集合運算練習doc1_第1頁
集合運算練習doc1_第2頁
集合運算練習doc1_第3頁
集合運算練習doc1_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第一節課知識點:一、 集合的概念一般地,我們把研究對象統稱為元素;把一些元素組成的總體叫做集合,也簡稱集.二、 集合元素的特征(1)確定性:設A是一個給定的集合,x是某一個具體對象,則或者是A的元素,或者不是A的元素,兩種情況必有一種且只有一種成立.(2)互異性:一個給定集合中的元素,指屬于這個集合的互不相同的個體(對象),因此,同一集合中不應重復出現同一元素.(3)無序性:一般不考慮元素之間的順序,但在表示數列之類的特殊集合時,通常按照習慣的由小到大的數軸順序書寫三、集合相等構成兩個集合的元素一樣,就稱這兩個集合相等四、 集合元素與集合的關系集合元素與集合的關系用“屬于”和“不屬于”表示:(

2、1)如果a是集合A的元素,就說a屬于A,記作aA(2)如果a不是集合A的元素,就說a不屬于A,記作aA五、常用數集及其記法 非負整數集(或自然數集),記作N; 除0的非負整數集,也稱正整數集,記作N*或N+; 整數集,記作Z; 有理數集,記作Q; 實數集,記作R.六、集合的表示方式(1)列舉法:把集合中的元素一一列舉出來,寫在大括號內;(2)描述法:用集合所含元素的共同特征表示的方法.(具體方法)(3)韋恩圖法:再用閉合的曲線表示集合的方法。七、集合的分類 有限集:集合中的元素個數有有限個 無限集:集合中的元素個數有無數個 空集:集合中沒有元素練習:1. 練習:判斷下列各組對象能否構成一個集合

3、 2,3,4 (2,3),(3,4) 三角形 2,4,6,8, 1,2,(1,2),1,2 我國的小河流 方程x2+4=0的所有實數解 好心的人 著名的數學家 方程x2+2x+1=0的解2. (1)已知集合M=a,b,c中的三個元素可構成某一三角形的三條邊,那么此三角形一定不是( ) A直角三角形 B 銳角三角形 C鈍角三角形 D等腰三角形(2)說出集合1,2與集合x=1,y=2的異同點?一、集合的定義3.第二節課知識點:一、 子集的概念1. 對于兩個集合A和B,如果集合A的任何一個元素都是集合B的元素,則說:這兩個集合有包含關系,稱集合A為集合B的子集,記作AÍB (或BÊ

4、;A),讀作“A含于B”(或“B包含A”).2. 反之: 集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,記作AËB 已(或BËA)二、空集的概念不含任何元素的集合叫做空集,記作,并規定: 空集是任何集合的子集.三、“相等”關系1、對于兩個集合A與B,如果集合A的任何一個元素都是集合B的元素,同時,集合B的任何一個元素都是集合A的元素,我們就說集合A等于集合B,記作A=B(即如果AÍB 同時 BÍA 那么A=B).̹ 2、 任何一個集合是它本身的子集. AÍA 真子集:如果AÍB ,且A¹B那就說集合A是集

5、合B的真子集,記作A B 空集是任何非空集合的真子集. 如果 AÍB, BÍC ,那么 AÍC.四、 全集如果集合S含有我們所要研究的各個集合的全部元素,集合就可以看作一個全集.通常用U來表示.如:把實數R看作全集U, 則有理數集Q的補集CUQ是全體無理數的集合.五、補集設S是一個集合,A是S的一個子集(即),由S中所有不屬于A的元素組成的集合,叫做S中子集A的補集記作: CsA 即 CsA =x | xÎS且 xÏA六、交集與并集(1)交集:由屬于集合A且屬于集合B的所有元素所組成的集合,稱為集合A和集合B的交集,記作AB,即AB =x|x&

6、#206;A且xÎB.(2)并集:由所有屬于集合A或屬于集合B的元素所組成的集合,稱為集合A和集合B的并集,記作AB ,即AB=x|xÎA或xÎB.練習:1. 設集合A=1,3,a,B=1,a2-a+1 AÊB,求a的值2. 寫出集合A=a,b,c的所有子集,并指出哪些是真子集?有多少個?̹3. 求滿足x|x2+2=0 MÍx|x2-1=0的集合M.̹4. 若集合A=x|x2+x-6=0,B=x|ax+1=0且B A,求a的值.5. 集合M=x|x=1+a2,aÎN*, P=x|x=a2-4

7、a+5,aÎN*̹̹̹ ̹下列關系中正確的是( ) A 、M P B、 P M C 、 M=P D、 M P 且 P M6. 用列舉法表示集合:A=6的正約數,B=10的正約數,C=6與10的正公約數,并用適當的符號表示它們之間的關系.7. (1) 若S=2,3,4,A=4,3,則CsA= . (2) 若S=三角形,A=銳角三角形 ,則CsA= 。 (3) 若U=1,3,a2+2a+1 ,A=1,3 ,則a= 。 (4) 若A=0,2,4,CUA=-1,2, CUB=-1,0,2,求B= 。 8.

8、 判斷正誤 (1)若U=四邊形,A=梯形,則CUA=平行四邊形 (2)若U是全集,且AÍB,則CUAÍCUB (3)若U=1,2,3,A=U,則CUA=f9. 已知A=x|x<3,B=x|x<a(1)若AÍB,CRBÍCRA是否成立?(2) CRAÍCR(CR(CRB),求a的取值范圍.10. 設A=x|x是等腰三角形,B=x|x是直角三角形,求AB.11. 設A=x|x>-2,B=x|x<0,求AB.12. 若A=x|x=4n,nZ,B=x|x=6n,nZ,求AB.13. A=x|axa+3,B=x|x-1或x5 , 分別求出滿足下列條件的a的取值范圍 : (1) AB=Æ (2) AB=A14. 已知集合A=4,5,6,8,B=3,5,7,8,求AB.15. 已知A=x|-1x2, B= x|1x3求AB.16. 已知U=x|x是小于9的正整數, A=1,2,3 ,B= 3,4,5,6,求CUA,CUB.17. ̹̹2、 全集U=x|x8,且xN*,A U,B U 且AB=4,5, (

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論