶴，丹頂鶴性情高 雅，形態美麗，素以喙、頸、腿“三長”著稱，直立時可達一米多高，看起來仙 風道骨，是長壽，吉祥和高雅的象征。雌雄相隨，步行規矩，情篤而不淫，具有 很高的德性。鶴常被與神仙聯系起來，又稱為“仙鶴”。在中國、朝鮮和日本，人們常把仙鶴和挺拔蒼勁的古松畫在一起，“松鶴長春”、“鶴壽松齡”，作為益年長壽的象征。2 .請你根據自己的記憶，默畫兩只仙鶴。要采用寫實手法，盡可能表現出仙鶴（丹 頂鶴）的各種細節特征，包括

6、各個不同部分的造型、羽毛長短特征和光澤質感等。兩只仙鶴的角度、動態不限。可以根據需要，添加松樹、山石、產葦等等環境因 素。說明：1 .在試卷上經營位置，采用寫實手法，將仙鶴的形象安排在畫面上；2 .鉛筆或炭筆單色描繪，技法語言、造型風格、表現手法不限;3 .考試時間：3小時；4 .本試題在考試結束時與考卷一起上交。命題創作考題內容：坐在椅子上，把自己連椅子一塊搬起來的方法提示：有關西楚霸王項羽力大無比的傳說， 有一則非常有趣，即項羽在其軍中挑選了一 批大力士，要求他們各自坐在椅子上，用雙手抓住椅子并舉起自己，結果所有人 都失敗了，只有項羽完成了 “挑戰”。事實上，根據牛頓第三定律，項羽是不可

7、能完成這個挑戰的，因為兩個物體互相作用時，物體間的作用和反作用力總是大 小相等、方向相反，并同時作用在兩個物體上；也就是說，即便楚霸王力能抗鼎， 椅子在合力的作用下也只會留在原地。在藝術創作的世界里，我們常常需要放飛想象，嘗試著做一些原本不可能的事情。 把自己和椅子一起搬起來的故事，是我們在中學學習物理學的時候很熟悉的一個 悖論，它在牛頓經典力學的世界里是絕不能完成的任務。 但是，我們真的不能在 想象的世界里實現一次這種看上去不可能的事情嗎？說明：1 .請準備好迎接一種超越現實的思維挑戰，拿出你的智慧來，描述你的把自己和椅子一塊搬起來的方法。2 .對于習慣于繪畫方式的考生來說，你可以作一幅完整

8、的繪畫。對于愿意嘗試創 作方案計劃書方式的考生來說，你可以用圖文并茂的方式完成一份方案作業， 表 達秩序與層次要清楚。3 .用考場提供的4K素描紙，橫豎構圖皆可；不用油畫顏料，其他材質語言不限。4 .以上兩種方式完成的作業中，都必須包含一段150字以上的“作品闡釋”，寫 在卷面的適當位置。5 .評判標準符合題意、表達清楚；布局構圖講究、畫面完整；巧妙構思、新 穎創意。6 .本試題在考試結束時與考卷一起上交。美術鑒賞與思維活力【中央美術學院2017年本科招生專業考試試卷】 報考專業實驗藝術 考試科目：美術鑒賞與思維活力（試題3貝，共3頁） 考試時間：3小時 總分值？ 100分 考題內容-一、選擇

9、填空（共5題10個空，每空2分，滿分20分）【答卷說明】共觸超.爾1110）個空.每個空為你提供A、B、C 3個選項.每個選項前 而各有一個小方框:閱讀考邈，請在正確的選項口中七J表明.1、敦煌是絲綢之路上珍貴的藝術寶庫，已被列入世界文化遺產。其壁畫內容極其豐 富，主要類型包括：佛像畫，經變畫，佛傳、本生、因緣、佛教史跡、寓言等故事畫， 以及等和山水畫、裝飾圖案畫等,體現了中國古代藝術風格的傳承演變和中西藝術 交流融匯的歷程。DA.榆林麻 DB.莫高窟 DC.嗚沙山（2）匚從、地圖 JB、供素人俅 DC.花鳥畫2、古希臘人特別注重藝術中的規律，認為它既是完美藝術形式的體現，又是實現藝術美 的保

