1、成都高新區20092010學年度下期四年級語文綜合素質測評一說明：1、本試卷分為A卷和B卷。其中A卷滿分70分，B卷滿分20分；請先完成A卷后再做B卷。2、完卷時間：100分鐘。A卷綜合素養表現性評價（30分）A卷綜合素養紙筆測試（70分）A卷總分B卷總分識字與寫字朗讀與背誦課外閱讀口語交際習作表達綜合性學習聽答訓練積累運用閱讀理解筆下生花5564735221825A 卷（70分）一、聽答訓練：（5分） 聽老師朗讀片段，回答以下問題。1、駝鳥一般重 多斤，是世界上最 的鳥。（2分）2、鴕鳥有 ，但是不會飛。（1分）3、駝鳥是沙漠中的“駿馬”的原因是：（ ）（2分）A、駝鳥身材高大，比一個大人還

2、要高一頭。B、鴕鳥在望不到邊的沙漠里能飛快地跑來跑去，每小時可以跑六七十公里，比火車還快。C、鴕鳥有兩條粗壯有力的腿，是其它鳥類比不上的。二、積累與運用。（22分）（一）、看拼音寫詞語。（2.5分）chng shèng táo zuì jiè shào jun kun fán zhí Zhú jiàn zng zh p sù shè yng hén ji （二）、比一比，再組詞。（2.5分）衰( ) 植 ( ) 燥( ) 曲( ) 僵（ ） 衷( ) 殖 ( ) 躁( ) 屈

3、( ) 疆（ ）（三）、把詞語填寫完整，并選擇其中的一個詞語造句。（3分）顛（ ）是非 面不（ ）色 （ ）久不衰 燦爛多（ ）（ ）定自若 莫（ ）其妙 人（ ）馬乏 喜從天（ ） （四）、給下面的字選擇正確的解釋。（1.5分）定：平靜，穩定 決定，確定 必定，一定 （1）這個任務對我們來說還不算太難，我們一定能完成。 （ ） （2）明天上午大家都在，會議就定在明天上午開。 （ ） （3）瞧你心神不定的樣子，是不是出了什么事。 （ ）（五）、選擇恰當的詞填空。（1.5分）安靜 寂靜 平靜 清靜 寧靜 幽靜那時天還沒有大亮，四周非常（ ）。我獨自走在（ ）的小路上，心情顯得格外的（ ）。在這個

4、（ ）的夜晚，大地似乎也睡著了。（六）選擇恰當的關聯詞填空。（2分）即使也 既然就 雖然但是 只要就 1、（ ）老師不在，我們（ ）要自覺遵守紀律。 2、（ ）天一亮，童第周（ ）在校園里讀書。 3、( )我們的生活水平有了很大的提高，（ ）仍不能忘記艱苦樸素。4、爺爺（ ）答應了你，你（ ）放心吧！（七）、選擇下列句子運用的修辭手法。（2分） 比喻 夸張 排比 反問1、難道海底一點聲音也沒有嘛？（ ）2、三月的桃花水，是春天的明鏡。（ ）3、他住的房子只有巴掌那么大。（ ）4、我是大地的女兒，冬天把我孕育，春天把我降生，夏天把我撫養，秋天催我入眠。（ ）（八）、按要求寫句子。（3分）例：天上

5、的太陽像個火球，熱辣辣地照著大地。（照樣子寫比喻句） 春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？（改為陳述句） 這學期，我的語文知識提高了。（修改病句） （九）按要求寫詞句。（4分）1、我是一顆星星，從湛藍的 墜落到碧綠的 上。3、留連戲蝶 ，自在嬌鶯 。4、即使你是 ，我也給你 。不論誰把你驅趕，把你 或燒成灰 ，但你的根和籽粒，總 我的體內。三、閱讀理解（18分）（一）把下面的句子整理成一段通順的話，把序號填在括號里.（2.5分）（ ）果然，不一會兒下起了傾盆大雨。 （ ）早晨還陽光燦爛。 （ ）可是，到了午后卻“黑云壓城城谷摧” 。 （ ）糟了，要下雨了！我趕緊去陽臺上收媽媽曬的衣物。 （ ）

