1、第一課時人教版小學語文一年級上冊人教版小學語文一年級上冊雨點淅啦啦地落到池塘里，雨點淅啦啦地落到池塘里，這美妙的情景激發了青蛙的靈感，這美妙的情景激發了青蛙的靈感，它要作詩啦！聽到這個消息，生它要作詩啦！聽到這個消息，生活在池塘里的伙伴們活在池塘里的伙伴們小蝌蚪、小蝌蚪、水泡泡、水珠都來幫忙啦地！青水泡泡、水珠都來幫忙啦地！青蛙要寫詩，他們能幫什么忙呢？蛙要寫詩，他們能幫什么忙呢？青蛙的詩做成了嗎？讓我們一起青蛙的詩做成了嗎？讓我們一起到池塘邊看看吧！到池塘邊看看吧！下雨了，雨點兒淅瀝瀝，沙啦啦！青蛙說：“我要寫詩啦!”小蝌蚪游過來說：“我要給你當個小逗號。”池塘里的水泡泡說：“我能當個小句號

2、。”荷葉上的一串水珠說：“我們可以當省略號。”青蛙的詩寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱.” 寫寫 詩詩 點點 要要 過過 給給 當當 串串 們們 以以 成成我會認的字：我會認的字：寫寫 詩詩 點點 要要 過過 給給 xi sh di n gugi 當當 串串 們們 以以 成成d ng chu n y chng y o men寫寫字字 詩詩人人 一一點點 不不要要 你你們們 可可以以 成成為為 過過去去 給給你你 當當中中 一一串串xi shdi n y o gugi d ngchu nmen y chng （1 1）寫寫 結構：結構：上下上下結構結構 偏旁：偏旁：“冖冖”（禿寶

3、蓋）（禿寶蓋） （2 2）點點 結構：結構：上下上下結構結構 偏旁：偏旁：“灬灬”（四點底）（四點底）（1 1）加一加，變新字加一加，變新字 辶寸辶寸過過 冖冖+ + 與與寫寫 纟合纟合給給 亻 + 門 = 們西 + 女 = 要 讠 + 寺 = 詩占 + 灬 = 點點點寫寫們們要要成成串串當當詩詩以以給給過過 一串一串過去過去給你給你人們人們 寫字寫字不要不要當中當中詩人詩人成為成為可以可以一點一點 提示：點擊水果試試看提示：點擊水果試試看你能正確認讀水果上的詞語，就可以得到這個水果了哦。你能正確認讀水果上的詞語，就可以得到這個水果了哦。第二課時下雨了，下雨了，雨點兒淅瀝瀝，沙啦啦。雨點兒淅瀝

4、瀝，沙啦啦。青蛙說：青蛙說：“我要我要寫詩寫詩啦！啦！”小蝌蚪小蝌蚪游過來說：游過來說：“我來給你當個我來給你當個小逗號小逗號！”kdugiduh o小蝌蚪小蝌蚪 游過來說：游過來說：“我來給你當個小我來給你當個小 逗號逗號！” =池塘里的池塘里的水泡泡水泡泡說：說：“我能當個小我能當個小句號句號。”jp opo水泡泡水泡泡池塘里的水池塘里的水 說：說：“我能當個小我能當個小句號句號。” =荷葉上的一串荷葉上的一串水珠水珠說：說：“我們可以當我們可以當省略號省略號。”荷葉上的荷葉上的 說：說：“我們可以當我們可以當省略號省略號。”=小蝌蚪小蝌蚪 水泡泡水泡泡 水珠水珠=青蛙的詩寫成了：青蛙的詩

5、寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱呱呱呱呱”gu組詞：（下去）組詞：（下去） （上下）（上下） 下下結構：結構：獨體字獨體字筆畫：共筆畫：共3 3畫。畫。xi筆順:組詞：（一個）組詞：（一個） （個人）（個人） 個個結構：結構：獨體字獨體字筆畫：共筆畫：共3 3畫。畫。筆順:組詞：（下雨）組詞：（下雨） （大雨）（大雨） 雨雨結構：結構：獨體字獨體字筆畫：共筆畫：共8 8畫。畫。y組詞：（人們）組詞：（人們） （你們）（你們） 們們結構：結構：左右左右結構結構筆畫：共筆畫：共5 5畫。畫。men筆順:1 1、我們要愛護小青蛙、我們要愛護小青蛙（ ）2 2、傍晚（、傍晚（ ）小青蛙在）小青蛙在池塘里池塘里 叫個不停（叫個不停（ ）3 3、我要作詩啦（、我要作詩啦（ ）！u青蛙寫的詩里有逗號和句號，請青蛙寫的詩里有逗號和句號，請你圈出來。你圈出來。 “呱呱呱呱 呱呱呱呱 呱呱呱呱呱呱 呱呱呱呱 呱呱呱呱 呱呱呱呱呱呱u讀一讀。讀一讀。 詩詩 歌歌 詩詩 人人 以以 前前 以以 后后