10、證c為此，古希臘人對形式規律進行了多方面的研究其中，（3）是最基本的規則。 古希臘的雕塑和建筑多是按照這個原則來進行設計和創作的,例如著名的°（3）匚從，對比與和諧（ZB、對稱與均衡DC.黃金分割（4） OA.萬神殿匚火 巴特農神廟DC.獅身人面像工英國古典園林主要受到浪漫主義思想的影響，造園師們對自然有深深的愛好，他們欣 賞天然的景致，偏愛自然的草坪、蜿蜒的小路和散落的樹叢，怎求的造園理想。而日 本的枯山水庭園則受到的影響，以白色砂石象征海洋，以幾塊巖石象征島嶼，更加抽 象,成為富有哲理的微縮景現匚飲.移天縮地匚風景如的DC,揚理深邃（6）匚從、禪東口8、種道教OC.宙教4目前國內

11、現存最早的山水畫是隋代展子虛的它早于西方獨立的風景畫近千年。山 水畫發展到南宋之后，更加注重對于意境的表現,如著名畫家（8）,畫面上經常留有大 量空白，實景偏于一角，使得畫面虛實相生,霧氣迷源。其代表作有踏歌圖、曉 雪山行圖、華燈侍宴圖等、口人洛神賦圖匚卜、溪山行旅圖DC.游春圖匚從、瓦生DB.李唐DC.馬遠S中國現代雕塑的成就主要是在新中國成立后取得的.在六七十年代，有一些密切為政 治服務的雕塑取得了預期的宣傳效果并達到了一定的創作高度 如由四川美術學院等單位 共同創作的大型組雕，根據劇情安排噬塑，突破了固態藝術瞬間的限制此后在1999 年，當代藝術家10）在威尼斯雙年展上復制和重現這件作品

12、的創作過程的而獲得國際大獎, 匚從、人民英雄紀念碑浮照DB、艱苦歲月（）、收租花（10）匚從、徐冰蔡國強OC.陳戢二、問答題C共10慰每送2分,滿分20分）【答題說明】請在每小題之后的 答： 的橫線處填寫答案1、古代中國人為什么對玉有特殊的偏愛？ “完絲歸趙”的故事說明了玉是什么事物的跤征?知2、哥特式建筑主要集中出現在出自什么年代與古代民族文化地域？年代妁 ;古代民族文化地城 O3、北京故宮是明清兩朝的皇宮，位于北京城的中央。是目前世界上規模最宏大、保存最完 整的古代宮殿建筑糕.也是中國古代建筑最高水平的杰作。故宮建筑規劃的布局特點是？4美國“彳詞J繪畫”的代表性畫家杰克遜波洛克使用油彩直接

13、在鋪在地面的畫布上潑賤, 形成了無前后、無上下左右的畫面.他和威廉德庫寧等人的工作被歸為什么流派？右5、1942年，在延安唐迅藝術學院一次靠要的座談會上，毛澤東發表了一篇談話，成為后來 新中國文藝思想史上的重要文獻。這篇談話的準確的標題是什么？6、在歐洲藝術現代化過程中，攝影術的發明起到了重要的作用.當時像安格爾那樣的畫家 決心和它一較高下，而其它的畫家則作出了不同的思考。，夏影術對他們的影響主要是？7、西方現代藝術中有一個重要的流派未來主義，這一流派主要誕生在什么地方?8、有一位著名的華人建筑大師，他設計的華盛頓國冢美術館、北京香山嫉店、香港中國銀 行大樓、巴黎盧浮宮金字塔形入口等作品都蜚聲

14、中外，他的名字叫什么？9、石IW是中國民間美術中重要的組成部分.有一種瘦高的石柱，其頂端刻著人物和動物. 造型粗曠，這類石栩t塑主要流行在陜西渭北，另有一種低矮的、造型憨態可掬的小型石 獅子，主要是放在炕上的。這兩種石雕都有實用功器，它們的實用功能分別是什么？答；高瘦的石柱是用來;坑頭石髀子是用來.10、1976年，聯合國教科文組織制定了關于保護歷史的或傳統的建筑群及它們在現代生活三、作品賞析 （滿翁25分）【答題說明】閱讀作品圖片與特息，請根祗你的理解與感受，罵出一墻有關這兩件作品的賞析短土.字敦 拄制在500字左右.蚯文的尚標咫為-讀王氏之蘭亭架序與顏其卿祭侄文稿“，根據你的主理電也 自己