6、媽媽回來后，見一件衣服也沒濕，開心地笑了。”（二）課內閱讀。 天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現了一道紅霞，慢慢在擴大它的范圍，加亮它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便目不轉睛地望著那里。果然，過了一會兒，在那個地方出現了太陽的小半邊臉，紅是真紅，卻沒有亮光。這個太陽好像負著重荷似的一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅的圓東西，突然發出了奪目的亮光，射的人眼睛發痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。1、 本文節選自 ，作者是（ ）1分2、 用“ ”畫出文中的一個擬人句，用這種方法再寫一個擬人句。2分 3、這兩段話是按 順

7、序寫的，文中表示時間快的詞語是 、 。（1.5分）4、這兩段主要寫 （2分）（三）課外閱讀。小河與大海秋天，河水上漲，河面變的寬闊了，小河覺得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比誰大。小河這樣一直得意的想著，一邊走著，別提多高興了。一路上，他仰著頭，挺著胸，興奮地翻著浪花，唱著歡樂的歌。到了大海，只見一片汪洋，往遠處看，天連著海，海連著天。小河用勁全身力氣，抬起腳跟，怎么也看不到對岸。他懊惱地自言自語說：“我以為自己很大，原來海比我大的多。”大海聽了（ ）笑著說（ ）不錯（ ）我是比你大的多（ ）可是如果沒有無數江河流到我這里（ ）我也不會有這么大呀（ ）、聯系上下文理解

8、詞語。 （2分）洋洋得意： 自言自語：_、請給最后一段加上標點。（分）（3分）3、用“_”在文中劃出過渡句。 （1分）4、短文最后寫“小河聽了，更佩服大海了，”想一想：小河佩服大海什么？（2分）5，這篇短文告訴我們什么道理？（ ）（1分）A、虛心就會進步，驕傲就會失敗。B、不要自大，不要驕傲，比自己厲害的人多了。C、任何人都有長處，我們應該取長補短。四、筆下生花。（25分）請選一個內容寫一寫，力求做到文章有條理、具體生動，字數在350字以上。1、有時候一句話就會改變我們的人生歷程，這就是語言的魅力。在你的生活中，哪句話最令你難忘呢？或者對你的父母、朋友、老師有什么心里話想說呢？請以“難忘的一句

9、話”為題寫一篇習作。2、假如你去外星旅行，會看見什么？會發生怎樣的故事呢？大膽想象，寫一篇作文，題目自擬。B卷（20分）一、根據你本學期的積累把下面對應的句子連起來。(5分)春色滿園關不住，                  西湖歌舞幾時休。 三萬里河東入海，             萬紫千紅總是春。 春潮帶

10、雨晚來急 五千仞岳上摩天。山外青山樓外樓，             野渡無人舟自橫五。 等閑識得東風面， 一枝紅杏出墻來。二、填空。（5分）1、 ，暢萬物之情。三國.王弼老子道德經注2、子曰：“知之者， ；好之者， 。”3、子曰：“ ，仁者樂山。知者動， 。知者樂，仁者壽。”三、巧填成語。（4分）戰天斗（ ）大物（ ）聞強（ ）憶猶（ ）人輩出涵括天（ ）前絕（ ）發制（ ）心所（ ）水一戰四、根據下面的語意，寫相關的成語、諺語或名言。（6分） 1、丁丁做事很拖沓，喜歡邊做邊

11、玩，效率低下，卻常常埋怨事情太多，時間不夠用。請你用一句名言勸勸他： 2、“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”是著名詩人屈原在被流放時看到人民生活困苦而發出的感慨，表達了自己對人民的關心，對祖國的愛。你還記得哪些愛國的詩或名言，請寫下來： 3、 “待到重陽日，還來就菊花。”為盛唐時期的大詩人孟浩然所寫。我國歷代詩人的詩作中含有花的句子還有 成都高新區20092010學年度下期四年級語文綜合素質測評二說明：1、本試卷分為A卷和B卷。其中A卷滿分70分，B卷滿分20分；請先完成A卷后再做B卷。2、完卷時間：100分鐘。A卷綜合素養表現性評價（30分）A卷綜合素養紙筆測試（70分）A卷總分B卷總分識字

