1、初中語文八年級上冊月考試卷（含答案）初中語文八年級上冊月考試卷（含答案）初中語文八年級上冊月考試卷（含答案）一、基礎積累（30分）1、下列各組詞語注音全部正確的一項是（）（3分）A.橫蠻（hengman）遷徙（qianxi）仲裁（zhongcai）翹首（qi$。shou）B.悄然（qiaoran）®BIB（jianwei）旋風（xuSnfeng）默契（m6qi）C浩瀚（梢。han）嫻熟（xi凱shu）鐫刻（juanke）挾著（j話zhe）D詰責（jieze）女由姓（zhouli）訂正（dingzheng）周濟（zhGuji）2、下列各組詞語字形沒有錯誤的一項是（）（3分）A為富不人任

2、勞任怨杳無消息抑楊頓挫B. 深惡痛絕油光可簽一絲不茍彈精竭慮C驚心動魄眼花燎亂屏息斂聲度江作戰D.摧枯拉朽從容不迫震耳欲聾卓有成就3、下列劃線詞語中使用不當的一項是（）（3分）A.一路上，到處都有穿著靚藍小襖官綠色比甲的丫鬟，斂聲屏氣地垂手立著。B他自小家里貧困,全靠自己努力日手起家建立起自己的事業。C, 由于人民解放軍英勇善戰,所以西路軍當面之敵銳不可當紛紛潰退。D. 經過他的一番講解，我才如夢初醒。4、下面句子沒有語病的一項是（）（3分）A開展無煙日"活動,可以增強人們的自我健康保護。B. 學習成績的提高，主要取決于學生自身是否努力。C人們常常在意自己失去了什么，卻往往忽略自己擁

3、有了什么。D.你不認真學習,那怎么可能取得好成績是可想而知的。5、下列關于文學、文體常識的表述不正確的一項是（）（3分）A新聞，又稱消息。狹義的新聞單指消息，廣義的新聞指消息、通訊、特寫、社論、典型報告等。以簡明的文字迅速及時地報道最新事實的短篇新聞宣傳文書，也是最常見、最經常采用的新聞體裁。B,消息的正文一般包括導語、主體、背景和結語四部分（后兩部分必須暗含在主體中）。正文的結構通常是按照重要性遞增的原則安排的，即所謂倒金字塔結構"。C新聞特寫兼有新聞和文學的特點,但由于其強調新聞性、時效性和真實性，所以更接近于通訊題材。簡要和迅速的報道新聞事實,是新聞特寫與消息的共同特點所在。二

4、者的差異在于，消息往往要報道新聞事件的全過程,新聞特寫則主要描繪事件中的片段。D通訊是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，詳細地報道新聞事件或典型人物的一種報道形式。它是比消息更詳細地報道具有新聞意義的事件、經驗或典型人物的一種文體。6、下列句子中沒有運用比喻的一項是（）（3分）A. 聲如千騎疾，氣卷萬山來。B. 她已經展開身體，像輕盈的、筆直的箭，哧"地插進碧波之中。C. 白云似在她的頭頂上漂浮，飛鳥略過她的身旁。D. 航母就像汪洋中的一片樹葉，在海上起伏行進。7. 仿照畫線句寫兩個句子，使前后銜接，語意連貫。（4分）從小到大，一路走來，收獲了許多甜蜜的回憶，甜蜜的回憶如花,芬芳

5、四溢,令人迷醉。它如桃花，綻放在三月油墨的田野上;；它如梅花，綻放在臘月雪日的屋舍旁。8、閱讀新聞材料，完成7、8題（每題2分，共4分）5月6日晚，朗讀者節目第一季在青春的致敬中收官。節目歷經3個月,12期，12個各具特色的主題詞，與觀眾共同分享了68名嘉賓的人生感悟，60余個故事，60余段朗讀。它用優美文字豐富人們的精神世界，以文學之名叩問生命呈現出生命之美、文學之美和情感之美。繼中國詩詞大會播出后,朗讀者節目再次掀起了弘揚傳統文化的熱潮。（11請為這段新聞擬寫標題（2分）（21分析新聞中數字的作用（2分）9、詩文默寫。（每空一分，共4分）（1）晴川歷歷漢陽樹（2）大漠孤煙直（3）月下飛天鏡

