1、學校教職工績效考核獎勵績效分配實施細則為深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，服務和促進義務教育科學發展，提高教師隊伍的素質、學校的管理和教育水平，著力構建符合教育教學和教師成長規律、導向明確、標準科學、體系完善的教師績效考核評價制度，充分調動全校教職工的積極性和創造性。根據安教發201021號文件精神，由學校行政提議，經教職工大會討論通過,公示無異議，特制定下述我校教職工績效考核獎勵績效分配實施細則，本細則的解釋權、實施過程中的問題處置權屬學校績效考核領導小組。一、績效考核細則（一）教師績效考核實施細則考核項目考核內容考核標準德（15分）實行扣分制遵紀守法為人師表關愛學生家校聯系廉潔

2、從教1、在公眾場所散布攻擊共產黨，攻擊社會主義的言論，扣1分/人·次.2、言行嚴重悖離組織要求者扣1分/人·次.3、參加非法組織或違法活動者扣1分/人·次.4、組織、參與、集訪或越級上訪者扣2分/人·次.5、制造、散布、傳播謠言造成不良影響者扣1分/人·次.6、有違背教師職業道德規范準則之一者，扣1分/人·次，具體內容為以下八個方面：（1）遵紀守法，依法執教；（2）愛護學生，循循善誘；（3）愛崗敬業，忠于職守；（4）熱愛學校，團結協作；（5）嚴謹治學，勇于創新；（6）為人師表，文明生活；（7）尊重家長，適時溝通；（8）堅守情操，廉潔從

3、教.7、有亂招生、亂辦班補課、亂訂資料、亂購物、亂送生、亂收費、收受學生及家長財物等之一者，扣1分/人·次.8、按安教發201020號文件規定的師德否決條件11條，實行一票否決。能（15分）實行扣分制教育能力教學能力教育科研能力專業發展1、組織能力差、課堂秩序亂（認任課教師）、集會隊列混亂、紀律差（認班主任）扣0.5分/人·次.2、教室布置或美化差扣0.2分/人·次.（以學校及以上級組織的檢查為準，認班主任）3、所任教學班清潔衛生差扣0.1分（以值周檢查記錄為準，每周在檢查評比平均分以下者為差認班主任；課堂認任課教師）4、所教學生嚴重違紀，經學校查處者扣0.6分/

4、人·次.5、所教學生發生重大責任事故扣1分/人·次.6、所教班級公物損壞扣0.6分/件·次.7、教研活動遲到、早退扣0.2分/人·次.（以規定時間前后5分鐘為限）8、教研活動無故缺席扣0.5分/人·次.9、不承擔教研任務扣1分/人·次10、未按要求制訂、上交各種計劃、記錄、總結、表冊者，扣0.5分/人·項.11、未寫或少寫教案者（以學校或上級檢查為準）扣1分/人·次.12、未按要求組織檢測、評定學生成績者，扣1分/人·次.13、未按學校、教研組要求指導學生社會實踐和課外活動者，扣0.5分/人·次

5、.14、未按要求批改作業者，扣0.5分/人·次.15、繼續教育學時未達標者，扣0.5分/學時·人；16、未完成規定聽課節數者，扣0.2分/節·人。在上述4、5、6款情形中，涉及班集體者班主任按照標準扣分，科任教師減半扣分。勤（35分）工作量（30分）實行評分制本人工作量積分=30÷教師最高工作量×本人工作量（工作量化標準按學校原定不變，超課時工作量按基本工作量的1.5倍計算）出勤(5分)實行扣分制1.無故曠課者，扣1分/節，曠工者扣2分/天2.事假每期超過2天者按每超過1天扣0.1分3.上課、會議、學習、集會遲到、早退扣0.2分/人·

6、次（以規定時間前后5分鐘為限），無故缺席扣0.5分/人·次.績（35分）教育效果(5分)實行扣分制1.發生安全穩定責任事故者，責任人扣1分/件·次2.不組織學生參加學校和上級組織的活動者，扣相關責任人1分/次。3.歧視學困生者，扣0.5分/人·次教學效果(25分)實行評分制教師的教學效果分在所教學班的鞏固率、合格率、優生率平均分等方面進行評估，由位次積分和業績積分兩部分組成，其中位次積分為10分,業績積分為15分.（1）位次積分：（同級同科第一位為10分）位次積分=（同級同科任課教師總數-本人位次+1）÷（同級同科教師總數）×10（2）業績積分