12、與寫字朗讀與背誦課外閱讀口語交際習作表達綜合性學習聽答訓練積累運用閱讀理解筆下生花5564735221825A 卷（70分）一、聽答訓練。（5分）認真聽老師讀短文，完成下面練習。1、狐貍和猴子他倆是怎樣過河的？（ ）(1分)A一起過 B猴子先過 C狐貍先過 D 都過河了2、“猴子連一句話也不回，獨自走了。”是因為（ ）(1分)A 它沒有吃到桃子，很生氣。 B 看著狐貍津津有味地吃桃子，只得走了。C 它要去找塊木板，自己搭個橋，然后再采桃子吃。3、聽了這個故事，你想說什么？(3分)_ _ _二、積累與運用（22分）（一）、看拼音寫詞語。（2.5分）p sù mó c l

13、37;ng hún Zhú jiàn fán zhí jun kun fán no táo zuì shè yng t suì （二）、選擇恰當的字填空。(3分)忠 衷 （ ）實 由（ ） （ ）心煩 繁 （ ）惱 （ ）星 麻（ ）擴 闊 （ ）大 開（ ） （ ）展愁 仇 （ ）恨 （ ）容 發（ ）（三）、四字詞填空，并選擇一個詞語造句。(2.5分)得意（ ）形 （ ）開眼笑 喜出（ ）外 歡聚一（ ）（ ）不絕口 不（ ）聲色 （ ）云駕霧 危在旦（ ） （四）、填空。(2.5分) “張

14、”用音序查字法應查大寫字母（    ），用部首查字法應先查（    ）部，再查（    ）畫。“張”在字典里的解釋有：展開；鋪排，陳設；看，望；量詞；姓。“張燈結彩”的“張”應選第（    ）種解釋；“張冠李戴”的“張”應選第（    ）種解釋。（五）、選擇恰當的詞填空。(1.5分)繁茂 繁榮 繁華（1）我喜歡這絢麗的秋色，因為它表示著成熟和（ ）。（2）這兒原來是荒灘，現在成了（ ）的商業區。（3）現在正是枝葉（ ）的季節。這棵榕樹好像在把它的

15、全部生命力展示給我們看。（六）選擇關聯詞填空。(2分)雖然但是 因為所以 即使也 如果就 1、（ ）他不失足，拿到了帽子（ ）難以轉身走回來。2、（ ）明天太陽還會升起來，（ ）今天永遠不會再回來了。3、（ ）沒有紋路和褶皺，手的皮膚（ ）無法彎折。4、（ ）駱駝的嗅覺靈敏，（ ）能幫助人們尋找水源。（七）、選擇下列句子運用的修辭手法。(2分) 夸張 比喻 排比 反問克服困難不也是一種享受嗎？（ ）可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。（ ）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（ ）心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽

16、紛的世界。（ ）（八）、按要求寫句子。(2分)1、小燕子落在電線上。寫成比喻句： 2、當人們想到這個盲老人連萬紫千紅的奏都不曾看到，怎能不對他產生同情之心呢？改成陳述句： 3、修改病句。（先用修改符號改，再把正確的抄寫下來）(1)從包公審驢這個故事中，使我受益匪淺。 （2）亂扔垃圾的人，是一種不文明的習慣。 （九）、按課文內容填空。(4分)1、欲速， ；見小利， 。2、讓你們的心像小小的木板房，打開它們關閉了很久的窗子，讓我把 ，把 ，把 ，把 和 ，撒滿你們心的空間。 3、春色滿園關不住， 。 4、那是一條 天路，把人間的 送到邊疆，從此山不在高路不在漫長，各族兒女 。三、閱讀理解（18分）

17、（一）把下面的句子整理成一段通順的話，把序號填在括號里。(2.5分)（ ）每到春暖花開的或者果實累累的季節，小鳥經常飛到村莊來。（ ）當地居民把它稱作禮鳥。（ ）投下來的東西，不是香氣撲鼻的野花，就是清涼可口的野果。（ ）非洲某地，有一種非常討人喜歡的小鳥。（ ）將銜著的東西投到人們身上或丟到屋里。（二）閱讀短文，回答問題。秉筆直書（節選）戰國時代,齊國的國王齊莊公（名光）,被相國崔杼殺害了。崔杼串通幾個人立齊莊公兄弟為國君,自己獨攬大權。崔杼叫太史伯記錄這件事,說:“你要這樣寫:先君是害病死的。”太史伯聽了崔杼的話,嚴肅地說:“按照事實寫歷史,是太史的本分,哪能捏造事實,顛倒是非呢？”崔杼沒

