1、小學語文教師基本功比賽試題語文基礎知識部分（50分）一、填空（20分）1 .拼音注字（3分） y 1 b en zh en g j ng sh eng j I b 6 b o geng w u b u k e ® zh on w u b u sh eng2 .填上紅色字的正確讀音（3分）脈脈（）吮（）吸咀（）嚼稱（）職負荷（）乘（）車3 .漢字的筆順一般的規(guī)則是（4分）先后,從 i 1,從到, 從到,從 i J,先后, 先后等。4 .找出與下列詞的感情色彩相反的同義詞，填在括號內(nèi)（4分）熱愛（）團結(jié)（）親近（）修正（）傳播（）崇拜（）愛惜（）堅定（）5 .寫出下列各名句的上旬或下旬（

2、3分）（1）,戶樞不蠹。（2）有朋自遠方來，?（3）身無彩鳳雙飛翼，6 .填標點（3分）直到十幾天之后，這才陸續(xù)的知道她家里還有嚴厲的婆婆 （）一個小叔子（）十多歲（） 能打柴了（）她是春天沒了丈夫的（）他本來也以打柴為生（）比她小十歲：大家所知道的就 是這些。1.下列成語中紅色字注音、釋義全都正確的一組是（4分）A.逃之夭（y 8）夭怡（y 1 ,遺胃笑天下層（接近的）出不窮 孤陋（ldu,見聞不廣）寡聞B.禮尚（崇尚）往來 冠冕（mir,古代帝王的禮帽）堂皇鞭長莫（不）及 黨（偏袒）同伐異C.化險為夷（y i ,平筑荒誕不經(jīng)（經(jīng)典）雷霆萬鈞（jm, 30斤為一鈞）亭亭玉（比喻 美麗）立D.

3、意興盎（y mg,洋溢燃游日騁（ch出g,放開）懷中流砥（d ）柱 贊不絕（斷，住）口答2 .選出紅色詞拼音全對的一項（4分）群英會蔣干中計，主要寫了蔣干為曹操游說江東而周瑜巧施反問計，取得勝利 的故事。A.zh onggonshu o ji an B.zhongg onsh d ji nC.zh onggonshu i ji n D.zhongg anshu iji n3 .辯識下列詞語中紅色字的詞性，根據(jù)提示歸類（6分）春華秋實不名一文勞民傷財負隅頑抗 老驥伏楊 敝帚自珍眾擎易舉投袂而起冗詞贅句A.B.C.4 .下列成語結(jié)構(gòu)完全相同的一組是（4分）（1）利令智昏（2）犬馬之勞（3）息事寧人

4、（4）度德量力（5）洗耳恭聽（6）步步為營（7）富國強兵（8）聞過則喜 （9）天網(wǎng)恢恢（10）澤被后世（11）大理昭彰（12）完璧歸趙 （13）圖窮匕現(xiàn)（14）負荊請罪（15）青出于藍（16）眾口銀金A.(1)(8)(9) B.(11)(3)(4) C.(10)(15)(12)(16) D.(5)(13)(6)(14)5 .“一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高。”這首詩中的“三父子”指的是 （4 分 ）A. 曹操、曹丕、曹植B. 蘇洵、蘇軾、蘇轍C.班彪、班固、班超 D.杜甫、杜牧、杜荀鶴6 .下列對作品、作家的表述，錯誤的一項是（4 分 ）A. 湯顯祖，明代雜劇家，代表作為牡丹亭