7、：業績積分=(本人成績積分）÷（同級同科教師平均成績積分）×15，超過15分者，按15分計。（任不同年級同一學科或同一年級不同學科者，按年級或學科工作量占本人工作量比重加權平均計分）。備注：接差科教師的積分計算、接差科（在片區同科教師數后1/3）若進位，以每進兩位追加一位來計算其位次積分（最多按第一位計算）、業績積分的積分計算：以差科上期末片區統考同級同科的平均積分與接任時的積分差為A，以接差科本期末片區統考同級同科的平均積分與自己的積分差為B.業績積分=（A-B）+接差科本期自己的業績積分（總分最多為第一位的成績分）且接差科只計算接任第這一期，若（A-B）為負以零分計算.

8、獲獎加分（共5分）在學校階段性中心工作（如：督評迎檢、中職送生、環境治理、疫情防控等）中，履職盡責，完成任務好，受學校或上級表彰者加1分/人·次.獲獎加分獲獎加分獲國家、省、市、縣、片區勞動模范或先進個人、先進教育工作者等榮譽稱號，分別加：2、1.5、1、0.5、0.25分.教師科研成果、發表文章、評獎論文、參加活動在國家、省、市、縣、片區評比中獲等級獎者，分別加：1、0.8、0.6、0.4、0.2分，（立項科研成果獲獎按標準的3倍計分，教育宣傳文章發表即可）所教班該期被評為省、市、縣、校先進集體，班主任分別加：1、0.8、0.6、0.4分，科任教師加分減半.指導學生在上級教育行政（

9、教研）部門舉辦的競賽中獲國家、省、市、縣等級獎，分別加0.8、0.6、0.4、0.2分.績效考核等次的確定績效考核得分列全校前15%(收尾法至整數)者為優秀；考核分為50-59分且排在全校考核最后1名為基本合格；考核分為50分以下者或有安教發201020號文件確定的績效考核否決條件之一或在學校階段中心工作中按學校規定被一票否決者為不合格；其余人員均為合格.（ 二 ）中小學班主任績效考核實施細則考核項目考核內容考核標準工作量（30分）實行評分制工作量班主任工作量積分= 20÷班最高學生數×該班實際學生數+10工作表現（50分）實行扣分制職業道德、常規管理、班級活動每期開學后一

10、周內制訂上交班務工作計劃（1分/份），逐周作好班務工作記錄（0.1分/周）,開學初做好學生學籍資料(0.05分/生),期末如實填好學生綜合素質評語(0.05分/生).若有差缺,按標準扣分.每期在報名注冊時間內“三表”“三冊”整齊上墻，每差1表（冊）扣0.5分，每期至少辦一次學習園地，按學校要求辦好板報，每少1次扣0.5分。學生出現嚴重違紀行為或安全事故，扣1分/人·次；出現亂扔、亂畫、亂倒、亂吐、出口成臟等不良行為，扣0.25分/人·次。教室、寢室、公地出現明顯垃圾不及時安排、督促學生打掃，扣1分/人·次。堅持每天中午自習到班，堅持集會、課間操到場清點人數、整肅紀

11、律、排列隊形，每缺1次扣0.5分。不積極組織學生參加學校和上級組織的征文、演講、慶祝、書畫、文體、制作等各重大活動者，扣1分/次。教室門窗、玻璃、課桌、黑板、凳子等校產，若出現人為損壞（自行維修、賠償除外），扣1分/件·次。隨時布置好本班教室，課桌橫排豎行，清潔用具整齊排放于教室后右角落，表冊懸掛于左前墻側，各種宣傳資料整齊張貼于側墻左右，檢查時未布置，每次扣0.5分按時交清本班教應上解學校的各種經費，逾期欠費按每100元扣0.5分;不按時按質完成學校領導交辦的任務，每次扣1分工作成效（20分）實行扣分制育人效果學生違反中小學生守則或中小學生日常行為規范，扣0.2分/人.次班風、學風

12、差(以低于班級值周考核平均分2分以下為差)，扣0.5分/周，對學困生漠不關心，甚至歧視者，扣1分/人·次發生安全、維穩責任事故，扣2分/件.次未按要求按時、按質完成學校或上級安排的工作任務，扣1分/次備注：（1） 加分：當年獲得縣及以上優秀班主任和先進班集體表彰獎勵的，在考核評分中直接加5-10分（加分只計最高項，不累加）。（2） 嚴重違反師德師風的、發生重大安全責任事故的、違規補課的一票否決，扣除當年的班主任津貼。（ 三 ）中小學工勤人員績效考核實施細則標準分為100分,實行扣分制,扣完為止,按下列標準執行:考核項目考核內容考核標準工作量工作表現工作成效（實行扣分制）職業道德團結精