18、想到一個史官,無權無勢,只憑著一支筆,卻敢和自己作對,就生氣地問:“那你打算怎么寫呢？”太史伯說:“我寫給你看吧。”崔杼等他寫好,拿過竹簡一看,上面寫著:“夏五月,崔杼謀殺國君光。”崔杼大怒,對太史伯說:“你長著幾個腦袋,敢這么寫？”太史伯說:“我只有一個腦袋,如果你叫我顛倒是非,我情愿不要這個腦袋。”崔杼一怒之下把太史伯殺了。1、文中的“本分”的意思是 ，太史伯的本分是 ，用詞概括為 。(1.5分)2、太史伯臨死前說了什么？請用“”在文中畫出來。(1分)3、簡要說明崔杼是怎樣“捏造事實，顛倒是非”的。(2分) 4、請用幾個四字詞語概括太史伯的高尚品質。（至少2個）(2分) （三） 我愛三角梅

19、在百花中，我最愛三角梅。三角梅有紫色的、潔白的、金黃的。尤其是校園門口那一株，它爬上墻頭，舒展著四季常綠的枝葉，在春風中歡笑著，十分惹人喜愛。氣候轉暖以后，三角梅的枝條上便開滿了花。三角梅的花很小，苞片呈葉狀，三枚苞片就像三個衛兵守護著小花。小花雖然不起眼，但是常常引來蜜（蜂 峰） 和蝴（碟 蝶）圍著（采 彩）花粉。三角梅的葉子是綠色的，有點像桃子形。當缺水時，葉子就把水讓給它們，盡管自己因缺水低垂著，卻讓花兒依舊爭相開放，多么可貴的自我犧牲的精神啊！三角梅粗壯的莖是（棕 綜）色的。莖上、枝條上長有小刺。（ ）誰敢欺負它，它（ ）會毫不客氣地扎你。三角梅有很強的適應性。即使在苗圃、墻角或石縫中

20、，它也能頑強地生長。在花盆里，它還可以塑造成綺麗多姿的盆景。三角梅是在40年代從南美洲的巴西引進廈門的。廈門的自然條件似乎適宜它生長。現在三角梅已（遍 篇） 布在世界各地，但據說很少見像我們廈門這里長得這么好的。廈門人民十分喜歡它，它（象 像）征著團結和友誼。我愛我們廈門市的市花三角梅。1.劃去括號里不正確的字。(3分)“（ ）”里填上合適的關聯詞。(1分)3用“”劃出一個比喻句。用“”劃出一個擬人句。(2分)4、廈門人民為什么喜愛三角梅？(1分) 5、寫一寫，你喜愛什么花，并且簡單說明喜愛它的理由。(2分) 四、筆下生花（25分）請選一個內容寫一寫，力求做到文章有條理、具體生動，字數在350

21、字以上。1、有的手粗大有力，有的手溫暖細膩，有的手稚嫩靈巧請以“ 的手”為題寫一篇習作。2、地震和海嘯讓日本滿目創傷，請給遠方的日本小朋友寫封信。B卷一、日積月累，我能行。 （8分） 言言言言手手手手二、填空。（5分）1、 ，抗言談在昔。奇文共欣賞， 。晉.陶淵明移居二首2、子曰：“默而識之， ， ，何有于我哉。”3、子曰：“ ，小人長戚戚。”三、你知道下面這些紀念日嗎？（3分）國際勞動節（ 月 日） 植樹節（ 月 日） 元旦（ 月 日）四、根據下面的語意，寫相關的諺語、名言或詩句。（4分）1、離鄉六十年的叔公終于要從臺灣回到成都了，這真是： ！ 2、對于我急功近利的毛病，爸爸教育我說：“你這