15、起一個主標題.主驚題要求不超過12字.書寫工整、字跡油站；況煉、文£沈楊：將逐/體.“宸恰當：立他明硒，看法獨到。木十九羊&4八Af A g % 孑優丑a恰之再評槽較于 匕力弦下4盧A血小隊心 包砥相大林情代<藺浦,-.M 洛峨*人4：Z.I-4A亂鱷* 利督頭次科Z?.*"手什2 A一然二小上乏tt僅&標 人口也天如人才看樂”卷.， 粗守歲之大.恰案/«之縱 n亞。就漾義-.1效機技t 娛;-t可.*大<2的必體力 一<A<<骨榛挖松不工(上獷 反演室浴死故雙弟必。加外 耙令苒球行癌不用嗒應機 ft杯噌泊關巳怏小自2

16、" 白比W竹H之口注日 rtfy <?/住 i 鬧之./ 般亂倫.之相£儀三招務 穌xE-ft我泣浦解ft化痔 Mf力、£*二大£號 本篇我題也皆/里由七也 依命之芥也由勿一 fcli 葩赤11龍匕區”渣J場小 之”令力禮井.?&專外 以用人劭*武±-4|1世4手 吳而兵探民好Nit 京上戊於«-K【作品信息】王羲之蘭亭集序蘭亭集序）又名蘭斗宴集月、蘭亭序、崎河序.鐵:序和火貼。東曹 櫛布永和九年（公元353年）三三日,王&之與謝安、補悖幫可十一位軍政南官，在山陰（今 浙江紹興）蘭亭“每漠 .會上告人敏詩.王之為

17、他們的詩寫的序文手稿.王叔之（3034一361年）,字逸少，漢襤,東缶時期著名用法窠.行書基”之俗.其書法 差為隸、幸、情、行各體，精研體號，心石手遞，廣采眾太，備物諸體，培于一爐，摳此了漢程 X.X,自成一察.影響深遠。風格平和6】熱.羞將專婉公者，迪美健行.代表作蘭亭序被譽 為“天下界一行書”.J力求 A ;“,?33/。軟為設"怎只受44洶述昌 茂工,rqR6身疫 ,4“2支4%人之 75科林歷4閡4A ,k睪9唾 aiic壬三 1W4M V5 9 w W g猿”注3%職:小。辦淳弘學穩打燉<|!<6 41戊：小也并*走匍>)*!1以同士隊 <事？取的b

18、bn 檢也又宿陪3人第仰ILL.wtAMA苗？A !.仆£.;-中宙:箝X4訃>+ M:。然 *;iy 2RE T上H，"加/U外向 %#K4:i* 叁東N3（作品信息】顏真卿祭侄文稿行書統本.姒20.8度米.播75.5厘米,二十三行.凡二百三十E字.書于公元75B年（唐乾元元年） 偵其睥（709J784耳8月23日）叁代名臣，杰出的書法'心 唐代宗時官至史部尚書、大子上加.封#郡公.人稱F良洋公”。頒人卿書法精妙.擅長行、椅,包“川體”情書.與趙金慨、 柳公收、歐陽詢并稱為“楷書四大軍”,又與柳公權并林“顏梆”，被稱為“桶防種帶”.U!思維活力 （滿分35分

19、）這也并不是蛇吞了大象,它還可以是什么？提示；法國作家圣埃克蘇佩里的名作小王子里有這么一個情節；“當時.我對叢林中的奇遇處得偎多.于是.我也用雜邑忸豆血出了我的耳一副圖自。我的 第一號作品.它是這樣的：我把我的這副杰作拿給大人看.我問他們我的自是不是叫他們害怕。他們回答我說；“一頂幗子有什么可怕的？ M我畫的不是帽子.是一在巨蟒在消化著一頭大柒。于是我又把巨蟒肚子里的情況畫了出來，以 便讓大人們能夠看懂。這些大人茁是需要解伴我的第二號作品是這樣的：大人們勸我把這些畫著開著肚皮的，或間上肚皮的珞蛇的圉腐放在一邊,還是把興趣放在地理、ff） 史、算術、語法上。就這木孔 在六歲的那年.我就放弁了當包

20、家這一美好的職業。我的第一號、第 二號作品的不成功，使我泄了三。這些大人們.靠他們自己什么也弄不慢，還得老走不斷地給他們 作解釋.當我遇到一個頭膚看來稍僦清楚的大人時，我就全出一直保存著的我印第一號作品來 測試測試他。我想扣逆他是否人的有理解雉力可是.得到的國答總是；“這是項帽子 "我就不 知他談巨熔呀.原始戊林呀.或先生花之美的事.我只耳迂就他們的水平，和他們談些推苒干,高 爾夫球呀,政治呀.領帶呀這些，子是大人們就十分高興能認識我這樣一個通情達理的人.”命即：如果第一張畫既不是大人們以為的一頂帽子，也不是作者聲稱的一條吞了大象的蟒 蛇，那么它還可以是什么？請展開你的想象力，設想出

