1、行行 星星 地地 球球學業水平測試學業水平測試 . 專題復習一專題復習一地球公轉的地理意義地球公轉的地理意義熟悉考綱熟悉考綱測試內容測試內容測試要求測試要求地球所處的地球所處的宇宙環境宇宙環境了解不同級別的天體系統，說明地球在太陽系中的位置了解不同級別的天體系統，說明地球在太陽系中的位置知道地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星，理解地球存在知道地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星，理解地球存在生命的條件和原因生命的條件和原因太陽對地球太陽對地球的影響的影響了解太陽輻射對地球的影響了解太陽輻射對地球的影響了解太陽活動對地球的影響了解太陽活動對地球的影響地球運動的地球運動的地理意義地理意義知道地球

2、自轉和公轉的方向、周期和速度知道地球自轉和公轉的方向、周期和速度理解黃赤交角的地理意義理解黃赤交角的地理意義理解晝夜更替和地方時產生的原因，能夠進行簡單的區時計算理解晝夜更替和地方時產生的原因，能夠進行簡單的區時計算了解四季更替的現象，解釋四季形成的原因了解四季更替的現象，解釋四季形成的原因地球的圈層地球的圈層結構結構知道地球的圈層結構，了解各圈層的主要特點知道地球的圈層結構，了解各圈層的主要特點地球運動的地球運動的地理意義地理意義理解黃赤交角的地理意義理解黃赤交角的地理意義了解四季更替的現象，解釋四季形成的原因了解四季更替的現象，解釋四季形成的原因自轉與公轉的關系自轉與公轉的關系同時進行，同

3、時進行，存在黃赤交角（存在黃赤交角（2326）春分春分（）（）冬至冬至（）（）夏至夏至（622）秋分秋分（）（）落實考點落實考點落實考點落實考點落實考點落實考點考點考點1 1 : :黃赤交角的地理意義黃赤交角的地理意義1、黃赤交角黃赤交角引起的晝夜長短變化引起的晝夜長短變化晝夜長短的年變化晝夜長短的年變化（以北半球為例）（以北半球為例）晝短夜長晝短夜長晝長夜短晝長夜短1、黃赤交角黃赤交角引起的晝夜長短變化引起的晝夜長短變化晝夜長短的年變化晝夜長短的年變化晝夜等長晝夜等長晝最長晝最長,夜最短夜最短晝最短晝最短,夜最長夜最長晝夜等長晝夜等長B 南半球晝夜狀況與北半球相反南半球晝夜狀況與北半球相反C

4、 赤道全年晝夜等長赤道全年晝夜等長A 北半球晝夜變化北半球晝夜變化晝夜等長晝夜等長例例:今天今天，南京的晝夜分布狀況和明天的晝夜變化情況？南京的晝夜分布狀況和明天的晝夜變化情況？ 晝短夜長晝短夜長晝長夜短晝長夜短晝夜等長晝夜等長晝最長晝最長,夜最短夜最短晝最短晝最短,夜最長夜最長晝夜等長晝夜等長北半球晝夜變化北半球晝夜變化晝夜等長晝夜等長晝短夜長晝短夜長 ，之后晝漸短，夜漸長，之后晝漸短，夜漸長12月月8日日晝夜長短的緯度變化晝夜長短的緯度變化A 夏至日夏至日NB 冬至日冬至日B 冬至日冬至日北半球：北半球：南半球：南半球：赤赤 道：道：全全 球：球：由南向北，晝漸長，夜漸短，由南向北，晝漸長

5、，夜漸短，北極圈及其以北出現極晝，南北極圈及其以北出現極晝，南極圈及其以南出現極夜極圈及其以南出現極夜晝最長，夜最短晝最長，夜最短晝最短，夜最長晝最短，夜最長晝夜等長晝夜等長北半球：北半球：南半球：南半球：赤赤 道：道：全全 球：球：由南向北，晝漸短，夜漸長，由南向北，晝漸短，夜漸長，北極圈及其以北出現極夜，南北極圈及其以北出現極夜，南極圈及其以南出現極晝極圈及其以南出現極晝晝最長，夜最短晝最長，夜最短晝最短，夜最長晝最短，夜最長晝夜等長晝夜等長（晨昏線與極圈相切）（晨昏線與極圈相切） C 春分、秋分：春分、秋分：全球晝夜等長全球晝夜等長（晨昏線與經線重合）（晨昏線與經線重合） 2、黃赤交角引

6、起的正午太陽高度的變化、黃赤交角引起的正午太陽高度的變化正午太陽高度的全球分布規律：正午太陽高度的全球分布規律：從直射緯度向南北兩極遞減從直射緯度向南北兩極遞減A 夏至日夏至日以以北回歸線北回歸線為中心，向南為中心，向南北遞減北遞減B 冬至日冬至日以以南回歸線南回歸線為中心，向南為中心，向南北遞減北遞減C 春分、秋分春分、秋分以以赤道赤道為中心，向南北遞減為中心，向南北遞減最大值最大值（即距直射緯度最近）（即距直射緯度最近）出現的時間出現的時間：北回歸線及其以北：北回歸線及其以北：夏至日夏至日南回歸線及其以南：南回歸線及其以南：冬至日冬至日回歸線之間：回歸線之間：直射時直射時最小值最小值（即距

7、直射緯度最遠）（即距直射緯度最遠）出現的時間：出現的時間：北半球：北半球：冬至日冬至日南半球：南半球：夏至日夏至日例、比較下圖中例、比較下圖中A、B、C三點晝長和三點晝長和正午太陽高度正午太陽高度角的大小角的大小晝長：晝長：由南向北，晝漸長，夜漸短由南向北，晝漸長，夜漸短北極圈及其以北出現極晝，南極圈及其以南出現極夜北極圈及其以北出現極晝，南極圈及其以南出現極夜正午太陽高度：正午太陽高度：以北回歸線為中心，向南北遞減以北回歸線為中心，向南北遞減夏至日夏至日晝長：晝長：A B C正午太陽高度：正午太陽高度：A B C落實考點落實考點考點考點2 2 : :解釋解釋四季形成的原因四季形成的原因1、天

8、文四季的劃分依據：晝夜長短和太陽高度季節變化、天文四季的劃分依據：晝夜長短和太陽高度季節變化2、北溫帶：、北溫帶：3、4、5月為春季；月為春季；6、7、8月為夏季；月為夏季；9、10、11月月為秋季；為秋季；12、1、2月為冬季月為冬季公轉軌道面公轉軌道面自轉軌道面自轉軌道面夾角為夾角為2326黃赤交角黃赤交角太太陽陽直直射射點點回回歸歸運運動動晝夜長短的變化晝夜長短的變化（太陽輻射的長度）（太陽輻射的長度）正午太陽高度的變化正午太陽高度的變化（太陽輻射的強度）（太陽輻射的強度）公轉產生的地理意義公轉產生的地理意義四季四季課堂小結課堂小結 ：一、黃赤交角的地理意義一、黃赤交角的地理意義1、晝夜長短的變化、晝夜長短的變化（1）年變化：）年變化：北半球、南半球、赤道北半球、南半球、赤道（2）緯度變化：）緯度變化：二分二至日二分二至日2、正午太陽高度的變化、正午太陽高度的變化 從直射緯度向南北兩極遞減從直射緯度向南北兩極遞減二、四季