22、叫 。” 成都高新區20092010學年度下期四年級語文綜合素質測評三說明：1、本試卷分為A卷和B卷。其中A卷滿分70分，B卷滿分20分；請先完成A卷后再做B卷。2、完卷時間：100分鐘。A卷綜合素養表現性評價（30分）A卷綜合素養紙筆測試（70分）A卷總分B卷總分識字與寫字朗讀與背誦課外閱讀口語交際習作表達綜合性學習聽答訓練積累運用閱讀理解筆下生花5564735221825A 卷（70分）一、聽答訓練。（5分）認真聽老師讀短文，完成下面練習。1、在（ ）里填上合適的詞。（1.5分）（      ）的春天 （   

23、  ）的泥土    （      ）的莖葉        2、填表。（2分）怎么想的？結果第一顆種子第二顆種子3、聽了這個故事，你想說什么？（1.5分）_二、積累與運用（22分）（一）、看拼音寫詞語。(2.5分)táo zuì quàn shì chè tuì cu c jio zo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhú jiàn h

24、33;n jì tà suì fán zhì jun kun( ) ( ) ( ) ( ) ( )（二）、選擇恰當的字填空。(3分)備 倍 加（ ） 完（ ） （ ）加企 乞 （ ）討 （ ）圖 乞（ ）尊 遵 （ ）敬 （ ）守 （ ）稱狠 恨 （ ）毒 可（ ） 仇（ ）（三）填寫四字詞語，并選擇一個自己喜歡的詞語造句。(2.5分)心悅（ ）服 冒名頂（ ） 受益匪（ ） 神機（ ）算（ ）之以恒 聞所（ ）聞 （ ）云駕霧 （ ）定自若 （四）、填空。(3分) “裁”按部首查字法應先查（    ）部，再查（&

25、#160;   ）畫；按音序查字法應查大寫字母（    ），讀音是（    ）。“裁”在字典里的解釋有：用剪子剪布；消減；決定；安排取舍。“裁判”的“裁”應選第（    ）種解釋，“獨出心裁”的“裁”應選第（    ）種解釋。（五）、選擇恰當的詞填空。(2分)激烈 猛烈 熱烈 強烈（1）戰士們竄過熊熊大火，沖進城去，和城里的敵人展開（ ）的搏斗。（2）突然，飛機遇到了一股（ ）的寒流，機翼和螺旋槳上都結了冰，越結越厚。（3）拔河比賽到了關鍵時刻，操場上非常

26、（ ），大家都想沖上去幫自己班拉一把。（4）風（ ）地刮著，白楊樹發出嘩嘩的響聲。（六）選擇關聯詞填空。(2分)如果也 因為所以 即也 不但而且1、（ ）她那雙大眼睛充滿了渴望，充滿了憂郁，（ ）引起了我的注意。2、（ ）他們女兒的心靈，（ ）能像溫迪一樣，那該多好呀！3、她（ ）酷愛音樂，（ ）關心盲人，品質高尚。4、眼睛（ ）能看見光明，（ ）能傳情達意。（七）、請判斷下列詩句所用的修辭手法。(2.5分)比喻 擬人 夸張 反問 排比 1 危樓高百尺，手可摘星辰。（ ）2 留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。（ ）3 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。（ ）4 幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽

27、掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻。（ ）5 江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？（ ）（八）、按要求寫句子。(2分)1、春風吹在我的臉上暖洋洋的。（改成比喻句） 2、這數不清的石板，不都是這樣一塊一塊地背上山來的嗎？改成陳述句： 3、修改病句。（先用修改符號改，再把正確的抄寫下來）（1） 我仿佛好像看到老人在屋里赤著腳等我。 （2）我的思路把清脆的歌聲打斷了。 （九）、根據課文內容填空。(3.5分)1、 ，一枝紅杏出墻來。2、我帶著金黃的 ，我帶著林間的 ，我帶著 和溫暖，我帶