21、10個可能的解釋。【答題說明與要求：】fe你攝出的這M種可能的解釋用用潔清麻的文字（字敦不限寫出來，并配上第二張圖邪祥的手 繪圖說明圖.太試髭在考武結丈附與考卷一妲上交.藝術設計專業造型基礎考題內容：關于2016年諾貝爾文學獎與鮑勃迪倫的背景材料1.2016年10月13日，瑞典文學院將2016年度諾貝爾文學獎頒給了 75歲的 美國唱作人、民謠歌手、詩人鮑勃迪倫（Bob Dylan ,1941年5月24日一）。 這是諾貝爾文學獎有史以來第一次頒給一位音樂家。諾貝爾獎評委會給出的頒獎理由是：“他在偉大的美國歌曲傳統中開創了新的詩性表達。”此獎項被媒體感嘆為“有史以來最意外的諾貝爾文學獎”。2016

22、年12月10日鮑勃迪倫缺席諾貝爾頒獎典禮，而由美國女歌手、詩人帕蒂史密斯代為領獎及致獲獎感言。2.鮑勃迪倫在高中的時候就組建了自己的樂隊。在讀大學期間，對民謠產生興趣。 2015年，滾石評出史上最偉大的100名唱作人，鮑勃迪倫位居榜首。作為 20世紀美國最重要、最有影響力的民謠歌手，他的作品被廣泛認為是當時美國 新型的反叛文化的代言。他對一大批同時代的后來的音樂人都產生了直接或間接 的影響。請閱讀所給背景信息及鮑勃迪倫的Blowing in the wind答案在風中飄蕩歌詞節選，繪制一幅你所聯想到的能表現該詩歌意境的造型視覺畫面。« Blowing in the wind答案在風中

23、飄蕩（歌詞節選）How many roads must a man walk down一個男人要走過多少條路Before they call him a man才能被稱為一個男人How many seas must a white dove sail一只白鴿子要越過多少海水Before she sleeps in the sand才能在沙灘上長眠How many times must the cannon balls fly炮彈在天上要飛多少次Before they ' re forever banned才能被永遠禁止The answer,my friend,is blowing in

24、 the wind答案，我的朋友，在風中飄蕩The answer is blowing in the wind答案在風中飄蕩注：1962年冷戰時期，鮑勃迪倫創作出Blowing in the wind »。那些被視 為“垮掉的一代”的美國叛逆青年，彈著老吉他，哼唱著這首為反對越戰創作的 曲子，奔赴全世界各個角落追逐他們的夢想； 那是一個思想的年代，不用談論愛 情，只需社會責任感就能成為偶像。32年后，這首歌被選作電影阿甘正傳 的主題曲，與奔跑的阿甘一道成為一種前進精神的象征。這首歌曾入選美國大學教材，并成為鮑勃迪倫獲得2016年諾貝爾文學獎的獲獎作品。考題要求：造型表現形式不限，如素

25、描、色彩、綜合材料；建議選擇你最具優勢 的造型表達語言。設計基礎考題內容：1 .根據所提供附件背景信息，為2016年諾貝爾文學獎獲得者鮑勃迪倫設計一款 獲獎證書；2 .畫面需有效反映出鮑勃迪倫在音樂和詩歌方面的藝術成就及獨特氣質。作為個球融n的獎項,訪貝爾契的證書并力樹式枇格.而是為每付欣笑齊謊。打造獨無二的證書.術家加 入設計冊,住住以匕術的.隱喻的方式展小石荻英齊的研究成果.所有的證林均是工及.。而微.早期 殷足用花 四、瓶子厚用麟價為裝飾.后來開始由藝術家c門為獲獎后繪制主題圖等近年訪澳通節的藝術風笛一樣化.除了他 秋的版遍.裝飾商、油，*還仃抽軟他，泣的藝術網設計等.2012i1文學獎

26、臾右他的仆品大顯衣說中3人砧的農 機具證書隼以多句為主隊2014 H物加獎亦足協發期收色發此LEd囚此名字被川 彩色表小.19574物小獎楊振丁他的咻化沖理if也更(f關.因此if竹上的嬉作也以抽象風 格的獨戶.就面杓成.2008" 經濟學獎保羅克的格受 口為他對閨際徑濟活動的貿步模式 和區域的分析眼而中&現出幾何和蹌面的建*黑ST2012 ,和平箕愀盟12個創始凡12附切色.2014年文學箕帕粒甲克其迪此諾 他以明齒!記憶的2點方式.喚解 G無可捉域的人類命運”SVtNSM AKADL/VilENkin vutln w"i”uu 心g(Gifi MMsmi。/ 用

