1、其其他他氣氣體體稀有氣體稀有氣體0.94%二氧化碳二氧化碳0.03%水蒸氣和水蒸氣和雜質雜質0.03%（體積分數）（體積分數）如下圖的實驗裝置及紅磷，我們能否利用如下圖的實驗裝置及紅磷，我們能否利用它來測定氧氣體積呢？它來測定氧氣體積呢？A. 銅銅+氧氣氧氣 氧化銅氧化銅(黑色固體）黑色固體）B. 碳碳+氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳(無色氣體無色氣體)C. 鎂鎂+氧氣氧氣 氧化鎂氧化鎂(白色固體白色固體)D. 鎂鎂+氮氣氮氣 氮化鎂氮化鎂(淡黃色固體淡黃色固體)E. 磷磷+氧氣氧氣 五氧化二磷五氧化二磷（白色固體）（白色固體）鐵鋁常溫下不能與氧氣發生劇烈的反應鐵鋁常溫下不能與氧氣發生劇烈的反應加

2、熱加熱點燃點燃點燃點燃點燃點燃點燃點燃思考：思考：1 1、從中選取合理的藥品，說明理由、從中選取合理的藥品，說明理由2 2、再設計實驗步驟，將一定量空氣中的氧氣、再設計實驗步驟，將一定量空氣中的氧氣 完全完全消耗掉消耗掉實驗步驟：實驗步驟：1 1，連接儀器，檢查氣密性。，連接儀器，檢查氣密性。2 2，點燃紅磷，迅速伸入瓶，點燃紅磷，迅速伸入瓶中，塞緊瓶塞。中，塞緊瓶塞。3 3，待集氣瓶冷卻到常溫時，待集氣瓶冷卻到常溫時，打開止水夾，觀察現象。打開止水夾，觀察現象。實驗探究實驗探究點燃點燃剩余氣體主要是什么呢？剩余氣體主要是什么呢？這種氣體都有哪些性質？這種氣體都有哪些性質？剩余氣體主要是氮氣。

3、剩余氣體主要是氮氣。不能燃燒，也不支持燃燒不能燃燒，也不支持燃燒不溶于水，不與水反應不溶于水，不與水反應沒有顏色沒有顏色 鞏固練習鞏固練習1，小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存，小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中有活一段時間，說明空氣中有_2，石灰水長期露置在空氣中表面會出現，石灰水長期露置在空氣中表面會出現白膜，說明空氣中有白膜，說明空氣中有_3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一層水珠，說明空氣中有層水珠，說明空氣中有_4，在食品袋內充入空氣中的一種氣體可，在食品袋內充入空氣中的一種氣體可延長食品保質期，這種氣體可能是延長食品保質期，這種氣

4、體可能是_氧氣氧氣氮氣氮氣水水二氧化碳二氧化碳 在測定空氣中氧氣含量在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小強采用了右圖的實驗中，小強采用了右圖所示裝置：在由兩個注射器所示裝置：在由兩個注射器組成的密閉系統中留有組成的密閉系統中留有25mL空氣，給裝有細銅絲的玻璃空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，管加熱，同時緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內的銅絲在較長時同時緩慢推動兩個注射器活塞，至玻璃管內的銅絲在較長時間內無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部間內無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內，觀察密閉系統內空氣體積變化。推至一個注射器內，觀察密閉系統內空氣體積變化。 (

5、1)在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是是 。(2)寫出該實驗中反應的化學方程式寫出該實驗中反應的化學方程式 。 (3)小強測得實驗結果如下：小強測得實驗結果如下： 由此數據可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數由此數據可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數 2l (填填“”、“”、 “”)。造成該實驗出現誤差的原因可能有。造成該實驗出現誤差的原因可能有哪些？哪些？ 關閉止水夾關閉止水夾a a、b b、c c，使過量，使過量的紅磷和木炭分別在盛有空氣的等容積的甲、乙的紅磷和木炭分別在盛有空氣的等容積的甲、乙兩瓶中同時燃燒，如圖所示，試回答：兩瓶中同時燃燒，如圖所示，試回答：（1 1）燃燒停止并冷卻，若打開止水夾）燃燒停止并冷卻，若打開止水夾a a、c c后觀后觀察到的現象是察到的現象是_，原因是，原因是_（2 2）若打開止水夾）若打開止水夾b b、c c后觀察到的現象后觀察到的現象是是_ _ ，原因是，原因是_（3 3）若先打開止水夾）若先打開止水夾a a、b b，然后打開，然后打開c c觀察到的觀察到的現象是現象是_ _ ，原因是原因是_._.水進入左瓶水進入左瓶耗氧，生成