5、。B.曹禺、夏衍是我國現(xiàn)代著名的劇作家。C. 塞萬提斯，西班牙作家，著有魯濱遜飄流記。D. 老人和海的作者是美國作家海明威。7.“教是為了不教”。下面摘引的葉圣陶先生的一些論述，其中哪幾項是說明這個名句?（只寫字母即可）（4 分 ）A. 教師之為教，不在全盤授與，而在相機誘導。B.學生能自為研索，自求解決。C. 務必啟發(fā)學生的能動性，引導他們盡可自己去探索。D. 凡為教，目的達到不需要教。E.自能讀書，不待老師講；自能作文，不待老師改。F. 必令學生運其才智，勤其練習。新課程理論部分（50 分 ）一、簡答題（共20 分，每小題5 分 ）1 . 請簡要闡述語文課程標準提出的語文課程的基本理念。（

6、5 分 ）2 .說說語文課程標準對漢語拼音學習目標的定位是什么?（5 分 ）3 .說說“口語交際”與“聽話、說話”內(nèi)涵的區(qū)別。 （5 分 ）4 .說說語文新課程評價的目的是什么?（5 分 ）二、論述題（共 30 分，每小題15 分 ）1教學設計部分（50 分 ）請依據(jù)新課程理論，對爸爸的咳嗽這篇課文進行教學設計。（50 分 ）爸爸的咳嗽自從我家搬進新居以后，不知怎的，爸爸得了一種奇怪的咳嗽病有時咳得厲害，有時咳得輕些，有時卻又像沒病似的。后來我發(fā)現(xiàn)，每當我家朝南的窗戶打開，東南風吹進來時，爸爸就咳得厲害。難道爸爸咳嗽和東南風有關(guān)系嗎?我悄悄地記著觀察日記：2 月22 日陰天北風不咳嗽3 月 8

7、 日 晴天 東南風 咳嗽厲害4 月10 日雨天北風咳嗽輕了5 月19 日多云南風有點兒咳嗽6 月 21 日 陰有雨 北風 不咳嗽7 月 22 日 晴轉(zhuǎn)多云南風 有點兒咳嗽8 月 1 日 晴天 東南風 咳嗽厲害啊，果然如此!有個星期天，爸爸媽媽帶我到奶奶家去。走出家門不遠，一陣東南風吹來，我們聞到一股嗆人的氣味，爸爸突然咳嗽起來。我抬頭一望，遠處硫酸廠的煙囪冒出的煙氣正隨風飄來。我猜測著，爸爸的咳嗽，大概就是這煙氣造成的吧?我把自己的想法告訴醫(yī)生伯伯。他說，爸爸得的是過敏性支氣管炎。硫酸廠排出的是有毒的二氧化硫氣體，對二氧化硫過敏的人，一聞到它，咽喉就過敏，引起咳嗽。爸爸就是對二氧化硫過敏的人。

8、我為替爸爸找到了病因而高興。從此，只要刮東南風，我就把朝南的窗戶關(guān)緊。這樣，爸爸就不咳嗽了。但是，我多么希望治理好環(huán)境污染，就是開著窗戶，爸爸也不咳嗽呀 ！.依據(jù)新課程理論，寫出下列案例的分析。（15分）師：課文最后一節(jié)有兩個詞用得特別傳神，不知有人注意到?jīng)]有。請讀讀第二句。生：（讀）”嫩藍的天空，幾痕細線連在電桿之間，線上停著幾個小黑點，那就是燕子。生：這里的“痕”字用得好。師：說說理由。生：因為電線在遠處，又有點高，看不清楚。師：說得很好。但是意思還沒表達完，還要補充一句。師：要相信自己，要有信心。（許多同學舉手，要求說）師：我們相信她會把意思說完整。生：因為電線遠，而且高，看不清楚，在藍天里只留下了一絲痕跡。師：說得多好！大家看，她笑了，這是勝利的微笑。（教室里充滿了愉悅的氣氛）還有 嗎？請看那個“嫩”字。作者形容天空為什么不用“蔚藍”，而用“嫩藍”（一時無人舉手）師：妙不可言，是不是？生：“嫩”是不是說顏色淺生：因為剛下過雨，天空有透明的感覺。師：是顏色淺？是藍的透明？是春天的天空也充滿著活力？是，但又不