27、m“m 2巾c "Ki也1/八廠/l二,，jDN3，stu(niiH(aMu(arart2C dty NcMl， i Utmiun &U( ti(M BOB DYLAN X w .跑)uj(i /蛇缶冬 他"&“/% 乂3/仞，也 曾叫(U晶向1KL ：，附3“小 ci n ”.“4 t<ib setc, 八W一/to«S2016年文學獎押勃迪倫還書上描繪忒手提針像布忖的瓶班f偵RBM ,只眼M,恁面呼應了諾獎典禮洽處勃迪倫的授獎詞所說 的1 ,他淘的了評歌中的金干，考題要求：1 .將試卷進行橫向或縱向幅面的平均分割， 使用其中一半的幅面繪制

28、證書設計草 圖，圖草數量不少于兩個；另外一半幅面繪制一幅完整的證書設計方案。2 .證書設計方案需包含圖形、文字等視覺元素。畫面構圖自定，證書文本自擬， 字數不限。鼓勵方案設計的創造力。3 .繪制工具、材料、風格不限。建筑類專業造型基礎考題內容：兩把椅子選擇印象中任意兩把椅子作為畫面描繪主體物件，完成一幅色彩繪畫。（椅子作 為與人關系密切的日常生活用具，雖看似簡單平常，但其內部結構的合理性與形 態構成的空間視覺關系，已全面呈現了造型語言的基本要素以及時代的審美趣 昧。）考題要求：1 .椅子的樣式、材質、顏色、完好度均不受限制2 .背景無實物，可自由進行空間處理考察重點：1 .對較單純形態元素進行

29、有審美認識的空間布局能力。2 .色彩個性美感的表達能力。3 .材質和年代感帶出的情景、情緒之想像。設計基礎考題內容：速描畫出按以下要求擺放的圓錐、正四棱錐、圓柱三個實體幾何體。考題要求：1 .三個實體幾何體擺放在由三個相互垂直面圍合出的墻角里；2 .三個實體幾何體的底面相互垂直并不與墻角的三個面貼合；3 .圓錐底面的直徑與正四棱錐底面邊長相同，是圓柱底面直徑的兩倍；4 .圓錐和圓柱的高，均為各自底面直徑的兩倍，正四棱錐的高是其底面邊長的兩倍；5 .三個實體幾何體必須相互觸及;6 .墻角三個面及三個幾何體的材質自定。考試要求：只做速描表達。城市藝術設計專業造型基礎考題內容：1 .素描頭像時間：8

30、: 30 11 : 20以照片為依據寫實素描頭像1幅，加一個頭巾和一枝花2 .速寫時間：11 : 30 12 : 00以照片為依據全身速寫1幅考題要求：試卷橫向使用，試卷條形碼置于右上角，中間等分。左側二分之一為素描頭像, 右側二分之一為全身速寫。設計基礎考題內容：你眼中的人與自然“窗子打通了人與大自然的隔膜，把風和太陽逗引進來根據考題和此段文字進行畫面創作，需包含人、動物及其他。考題要求：試卷橫向、豎向使用均可。美術學專業美術鑒賞一、圍繞“以人文為志業”的主題，闡述考生個人與人文學科發生的因緣（40分）。二、就以下兩件作品中的任一件撰寫賞析文章（60分）。要點：1 .獨立成文，自主命題和命意

31、；2 .在觀察、分析基礎上合理表述；3 .形式不拘（論說文、解說詞、對話體或者詠畫詩等等均可）汪忠：1 .賞析作品圖像由考場提供并投影放映；試卷將提供圖片的黑白版；2 .不要在答題中透露任何有關考生的具體家庭信息；3 .本試題不設標準答案，切忌陳詞濫調，鼓勵獨抒己見。作品1 :搗練圖，美國波士頓美術館藏，絹本設色，縱 37厘米，橫145.3 厘米。原屬圓明園收藏，一般認為是宋徽宗趙佶的摹本。此卷原無款識，北宋亡后進入金朝宮廷，金章宗完顏璟用瘦金體題“大水摹張萱 搗練圖”，上下兩邊四角都有金章宗收藏印。 清初為著名學者高士奇所藏（卷首 書“高江邨清吟堂秘藏”）。1912年5月，時任美國波士頓美術