6、.（4）巴東三峽巫峽長二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面詩歌，完成后面的題目。（共8分）東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹樹皆色,山山唯落暉。牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。10. 這首詩抒發了詩人怎樣的思想感厝?（2分）11.請從景"與情關系的角度，賞析本詩的頷聯。（3分）12、試著從動靜和寫景的順序的角度賞析頷聯和頸聯。（3分）（）閱讀下面的文言文，完成14-18題。（18分）甲至于夏水襄陵,沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影,絕噂多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間,清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜

7、旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯,屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌日：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。"乙登山里許,飛流汨然下瀉。俯瞰其下，亦有危壁，泉從壁半突出，疏竹掩映,殊有佳致。然業已上登，不及返顧,遂從三姑又上半里，抵換骨巖,巖即幔亭峰后崖也。巖前有庵。從巖后懸梯兩層，更登一巖。巖不甚深，而環繞山巔如疊嶂。土人新以木板循巖為室曲直高下隨巖宛轉。注三姑：地名。幔亭峰：山峰名。13. 解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)(1)沿溯阻絕溯：(2)屬引凄異弓|:(3)不及返顧顧：(4)巖即幔亭峰后崖也艮D：14. 下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()(2分)A、土人新以木板

8、循巖為室/曲直高下/隨巖宛轉B、土人新/以木板循巖為室/曲直高下隨巖宛轉C、土人新以木板循巖/為室曲直高下/隨巖宛轉D、土人新/以木板循巖為室曲直/高下隨巖宛轉15把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（4分）（1）其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。（2分）（2）登山里許，飛流汨然下瀉。（2分）16、甲文寫水"，各寫了三峽四時之水”的什么特點?乙文寫山，作者前往換骨巖途中俯瞰到了什么佳致，請簡要概括。（4分）（三）閱讀下面散文，完成1923題（共16分）自己變成一朵花，香給這個世界看 有時會在晚上去逛花市。 夜里九點以后,花販會將店里的花整理一遍，把一些盛開著的，不會再有顧客挑選的花放

9、在方形的大竹籃推到屋外，準備丟棄了。 多年以前,我沒有多余的錢買花，就在晚上去挑選竹籃中的殘花，那雖然是已被丟棄的，看起來都還很美，尤其是它們正好開在高峰,顯得格外輝煌。在竹籃里隨意翻翻就會找到一大把,帶回家插在花瓶里,自己看了也非常歡喜。 從竹籃里拾來的花，至少可以插一兩天，甚至有開到四五天的。每當我把花一一插進瓶里，會興起這樣的遐想：花的生命原本短暫，它若有知，知道臨謝前幾天還被寶愛著,應該感嘆不枉一生，能毫無遺憾地凋謝了。 花的盛放是那么美麗,但凋落時也有一種難言之美。在清冷的寒夜，我坐在案前，看到花瓣紛紛落下，無聲地辭枝,以一種優雅的姿勢飄散，安靜地俯在桌邊。那顫抖離枝的花瓣時而給我是

10、一瓣耳朵的錯覺，仿佛在傾聽著遠處土地的呼喚，聞著它熟悉的田園聲息。那還留在枝上的花則是眼睛一樣，努力張開，深情地看著人間,那深情的最后一瞥真是令人惆悵。 每一朵花都是安靜地來到這個世界,又沉默離開。若是我們傾聽，在安靜中仿佛有深思，而在沉默里也有美麗的雄辯。 許久沒有晚上去花市了，最近去過一次，竟撿回幾十朵花，那撿來的花與買回的花感覺不同,由于不花錢反而覺得每一呆都是無價的。尤其是將謝未謝，更顯得楚楚可憐，比起含苞時的精神抖擻也自有一番風姿。 說花是無價的，可能只有賣花的人反對。花雖是有形之物，卻往往是無形的象征，蓮之清凈、梅之堅貞、蘭之高貴、菊之傲骨、牡丹之富貴、百合之閑逸，乃至玫瑰里的愛情

11、、康乃馨的母愛都是高潔而不能以金錢衡量的。花的威力真是不小，但花的因緣更令人懷想。我國民間有一種說法，說世上有三種行業是前世修來的，就是賣花、賣香、賣傘。因為賣花是純善的行業,買花的人不是供養佛菩薩，就是與人結善緣，即使自己放置案前也能調養身心。賣香、賣傘也都是純善的行業,如果不是前世的因緣，哪里有福分經營這么好的行業呢？他）賣花既是因緣，愛花也是因緣，我常覺得愛花者不是后天的培養,而是天生的這種直覺來自良善的品格與溫柔的性情，也來自對物質生活的淡泊，一個把物質追求看得很重的人，肯定是與花無緣的。愛花的人如果能自花中提煉智慧之香,用智慧之花來使心靈莊嚴,就能使我們有最深刻的覺醒，激發我們追求真

