1、Unit 1 How do you go there A Lets talk 馬宅鎮(zhèn)中心小學(xué)馬宅鎮(zhèn)中心小學(xué) 徐翠翠徐翠翠為今后為今后 學(xué)生對于中國的學(xué)生對于中國的傳統(tǒng)文化充滿濃厚的傳統(tǒng)文化充滿濃厚的興趣，并對詩歌的賞興趣，并對詩歌的賞析有一定的基礎(chǔ)。析有一定的基礎(chǔ)。學(xué)生情況學(xué)生情況 學(xué)生對于中國的學(xué)生對于中國的傳統(tǒng)文化充滿濃厚的傳統(tǒng)文化充滿濃厚的興趣，并對詩歌的賞興趣，并對詩歌的賞析有一定的基礎(chǔ)。析有一定的基礎(chǔ)。認(rèn)識認(rèn)識7 7個生字，會寫個生字，會寫1313個個生字。生字。有感情地朗讀課文第有感情地朗讀課文第1 1、2 2段段 。知識目標(biāo)知識目標(biāo) 能力目標(biāo)能力目標(biāo) 情感目標(biāo)情感目標(biāo) 懂得本課抓

2、住貓的性格特懂得本課抓住貓的性格特點，有層次地敘述方法。點，有層次地敘述方法。用用“摘錄法摘錄法”概括第一段概括第一段段落大意段落大意體會貓的古怪、可體會貓的古怪、可愛初步激起課外觀愛初步激起課外觀察動物的興趣。察動物的興趣。 教學(xué)重點教學(xué)重點 學(xué)情分析學(xué)情分析是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是事實是是是是是是 是是是事實是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是 史詩是是是是 史詩是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是是教學(xué)難點教學(xué)難點 學(xué)情分析學(xué)情分析教學(xué)難點是教學(xué)難點是 史詩史詩 是是是是 史詩是是是是是史詩是是是是是 史史詩史史詩

3、是是是是是是是是是是是是是是 是是 史詩史詩 史詩史詩 史史詩是是詩是是 是是是是是是是是 史詩是史詩是 史詩史詩史詩史詩 史詩是史詩是是是是事實生生是是是事實生生 是事實是是事實是 史詩史詩 史詩是是史詩是是 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍激發(fā)學(xué)習(xí)欲望激發(fā)學(xué)習(xí)欲望增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣問題教學(xué)法問題教學(xué)法引探式教學(xué)法引探式教學(xué)法情境教學(xué)法情境教學(xué)法創(chuàng)設(shè)問題情境創(chuàng)設(shè)問題情境培養(yǎng)問題意識培養(yǎng)問題意識促進(jìn)思維發(fā)展促進(jìn)思維發(fā)展組織探究活動組織探究活動提高實踐能力提高實踐能力培養(yǎng)創(chuàng)新精神培養(yǎng)創(chuàng)新精神合作交流法合作交流法自主探究法自主探究法朗讀成誦朗讀成誦課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)點擊添加文本點擊添加文本引出課題引出

4、課題 環(huán)節(jié)一：新知導(dǎo)入環(huán)節(jié)一：新知導(dǎo)入點擊添加文本點擊添加文本情境創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)環(huán)節(jié)二：新知探究環(huán)節(jié)二：新知探究1獨立探究獨立探究3展示匯報展示匯報2四人小組四人小組點擊此處添加標(biāo)題點擊此處添加標(biāo)題Text 1 單擊此處添加文本單擊此處添加文本 單擊此處添加文本單擊此處添加文本 單擊此處添加文本單擊此處添加文本 單擊此處添加文本單擊此處添加文本 單擊此處添加文本單擊此處添加文本 單擊此處添加文本單擊此處添加文本游戲游戲拓展練習(xí)拓展練習(xí)延伸練習(xí)延伸練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)環(huán)節(jié)三：新知鞏固環(huán)節(jié)三：新知鞏固點擊此處添加標(biāo)題點擊此處添加標(biāo)題環(huán)節(jié)四：課堂小結(jié)環(huán)節(jié)四：課堂小結(jié)暢所欲言談收獲暢所欲言談收獲教學(xué)重點

5、教學(xué)重點 貓貓是人教版小學(xué)語文第七冊第四組課文中的第三篇課文。是是人教版小學(xué)語文第七冊第四組課文中的第三篇課文。是著名作家老舍的作品，是一篇狀物抒情散文。文章短小，著名作家老舍的作品，是一篇狀物抒情散文。文章短小，400400多字嗎，多字嗎，但內(nèi)容具體，描述生動，剪裁得當(dāng)，構(gòu)思精巧，是一篇令人百讀不厭但內(nèi)容具體，描述生動，剪裁得當(dāng)，構(gòu)思精巧，是一篇令人百讀不厭的優(yōu)秀范文。的優(yōu)秀范文。貓貓是一篇需要精讀的散文。老舍通過對貓的古怪性是一篇需要精讀的散文。老舍通過對貓的古怪性格和滿月小貓?zhí)詺馓攸c的描寫，字里行間流露出對貓的喜愛之情。作格和滿月小貓?zhí)詺馓攸c的描寫，字里行間流露出對貓的喜愛之情。作者在介紹貓的性格特點時，用平實、樸素?zé)o雕琢的語言將事實具體地者在介紹貓的性格特點時，用平實、樸素?zé)o雕琢的語言將事實具體地寫出，使貓的形象越來越豐滿，性格越來越鮮明，給讀者留下深刻的寫出，