32、館東方部部長 的岡倉天心從北京一位滿清貴族手上購得，同年 8月入藏波士頓美術館。搗練，亦即搗素、搗衣，古代婦女協力的日常農織勞作，由夏入秋這一特定時節 的生產習慣。具體地說，布料上漿捶搗，稱“搗練”；成衣上漿捶搗，稱“搗衣”。“練”是一種較為精細的絲帛原料，生衣，是指沒有經過漿、搗的織物所制之衣； 熟衣的衣料則由經過漿、搗等更精細的過程加工的衣料制成，更適合穿著。作者簡介: 張萱（公元8世紀）唐京兆（今陜西西安）人，生卒年不詳。玄宗開元H一年（723） 與楊開、楊寧同時任史館畫直。工畫人物，以擅繪貴族婦女、貴公子、嬰兒、鞍 馬名冠當時。所畫婦女慣用朱色，暈染耳根為其特色。又善以點簇筆法，畫亭臺

33、、 樹木、花鳥等宮苑景物，點綴妍巧，俱窮其妙。嘗以“金井梧桐秋葉黃”之句畫長門怨，甚有思致。畫跡有明皇納涼圖整妝圖衛夫人像等 47 件，著錄于宣和畫譜。傳世作品有搗練圖卷 （為趙佶摹本），現藏美國波 士頓美術館；和虢國夫人游春圖卷（為宋摹本），從藝活動約在開元、大寶年 問。作品2：沉睡的吉普賽姑娘(The Sleeping Gypsy ,1897 )布面油畫,129.5 x 200.7 cm ,美國紐約現代美術館(MoMa )Henri Julien F e lix RousseMay 21,1844- September 2,1910) was aFrench post- impressio

34、nist painter in the Na?ve or Primitive manner. He was also known as Le Douanier (the customs officer), a humorous deion of his occupation as a toll collector. Ridiculed during his lifetime by critics, he came to be recognized as a self-taught genius whose works are of high artistic quality. Rousseau

35、's work exerted an extensive influence on several generations of avant-garde artists.The Sleeping Gypsy (French: La Boh e mienne endormie) is an 1897 oil painting by Henri Rouseau. It is a fantastical depiction of a lion musing over a sleeping woman on a moonlit night.Rousseau first exhibited th

36、e painting at the 13th Salon des Ind and tried unsuccessfully to sell it to the mayor of his hometown, Laval. Instead, it entered the private collection of a Parisian charcoal merchant where it remained until 1924, when it was discovered by the art critic Louis Vauxcelles. The Paris-based art dealer

37、 Daniel-Henry Kahnweiler purchased the painting in 1924, although a controversy arose over whether the painting was a forgery. It was acquired by art historian Alfred H. Barr Jr. for the New York Museum of Modern Art.Rousseau described his painting as follows: "A wandering Negress, a mandolinpl

38、ayer, lies with her jar beside her (a vase with drinking water), overcome byfatigue in a deep sleep. A lion chances to pass by, picks up her scent yet do-es not devour her. There is a moonlight effect, very poetic."作者簡介:亨利朱利安費利克斯盧梭（Henri Julien F既i5 處218碗,1844 1910年9月2日），法國稚拙派或“原始主義”派畫家。 出生于法國西

39、北部的拉瓦爾市。父親朱利安盧梭是馬口鐵工匠。青年時期他當過軍樂隊隊員，后離開巴黎做了海關官員。沉睡的吉普賽姑娘是一幅富有異國情調的作品。這個情節發生在沙漠之中，一個黑皮膚的吉普賽女郎，身上穿著東方式的服裝，身旁放著一只水壇，平靜地進入了夢鄉。一只獅子恰好路過此地，在她身上嗅個不停，但并沒有吃掉她。在月光的籠罩下，夜的氣氛充滿了詩情畫意。1藝術學理論專業美術鑒賞中央美術學院藝術管理與教育學院2017年本科招生美術獎賞武16空（善JS2分,共20分）1 .美術的基本語冒無奈是點. 色，2 .女史版BD是京4磬名京/代表體.3中0的0大石電包好位于山直大同的 石需加位于同洛陽的4元代著名畫家，公女的