28、著滿身的 。 3、黃四娘家花滿蹊， 。 4、那是一條 天路，帶我們走進 ，青稞酒酥油茶會更加 ， 傳遍四方。三、閱讀理解（18分）（一）按一定順序排列句子。(2.5分)（  ）作文果然有了進步。（  ）自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。（  ）以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。（  ）此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。（  ）老師在我的作文后面批著：“不真實，要用自己的話寫真實的故事。”（二）閱讀短文，回答問題。談話更隨便些了，我把心中那個不解之謎說了出來：“我看你們走得很慢，怎么反而常常跑到我們前頭去了呢？你們有什么近道嗎？

29、”他聽了，黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。他想了想說：“我們哪有近道，還不和你們是一條道？你們走得快，可是你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧，總停下來唄！我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前面去了。你看，是不是這個理？”1、根據下面的意思在選文中找出合適的詞語。(1分)（1）、不拘束，不受限制。（ ）（2）、符合心意，覺得滿意。（ ）2、選文中 “你們”指（ ），“我們”指 （ ）。(1分)3、“你們”和“我們”有什么不一樣？(1.5分)4、挑山工樸素的語言，給我們什么啟示？(2分) （三） 大

30、年初一的早晨，媽媽笑著問我：“貞貞，新年你最想要的是什么？”我調皮地對她笑一笑，依偎在她的懷里，說：“我要的東西只是三粒淘氣的小小的樹種子”“種子？你想把它們種在哪里？”媽媽疑惑地說。“我會把第一粒種子種在那遙遠的澳門。我要把它種在澳門最高的山坡上。在雨露的滋潤下，種子抽出新芽，每一片葉子都是我的眼睛：我要看看風景幽雅的媽祖閣；看看凌空飛架的澳菡大橋；看看新崛起的具有現代氣息的建筑群；看看水光瀲滟、波光粼粼的珠海；更要看看第一面五星紅旗在這塊飽經滄桑的土地上自豪地升起。”“恩！那第二粒呢？”“第二粒種子嘛，我要讓它扎根在長城腳下。在那一塊塊經風雨侵蝕的長城磚旁，種子會很快長成一棵小樹苗。它小小

31、的身影看上去并不起眼，可它會在五湖四海的游客們到達長城的時候，招來風姑姑、彩云婆婆一起向游客們問好。瞧！它還會用小手掌般的葉片熱烈地鼓掌呢！”“最后一粒種子呢？”媽媽緊接著問：“你打算種哪兒？”“最后一粒種子，當然要種在我家門前羅！”我向媽媽扮了一個鬼臉說：“我要讓它為我的家園增添一抹綠色。當清晨的小鳥兒向我問好時，我會仔細地為種子澆水、施肥，讓它和我共同成長，共同學習。每當我看見它迎風搖拽的枝條，就會把不開心的事全部忘記。”我停下來（      ）喝了一口放在茶幾的涼白開水（      ）說（ 

32、0;    ）媽媽（      ）這就是我春天的愿望（      ）你能和我一起去實現嗎（      ）（      ）好（      ）好（      ）媽媽樂呵呵地答應（      ）“那我們快去買種子吧！”我拉著媽媽的手奔出家門，在我眼前仿佛呈現了祖國萬里山河到處涌動著盎然的春意1、從文中找出

33、下列詞的近義詞。(2分)納悶（      ）         滋養（     ） 驕傲（      ）       搖動（      ）2、用“”畫出一句比喻句，它把            

34、 比作               。(2分)3、我的愿望是擁有三粒種子。其中，第一粒種在      ，是希望                      。第二粒種在 ，是希望   

35、;                   。第三粒種在 ，是希望                      。     (3分) 4、最后一段中的省略號表示

36、60;                        (1分)A、用于引文的省略B、用于列舉的省略C、用于說話中間，表示說話斷斷續續5、給最后一個自然段的空白處加上標點。6、你的美好的愿望是什么？你能告訴大家嗎？說說看。(2分)  四、筆下生花（25分）請選一個內容寫一寫，力求做到文章有條理、具體生動，字數在350字以上。1 想象作文：春天的小雨2在行走的路

