1、部編版道德與法治一年級 花兒草兒真美麗 第一課時 教學設計課題 花兒草兒真美麗 第一課時單元第二單元學科道德與法治年級一年級學習目標1、情感態度與價值觀目標：感受植物的美，激發愛護大自然的環保意識。2、能力目標：能夠認識、了解自然界中植物的作用。3、知識目標：認識花草樹木，知道植物有生命，懂得植物的作用。重點正確認識植物的作用并增強環保意識。難點正確認識植物的作用并增強環保意識。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課1、 展示圖片：荒漠和花園。2、 提問：你更喜歡哪一種景象？思考問題。圖片導入。講授新課【花兒草兒真美麗】1、 提問：是誰把世界打扮得如此美麗、如此地生機勃勃呢？2、 回

2、答：是花草樹木。3、 師：2019年2月4日是立春，從這一天開始，我們的腳步就走進了春天。讓我們一去到春天看花、看草、看樹去吧4、 猜謎語：花開在陽春，滿身紅通通，清果臉上有淡紅，誘來天宮孫悟空。你知道這是什么花兒嗎？5、 提問：春天里還有哪些花草樹木呢？6、 認一認：春天里的花草樹木。7、 提問：除了這些花草樹木以外，你還認識哪些植物呢？8、 植物大闖關：請你根據下列圖片，辨認出這些是什么花草樹木，答對最多的可以獲得“植物小百科”稱號。9、 植物大展覽：你還見過哪些花草樹木？可以描述一下它的樣子嗎？介紹一種你最喜歡的植物。【花兒草兒作用大】1、 展示一些花草樹木的作用：松樹、仙人掌、荷花。2

3、、 總結并過渡：可見，大自然中的花兒草兒不僅僅是能夠裝點大自然，使自然變得更加美麗，它們還有許多的大作用呢！我們一起來聽植物們說一說吧！3、 花草樹木說：我們是巨大的吸塵器、我們是大自然的空調器、我們是氧氣制造廠。4、 小組討論：你還知道植物有哪些作用嗎？5、 小歸納：植物的作用。思考。猜謎語。思考。辨認植物。描繪自己喜歡的植物，并說說為什么喜歡。小組討論。先通過走進春天進行導入，讓學生通過認識春天的植物到認識其他的植物，層層遞進。認識植物的作用，為保護植物、愛護大自然奠定好良好的情感基礎。課堂小結花兒草兒不僅把大自然裝點得更加美麗，還為我們的生活提供了許多的幫助，我們的生活都不能缺少這些美麗

4、的花花草草。總結提升板書花兒草兒真美麗 第一課時1、花兒草兒真美麗2、認識花草樹木3、花草樹木作用多部編版道德與法治一年級 花兒草兒真美麗 第二課時 教學設計課題 花兒草兒真美麗 第二課時單元第二單元學科道德與法治年級一年級學習目標1、情感態度與價值觀目標：增強環保意識，愛護花草樹木，愛護大自然，同時增強自我保護意識。2、能力目標：能夠通過的實際行動愛護花草，并懂得保護自己不被花草傷害。3、知識目標：懂得花草有生命，學會愛護花草，學會和花草正確相處。重點能夠通過實際行動愛護花草樹木。難點學會和花草正確相處，懂得保護自己不被花草所傷。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課3、 播放視頻

5、熊出沒4、 開動小腦筋：你知道貓頭鷹老師為什么一直嘆氣嗎？小朋友們有哪些做得不對的地方呢？5、 回答：小朋友們沒能愛護花草。思考問題。視頻導入。講授新課【花草有生命】1、 我當小演員：請四位同學分別扮演小花、小草、小樹和小朋友。并根據提示的情景，做出相應的反應。（1） 一天清晨，一位小朋友走到花園里，踩著綠油油的小草散步。（2） 這位小朋友突然想起，今天是媽媽的生日，要不就摘一些小花兒送給媽媽吧！于是，小朋友把手伸向了小花兒，準備把小花攔腰掐下（3） 這位小朋友走著走著，看到了一棵小樹，他發現自己剛好能夠著小樹的一根小樹枝。于是他抓起了樹枝搖搖晃晃地蕩起了秋千。2、 播放視頻植物生命脈動3、

6、小提示：小花小草小樹們在陽光雨露的滋養下，努力地生根、發芽、開花、結果。花草也有生命，我們要愛護它們。【愛護花草樹木】6、 說一說：你曾見過哪些破壞花草樹木的行為？7、 想一想，做一做：如果你遇到下列情況，你打算如何勸阻他們呢？（課本第24頁）8、 小小反省會：你自己有沒有做過破壞花草樹木的行為呢？是怎樣的行為？你打算在今后怎么做？9、 環保小使者：請你設計一個愛護花草樹木的提示牌，把它立在學校的草坪旁邊，提醒大家愛護花草樹木吧！10、 總結：愛護花草，人人有責。【花草也有傷害】1、 小小觀察員：花花草草會給我們帶來沒的享受，但是，如果不小心，花草也會給我們帶來傷害哦！請你說一說，這些花草給小

7、朋友們帶來了怎樣的傷害？2、 經驗座談會：在生活中，你看過、聽過或者經歷過類似的事情嗎？3、 新聞展播：我們要才能避免花草帶來的傷害呢？4、 小提示：如何與花草相處。【我種一棵樹】1、 學一學：我和小樹相處有辦法。2、 小討論：你認為故事中的“我”是一個怎樣的人？你打算向“我”學習哪些方面的品質？3、 一起來朗誦。演一演。說一說。做一做。想一想。設計環保標語。觀察。分享。學習。通過表演和視頻，懂得植物也有生命，由此樹立愛護花草樹木的觀念。懂得不僅要自己愛護花草樹木，還要敢于勸阻破壞花草樹木的行為。知道花草也會有傷害，學會避免花草帶來的傷害。學習種植植物。課堂小結花兒草兒不僅把大自然裝點得更加美

8、麗，還為我們的生活提供了許多的幫助，我們的生活都不能缺少這些美麗的花花草草。總結提升板書花兒草兒真美麗 第二課時1、花草有生命2、愛護花和草3、學學種花草第六課 花兒草兒真美麗 知識點知識鞏固1、大樹、小草花兒都有生命，他們會發芽、開花、結果。種子落在地上，又長出新的嫩芽。2、有些植物有毒，有些植物會讓人花粉過敏。所以和花草樹木在一起也要注意。 1喜歡花草的行為包括（ ）。A為了研究植物的樣子，把它摘回家B漂亮的花兒摘回家，讓自己多看幾眼C為小樹澆水、施肥、“穿衣”2我們要將花兒身上的（ ）除去。A露水B害蟲3公園里的花都開了，誰的做法才是愛護花呢？（ ）A采上幾朵花回家插到瓶子里 B看到有人采花，主動去制止C站到花叢里照相4公園里的牡丹花開得真漂亮，有人企圖挖一株回家種。他做得對嗎？你看到后會怎么做？答案解析1C【詳解】選項A為了研究植物的樣子，把它摘回家，錯誤；不可以采摘植物；選項B漂亮的花兒摘回家，讓自己多看幾眼，錯誤；我們要愛護植物；選項C為小樹澆水、施肥、“穿衣”，正確。2B【詳解】花兒草兒真美麗，我們