12、實和永恒的智慧。當我們面對人間的一朵好花，心里有美、有香、有平靜、有種種動人的質地，就會使我們有更潔凈的心靈來面對人生。讓我們看待自己如一枝花吧！香給這世界看！（文章有刪改）17 .選文采用了的表現手法，以花為線索，按拾花、愛花的順序構思全文，層層深入，結構嚴謹。（3分）18 .結合語境，說說句中劃線詞的含義及其作用。（3分）每一朵花都是安靜地來到這個世界,又沉默離開。若是我們傾聽，在安靜中仿佛有深思，而在沉默里也有美麗的雄辯。答：19 .請賞析第段畫線句子。（3分）賞析:20簡要分析第他）段在文中的作用。（3分）答：21.讀全文，談談文題把自己變成一朵花，香給這個世界看的深刻含義4分）答：三

13、、口語交際（8分）22、你的班主任對工作十分負責,對學生也十分關心，只是脾氣急躁了一點。請用一句話委婉地向老師表達你的意見。（3分）答：同學們對班主任有情緒,請你以班長的身份，用一句話勸勸同學們。（3分）答：四、寫作（50分）23.根據下列提示和要求，寫一篇作文。歌手林宥嘉的你是我的眼深受青少年的喜愛,其中有幾句歌詞：'你是我的眼，帶我領略四季的變換；你是我的眼，帶我穿越擁擠的人潮；你是我的眼,帶我閱讀浩瀚的書海，因為你是我的眼，讓我看見這世界就在我眼前。是啊，在我們的人生旅途中,總有一些人，給予我們幫助、啟發、教育他們或是親人或是朋友或是師長他們就是我們人生道路上的"眼O請

14、結合自身經歷，以你是我的眼為題作文。要求：（1）除詩歌外，文體不限；（2）不少于600字；（3）文中不得出現真實的地名、校名、人名；（4）書寫要正確、規范、美觀。7、(4分)示例：它如蓮花，綻放在六月碧綠的荷塘里;它如桂花，綻放在八月金黃的稻田里。(注意季節和季節里的特定事物)8、(1)朗讀者第一季收官(2)體現新聞的及時性、真實性;體現新聞語言的準確性9、(1)芳草萋萋鸚鵡洲(2) 長河落日圓(3) 云生結海樓，萬里送行舟(4)猿鳴三聲淚沾裳10、全詩于蕭瑟怡靜的景色描寫中流露出孤獨抑郁的心情，抒發了惆悵、孤寂的情懷。11、詩中描寫了漫山遍野,樹葉枯黃，更兼殘陽盡染的蕭瑟衰敗景象，景中寄寓了

15、詩人孤獨、落寞的情懷。12、頷聯總寫色,是靜景,遠景;頸聯寫牧人與獵馬，是動景，近景。這四句詩宛如一幅山野晚圖,光與色，遠景與近景,靜態與動態，搭配得恰到好處，顯得那么自然和諧。13、（1）逆流而上（2）延長（3）看（4）就是14、A15、（1）這（白帝城和江陵）中間相距一千二百多里，即使騎上飛奔的馬，駕著疾風，也不如它快。（2）登上山走了一里多路,就看見山泉汩汨地往下流瀉。16、第一問夏水大而湍急，春冬水清而透明，水小而清冷。第二問危壁出泉，疏竹掩映。說明：意思對即可17、托物言志（或象征、以物喻人）選花（或悟花）變花（或學花）18、雄辯本義指有說服力、強有力的辯論，這里有有力證明或辯護之意。（1分）作者用擬人的手法，表現了花呆平靜的心態和潔凈的心靈，雖然凋落,依然沉靜莊嚴地開放，傾聽土地的呼喚，從而展現一種難言的美麗。（2分）19、畫線句子運用了比喻、擬人的修辭手法，（1分）以花喻人花像眼睛，努力張開"深情地看著""深情的最后一瞥"無不展示了花對土地的呼喚及對人間深情的依戀，落花有情，即使凋落，也依然美麗,同時也怕美麗的失去,惆悵一詞正是作者復雜心境的體現。（2分）20、過渡段，起承上啟下的作用。（1分）作者巧妙地由上段賣花因緣過渡到下段的愛花因緣，（1分）文章銜接自然，渾然一體。（2分）21、文章托物言志，借花寓意了