37、上，在成長的路上，會留下多少難忘的經歷！請以“走在 的路上”為題，寫一篇作文。B卷 （20分）一、日積月累，我能行。 （8分） 詞詞詞詞眼眼眼眼二、填空。（5分）1、春山淡冶而如笑， 。 ，冬山慘淡而如睡。宋.郭熙山水畫論2、子曰：“ ，不恥下問，是以謂之文也。”3、子曰：“ ，據于德， ，游于藝。”三、我會寫。（7分）1、根據下面的語意，寫相關詩句。春雨時，我們會吟：好雨知時節，當春乃發生。思念時，我們會吟： 送別時，我們會吟： 冬雪時，我們會吟： 2、老師為了警示同學們珍惜時間，努力學習，想在教室墻壁上懸掛一條感嘆時間寶貴的名言警句，請你幫忙選一句： 3、愛護地球媽媽人人有責，請你用擬人的

38、手法寫一則環保標語： 成都高新區20092010學年度下期四年級語文綜合素質測評四說明：1、本試卷分為A卷和B卷。其中A卷滿分70分，B卷滿分20分；請先完成A卷后再做B卷。2、完卷時間：100分鐘。A卷綜合素養表現性評價（30分）A卷綜合素養紙筆測試（70分）A卷總分B卷總分識字與寫字朗讀與背誦課外閱讀口語交際習作表達綜合性學習聽答訓練積累運用閱讀理解筆下生花5564735221825A 卷（70分）一、聽答訓練：（5分） 聽老師朗讀片段，回答以下問題。1、這段短文寫了竹子的 、 兩個方面，重點寫了竹子的 。（1.5分） 2、作者從 、 的用途寫出了竹子“全身是寶”。 （1分）3、“歲寒三友

39、”是指 、 、 。（1.5分）4、竹子最突出的品格是： （1分）二、積累與運用（22分）（一）、看拼音寫詞語。(2.5分)táo zuì jing zhng huí xun zng zh jiè shào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhú jiàn hén jì jun kun fán zhí p sù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （二）、比一比，再組詞。（分） 尊( ) 隱( ) 極( ) 范( ) 恨( )遵( ) 穩( ) 級( ) 犯( ) 狠

40、( )（三）、四字詞填空，并選擇一個詞語造句。(2.5分)經久不（ ） 神機妙（ ） 受（ ）匪淺 （ ）名頂替人困馬（ ） 心（ ）誠服 持之以（ ） 贊不（ ）口 （四）、給畫了橫線的字選擇合適的解釋填入句后括號里。(2.5分)望： 向遠處看 探望 盼望，希望 名望 對著，朝著（1） 爺爺在村里是一個德高望重的人。（ ）（2） 姥姥住院了，我們全家都去看望了她。（ ）（3） 一望無際的麥田，在微風的吹拂下掀起了層層金浪。（ ）（4） 她這雙大眼睛，閃爍著渴望，充滿著憂郁。（ ）（5） 老師望著我點點頭，我也望著他笑了笑。（ ）（五）、選擇恰當的詞填空。(1.5分)驚恐 驚奇 驚訝 驚異（1

41、）管家看了揚科一眼，這個瘦小的孩子睜大了（ ）的眼睛。（2）那時我有點（ ）了，為什么伯父得到這么多人的愛戴？（3）同學們一個個睜著（ ）的眼睛，看著魔術師的表演。（六）請選擇關聯詞填空。(2分)因為所以 雖然但是 不僅還 假如就 （ ）他們擄去了我的肉體，（ ）我的靈魂依然保管在母親那里。（ ）童年養成的和時間賽跑的習慣，（ ）在后來的幾十年里使我受益不淺。（ ）沒有太陽，（ ）沒有我們這個可愛的世界。青藏鐵路（ ）是世界上海拔最高的鐵路，（ ）是線路最長的鐵路。（七）、寫出下列句子運用的修辭手法。(2分)春風吹，青蛙伸伸懶腰從洞里走出來。（ ）我帶著金黃的花束，我帶著林間的香氣，我帶著亮光和溫暖，我帶著滿身的露水。（ ）乍開的花兒，像彩霞那么艷麗，像寶石那么奪目。（ ）在黎明的寂靜中，突然傳來了山崩地裂的聲響開江了！（ ）（八）、按要求寫句子。(3分)1、三月的桃花水清澈見底。寫成比喻句： 2、當人們想到這個盲老人連萬紫千紅的奏都不曾