40、件&）分為k«L分刷收裁 的浙江省嗯物，何§北彼喜.m在合#一起國出.成為兩*文化交展的大亨5 .在20世紀中31W工發展歷史上* 位素要人牝,才修在新中B；擔任中央室木 芋吃甘仕吃長，他的g字的是.6 .在歐，基#敦藝木中,建筑是立要的Z術月大，其中巴呈1。陵又WK速筑的用表。7,在意大利文藝復興中,箜是要的芒木形火其中米開丁?，州皇昌 代表件e <i 幽芬育的曳國代表作是8 .梟17電紀在羽實主義回承 的伸B。9 . 19世紀法國點遭正義的代裊疽*創作了（悔杜然之根.10 .20世圮藝術媯象藝術的代夫人物,除了原定1f 火, W家件為幾何獨人代夫” 苗竺藝

41、術家二.仲晶分析貨以下伸!片.分別列出。口相關信息.包珞仲曷題目.藝 術家,葉府.軍代.并對作品名行分析.舟厚10分.共10分）3.1.三、綜合題（請在下列兩題中任選一題，計40分,兩題都答無效）I、請就上述第二大題中的四件作品，設計一套讓7-13歲小學生理解這些作品的 美術鑒賞課程教學方案，其中應該包括教學環境和情景設計、教學方式與方法， 以及如何向7H3歲兒童描述和闡釋這些作品（包括具體的語言）。2、曾經在一次藝術博覽會的論壇上,有觀眾提問，為什么當下有的在世藝術家 的佐品價格.薛業芳未由卜宙孰典及術家作品價格高中在2僖？該侍期會以近代史“海上畫派”代表畫家任伯年和當代藝術家曾梵志為例來進

42、行特比,曾梵志的 作品拍賣價格過億，而任伯年的代表作只有幾百萬，這意味著任伯年比在世的中 青年藝術家曾梵志水平差嗎？對于上面所涉及的藝術作品價格和價值的問題，請結合你藝術史,藝術管理 方面的知識，對這一現象予以分析.2016年中央美術學院考題藝術設計專業造型基礎考題：考題一：用繪畫的方式描繪你想象中未來轉基因魚的形態， 畫面中魚的數量不超過3條。考題二：用繪畫的方式描繪你想象中轉基因魚生物細胞的形態組合。設計基礎考題：考題一：以“轉基因”這一關鍵詞為基礎進行概念延伸，提出一個個人觀點，比如：物種滅絕、生物鏈混亂、食品安全等等，完成一張創作（可選擇平面類、立 體類、產品類、服裝類等），并用三個關

43、鍵詞對你所完成的設計創作進行表述。考題二：在你完成“考題一”設計創作方案的基礎上進行“再設計”，要求與“考題一”完成的設計創作構圖、概念不同，并用三個關鍵詞對你所完成的設計創作進行表述。實驗藝術專業造型能力考試要求：畫四幅畫。要求統一構圖。每幅帶文字說明，不超過 300字。具體題目：心像由四個成語造型：1、心如止水；2、心花怒放；3、心眼 無障；4、心懷鬼胎。命題創作：制造10個驚喜送給父母建筑類造型基礎考題：一組需要用色彩表現的物體。兩個蘋果（一個是切開的），兩本書（一本是打開的），一輛藍色的玩具汽車， 三只盛有色彩液體的玻璃杯（橙色、紫紅色和粉綠色）。設計基礎考題：疊石、房間與大海。設想一

44、個內表面均為白色的立方體房間，其內部擠碰著三塊石頭，二塊“褶皺”，一塊光滑，透過石頭的間隙及房間的洞口， 可以看到遠處的天空與大海。用素描 的方式描繪出以上要素在“室外”光線下的“室內”場景關系， 并滿足以下幾何 構成。(1)房間長寬高比例為1:1:2,僅有一個洞口(洞口無窗框與玻璃，形狀厚度自定)，房間每個內表面與石頭至少有一個碰撞點；(2)每塊石頭均與另外兩塊石頭碰撞，并相互受力；(3)三塊石頭的重心構成一個不平行房間任一內表面的不等邊三角形。城市藝術設計專業造型基礎考題：1、素描頭像(以照片為依據寫實素描頭像1幅)；2、速寫(以 照片為依據全身速寫1幅)；設計基礎考題：虛擬現實。畫面要求

