1、20122013 學年度第一學期學校德育工作計劃一、指導思想以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見精神，針對我校實際情況，深入落實科學發展 觀，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合中學 生身心發展規律的新舉措，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為 重點,不斷增強德育工作的針對性、主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參 與的德育模式，強化育人效果，彰顯學校特色。二、具體工作措施：（一加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育環境1、 抓學習，提高每個教師的德育素質。我們要組織教師認真學習鄧小平

2、理論，學習教育法、教師法、中小學教師職業道德規范、未成年人保護法等教育法規，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平；2、抓管理:充分發揮學校德育工作領導小組作用，將責任落實到人頭，加強對德 育工作的計劃、督促及考評；3、建隊伍:打造一支品行好，能力強，工作踏實、 樂于奉獻的班主任隊伍，并通過 組織學習、交流，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質和業務能 力，鼓勵班主任積極主動開展工作；4、建制度:完善各類班級考核評比規定，加強常規管理，促進學生行為規范的養成；5、重師德:樹立當代教育工作者的良好形象。倡導以生為本，以德服人的教育 理念,形成勤于學習、善于育人、勇于

3、創新、樂于奉獻的高尚師德；能以高超的協調能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感 召力，使學生德育工作卓有成效；6 重參與:進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制，充分發揮外部環 境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設平臺；匚常規工作加強德育常規工作的檢查、管理和考核力度，做好常規工作，常抓不懈,認真落 實。從小事入手，培養學生的良好習慣和優秀的道德品質。(1 學期的值周工作仍以培養全體學生養成良好的道德、行為習慣為目的，進一 步鞏固、完善值周工作細則，加大值周的力度，由政教處具體負責，由帶班教師加強監 督。從細微之處入手，強化

4、管理，給全體同學創造良好的學習和生活環境。(2要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內外活動等途徑有計劃有針對性 地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教 育、安全教育、網絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，做到重點清，要求明,措施實，由知到行，環環扣緊。從規范學生行為習慣做起，培養全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，促進全體學生的全面發展，要 結合五講五做”開展主題道德實踐活動，結合 三好學生”評價標準對學生評價.對學 生日常行規以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度,扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎

5、罰清。(3 要繼續抓住學校、家庭、社會三個重要環節，加強德育環境建設。為學生成 才創造良好的教育氛圍，家長學校要按要求辦好，做到計劃落實、內容落實、主講人 落實,各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行至少1 次，一學期班主任的家訪率必須達到 40%。家訪材料與記錄要詳細，并按時上交。同時要積極組織學生參 加有關社會實踐活動。各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養方 面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進,并把 四自”能力的培養作為考核班主 任工作的一個重要內容。(4 為繼續強化班級管理?？迫谓處熎綍r要積極主動深入班級，配合班主任抓好 班級管理。做好學生思想教育工作，力爭使

6、每個班級都能成為行為規范班級，使每個 班主任都能成為合格的班主任，并涌現出更多的班主任工作能手和帶頭人。(5 繼續重視校園文化建設，學校板報、樓道有專人負責。班級板報要保證質量 校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教 育。(三抓住愛國主義教育這個永恒的主題愛國主義教育作為精神文明建設的基礎性工程，始終是教育的主旋律，是學校德 育的核心內容，更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命。(1 精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主 義、集體主義最直接、最生動的教育形式。要求年級組長、班主任認真做好組織工 作，嚴把每周一學生代表講話內容，使學

7、生樹立 心中有國旗，心中有祖國”的思想。(2拓寬愛國主義教育的途徑。拓展 新世紀我能行，養成道德好習慣”的實踐體 驗活動。(四致力于校園建設，不斷優化育人環境良好的環境對人的身心、情操起著感化、熏陶、潛移默化的作用。在這方面要 力求具體細致：1、 堅持 每天三小掃”每周一大掃、并落實責任制，保持學校教室、辦公室、實 驗室、宿舍公共地段等全天整潔，學校公共地段實行包干。2、加強宣傳輿論陣地的建設及管理使用。a 廣播臺定時播音，堅持每周一升國旗制度，成為對師生進行愛國主義教育的重要基地b、 結合節假日，廣泛開展形式多樣、 健康向上的文化活動，如讀書比賽、 演講比 賽、征文比賽、歌詠比賽，成立各種興

8、趣小組，豐富校園文化生活、陶冶師生性情。（五加強學生的法制、安全教育要進一步開展多種形式的法制、安全教育活動，使學生做到知法、懂法、守法并學會用法律保護自己，努力提高廣大中小學生的安全意識和自我保護能力。1、 充分利用法制教育讀本，上好法制教育課。2、 采取多種有效措施，確保學生飲食、活動等安全。3、 積極開展交通安全教育活動。（六加強養成教育1、 養成教育是學校德育工作的基礎，要抓好中小學生日常行為規范、中 小學生守則，開創我校的德育特色。圍繞學生 知識、能力、魄力”的培養目標，實 施有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程，具體落實十個道德好習慣，通過具體 十個好習慣”的強化訓練，充分發

9、揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從要我這樣做”轉變為我應該這樣做”使良好 的行為習慣內化為自覺的行動。2、 把養成教育有機滲透到各學科教學之中。學生的學習過程其實也是一種創 造美的過程，設想通過各種學科的教學和活動，使學生掌握基礎知識，受到美的熏陶，發 展鑒賞美、創造美的能力。3、 養成教育融于各項活動中，結合班隊課，傳統節日、 紀念日開展豐富多彩的團 隊養成教育的系列活動。4、重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益5、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，開展 五星”班評比活動。（七抓好陣地建設1、 增強育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結合學科特點，有機滲透德育。2、 充分利用黑板報、廣播臺宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。建立一支學生、教 師通訊員隊伍，及時采集學生間、教師間的好人好事，加大宣傳力度。3、 根據每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每