13、神專業發展工作成效造成在伙食團計劃用餐人員，未能就餐，扣5分/人.次教職工的水瓶放置在伙食團，當日未能裝滿開水，扣1分/瓶伙食團的清潔衛生，在上級和學校檢查受到批評者，扣3分/次；受到處罰者扣5分/次上級來人保證向行政辦供應開水，每少1次扣2分非不可預測的客觀原因（以學校作息時間前后半小時為準）不能按時就餐每次扣4分造成伙食團廚具，炊具遺失、損壞，照價賠償，扣4分/件.次保證師生飯、菜、水安全，發生不安全事故由伙食團工人承擔全部責任。扣10分/件.次,并對當年績效考核實行一票否決.出現1次全校性生飯，扣10分在廚房內丟失炊具，除照價賠償外，每個扣2分廚房內發生不安全事故，請求學校或上級解決者，

14、每件次扣15分，并對當年績效考核實行一票否決.二、獎勵績效工資分配細則（一）班主任津貼占學校獎勵績效總額的15%班級教育教學成果獎：班級評估在片區同級前1/4獎班主任200元，次1/4獎班主任100元；剩余部分為學校班貼總額按學生數占1/3，班主任人數占2/3，分初中、中心小學、村小3個系列，上、下期各折半計算（學生系數：小學1/生，初中1.3/生，）學校班貼總額=學校獎勵績效×15%-班級教育教學成果獎各系列班主任津貼=學校班貼總額×1/3÷全校學生折算總數×該系列學生折算總數+全校班貼總額×2/3÷全校班主任總數×該系列

15、班主任人數個人學期班貼=(系列班貼×1÷3÷系列學生折算數×本班學生折算數+系列班貼×2÷3÷系列班主任績效考核總分×班主任績效考核得分) ÷2（二）教職工的工作量津貼占學校獎勵績效總額的40%（包括：基本工作量、超課時工作量、臨時加班工作量、公務工作量。優先分配臨時加班工作量和公務工作量津貼補助；再分配基本工作量、超課時工作量（按基本工作量的1.5倍折算），按各自的工作量比例分初中、中心小學、村小、工勤人員4個系列進行（工人按教師平均工作量9.5折計算）分配。公務工作量系數、崗位管理考核系數及計算。工會

16、主席工作量系數0.50.7，崗位管理考核系數1.01.2;副校長工作量系數0.70.9，崗位管理考核系數1.31.5;教導主任、安全辦主任、會計工作量系數0.60.8，崗位管理考核系數1.21.4;出納工作量系數0.30.5，崗位管理考核系數1.01.1;成教工作量系數0.30.5，崗位管理考核系數1.01.1。上述人員的工作量系數、崗位管理考核系數值根據上級或學校對其公務工作考核等級或學校年終目標考核等級確定。教研組長、村主任教師、繼教登記員、少先隊輔導員按每期150元計發；團總支書記、遠程教育管理員（包括下載、維護等）每期按200元計發。公務工作量=教師平均課時工作量×公務工作量

17、系數×崗位管理考核系數.公務工作量津貼=(全校獎勵績效總額×50%臨時加班補助) ÷全校課時工作量與公務工作量總和×公務工作量.各系列工作量津貼=(全校獎勵績效總額×50%臨時加班補助公務工作量津貼) ÷全校教職工人數×該系列教職工人數注:其中有公務工作量者,按教學工作量占其總工作量的比例折算.個人工作量津貼=系列工作量津貼÷系列工作量總和×個人工作量.其中均不含公務工作量（三）教育教學成果獎占學校獎勵績效總額的30%，包括固定獎勵（按學校確定的獎勵項目和金額：包括兩級畢業班獎勵；中職送生獎勵；科研、論文、競賽活動獲獎；受片區級及以上表彰的先進個人等）和教學效果獎（按教學效果考核得分分配）；工勤工作成果獎=（全校獎勵績效×20%固定獎金）÷全校教職工總數×工勤人數×0.95.教師個人教學成果獎=（全校獎勵績效×20%獲獎獎勵工勤工作成果獎）÷全校教師教學效果考核總分×