45、畫面有人物、鏡子和飛翔物。造型藝術專業命題創作題目：自然界1、創作中必須出現“人物、植物、動物與空間”的組合；缺一不可，在這幾個 元素的組合中發揮創作想象。2、“人物”要求：必須3個以上，人物體量不可過小，可根據自己的構圖和立 意要求靈活掌握；3、“植物”要求：大自然中的任意植物不限;4、“動物”要求：多種動物的組合，不可單一動物;5、“空間”要求：可以是自然環境，可自己發揮。2015年中央美術學院考題設計類專業造型基礎：棒棒糖試題一寫生：以明暗寫實手法進行塑造（僅限一顆棒棒糖）。試題二表現：用線條為表現手段進行組合表現（可選擇一至三顆棒棒糖）。設計基礎：棒棒糖卷一：在四開對折的試卷左半邊完成

46、設計基礎命題要求。要求用色彩構成的形式表現發給考生的棒棒糖造型特征和色彩構成關系，可根據自己的意愿，選才? 2-3個棒棒糖進行色彩畫面表達，畫面不得加背景襯布和其他 物件琳考生沒有帶色彩畫具的，也可用黑白畫具材料表現 ）。卷二：在四開對折的試卷右半邊完成設計基礎命題要求。要求考生將所發的棒棒糖吃掉，并根據自己吃后的味覺感受，按照原品牌展開后 的糖紙中的基本元素進行再設計，要求包裹棒棒糖的糖果紙尺寸 22cm*22cm , 只設計一張，設計表現工具不限。建筑學專業素描考題：一只手的表情考題要求：考生需要通過對自己的一只手部（手掌、手背均可）的仔細觀察及描繪, 表現出基本造型力，以及對手部個性的細

47、節處理，傳達出肢體動作的情感隱情 手部可完整，可局部。整幅畫面除手部不能有其他具象形態。 線描、黑白灰色調、 結構素描三種表現均可。色彩考題：花店以自己的印象和解讀為依據，完成以花店為主題的色彩創作。要求考生切題 材自由發揮，針對性地表述自己對色彩基礎知識的理解和應用。考試科目：立體設計規格：八開紙一張，工具：只能使用黑色鉛筆、黑色炭筆、橡皮；實驗藝術專業造型能力：手語1 .在四開素描紙上經營位置，將四種關于手的造型適當的安排在上面；2 .鉛筆或炭筆單色描繪，技法語言、造型風格、表現手法不限，但要 4個有統一 性的系列感；3 .用文字將每一個造型作簡要的說明，題寫在考卷上面適當的位置，總共不超

48、過300 字;命題創作：捕風捉影美術鑒賞：命題：一、選擇填空，二、問答題，三、作品賞析，四、藝術思考造型專業素描考題：素描是男青年肖像，手放額頭側身；色彩考題：更新中。速寫考題：畫場景速寫，身邊的人，互相畫，3個以上命題創作考題：穿越2014年中央美術學院考題設計專業素描考題：襯布覆蓋的椅子。速寫考題：考場一角，4人場景。色彩考題：奶奶家的廚房命題設計（三小時）：浮（雙設計，15X15, 8開）建筑專業色彩考題：三個瓶罐的相遇。素描考題：自行車。創意設計考題：立體構成1 .假設正方體邊長為a,從第一個正方體中垂直地面相隔切出一個 1/4體及2個 1/8體來，原正方體中需剩下4個長方體，此4個長

49、方體均其中一邊的邊長及高 度為a；2 .從相同第二個正方體中正交切除 3個正四棱柱，其中邊長為1/4a的正四棱柱 1個，此高度為1/2a ,邊長為1/8a的正四棱柱2個，高度均為a;3 .只能用第一個正方體中剩下的4個長方體和第二個正方體中切出的3個正四棱 柱設計一個空間組合模型，可組合及穿插，但體之間不能相疊；4 .作畫要求：畫出最終立體空間組合模型的軸測圖，用素描方式表現，同時用線 條小軸測圖圖解表示以上3個步驟。造型專業命題創作考題：人都藏哪去了。要求畫面中不得少于5個人。色彩考題：奶奶家的廚房素描考題：男子半身像（右手拿杯子放在左手上，兩只手在腿上）速寫考題：女子色彩半身像（雙手交叉放在腿上，目光平視）2013年中央美術學院考題設計專業素描：書房一角速寫：考場一角4個人物色彩：晨光下的室外一角創意設計：線的兩端建筑專業素描：屋里屋外色彩：一個有些多扇窗戶的居民樓面。（要求：要特寫，可以不畫全景，專注于一個有著6-10扇窗戶的居民樓表面。）立構：用兩個圓柱，兩個三棱柱和四個長方體隨機組合。（要求：兩圓柱的頂面在空間上要互相垂直，但不能相交，兩三棱柱要有相交的關系，四個