1、 1010、向、向 大大 樹樹 道道 歉歉誰(shuí)向大樹道歉？誰(shuí)向大樹道歉？ 為什么要向大樹道歉？為什么要向大樹道歉？ 是怎么給大樹道歉的是怎么給大樹道歉的 ？ 請(qǐng)同學(xué)們自由讀讀課文，注意讀請(qǐng)同學(xué)們自由讀讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，對(duì)不理解的生字、準(zhǔn)字音，讀通句子，對(duì)不理解的生字、新詞多讀幾遍。新詞多讀幾遍。虐待虐待 曼哈頓區(qū)曼哈頓區(qū) 鐵鏈鐵鏈 揭發(fā)揭發(fā) 罪行罪行 手銬鐵鐐手銬鐵鐐 罰款罰款 違反違反媒體媒體 采訪采訪 澆水澆水 二氧化碳二氧化碳賜給賜給 鞠躬鞠躬 讀課文，想想課文主要講了一讀課文，想想課文主要講了一件什么事？件什么事？ 課文主要講了美國(guó)曼哈頓區(qū)的一家快課文主要講了美國(guó)曼哈頓區(qū)的

2、一家快餐店老板丹尼爾因餐店老板丹尼爾因“虐待虐待”餐館門前的一餐館門前的一棵大樹，公開向大樹道歉的感人故事。棵大樹，公開向大樹道歉的感人故事。 2424自然段主要寫了丹尼爾自然段主要寫了丹尼爾“虐待虐待”餐館門前的一棵大餐館門前的一棵大樹，要向大樹道歉。樹，要向大樹道歉。 5656自然段主要寫了丹尼爾公自然段主要寫了丹尼爾公開向大樹道歉的感人場(chǎng)面。開向大樹道歉的感人場(chǎng)面。 1 1自然段交代了美國(guó)樹是受到自然段交代了美國(guó)樹是受到法律保護(hù)的，破壞或者是虐待法律保護(hù)的，破壞或者是虐待樹木是要受到法律制裁的。樹木是要受到法律制裁的。向向 大大 樹樹 道道 歉歉按故事發(fā)展的先后順按故事發(fā)展的先后順序序

3、請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽課文的請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽課文的2424自然自然段，思考：丹尼爾為什么會(huì)收到一張段，思考：丹尼爾為什么會(huì)收到一張10001000美元的罰款單？美元的罰款單？ 他命令送貨員用鐵鏈把自行車他命令送貨員用鐵鏈把自行車鎖在樹上。鎖在樹上。 同桌討論：同桌討論：a a：通常人們會(huì)怎么看給樹上鎖鏈這件：通常人們會(huì)怎么看給樹上鎖鏈這件事情？事情？b b：一位在餐廳用餐的先生是怎么看待：一位在餐廳用餐的先生是怎么看待這個(gè)問(wèn)題的？這個(gè)問(wèn)題的？ 把自行車鎖在樹上，通常人們不會(huì)把自行車鎖在樹上，通常人們不會(huì)覺(jué)得有什么，而一位在餐廳用餐的先生覺(jué)得有什么，而一位在餐廳用餐的先生 卻給紐約市的公園管理局寫去一封檢卻給

4、紐約市的公園管理局寫去一封檢舉信，揭發(fā)了丹尼爾舉信，揭發(fā)了丹尼爾 樹木的樹木的“罪罪 行行” ” 。 虐待虐待 把自行車用鐵鏈鎖在把自行車用鐵鏈鎖在樹上，樹上， 給一個(gè)無(wú)罪的人給一個(gè)無(wú)罪的人戴上手銬腳鐐戴上手銬腳鐐 。 與與無(wú)異無(wú)異 把自行車用鐵鏈鎖在把自行車用鐵鏈鎖在樹上，樹上， 給一個(gè)無(wú)罪的人給一個(gè)無(wú)罪的人戴上手銬戴上手銬腳鐐腳鐐 。 與與無(wú)異無(wú)異 有同學(xué)說(shuō)：有同學(xué)說(shuō)：“樹是無(wú)辜的，我們不應(yīng)樹是無(wú)辜的，我們不應(yīng)該虐待樹木該虐待樹木”； 也有同學(xué)說(shuō)：也有同學(xué)說(shuō)：“在美國(guó)，人們都很在美國(guó)，人們都很愛樹，不允許這樣對(duì)待樹愛樹，不允許這樣對(duì)待樹”； 還有同學(xué)說(shuō)：還有同學(xué)說(shuō)：“丹尼爾這樣做太殘忍丹尼

5、爾這樣做太殘忍了，真讓人感到悲痛！了，真讓人感到悲痛！” 把自行車用鐵鏈鎖把自行車用鐵鏈鎖在樹上，與給一個(gè)無(wú)罪在樹上，與給一個(gè)無(wú)罪的人帶上手銬腳鐐無(wú)異。的人帶上手銬腳鐐無(wú)異。 有同學(xué)說(shuō)：有同學(xué)說(shuō)：“我們的身邊也有這樣的我們的身邊也有這樣的現(xiàn)象，有的游客在樹上刻著某某到此一現(xiàn)象，有的游客在樹上刻著某某到此一游，這樣做真的是很不應(yīng)該游，這樣做真的是很不應(yīng)該”； 也有同學(xué)說(shuō)：也有同學(xué)說(shuō)：“樹木是有生命的，樹木是有生命的，它是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該愛護(hù)它是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該愛護(hù)它們。它們。” 樹木給人類提供了氧氣，為我們營(yíng)造樹木給人類提供了氧氣，為我們營(yíng)造了一個(gè)舒適的生活環(huán)境，卻被人類無(wú)情

6、的了一個(gè)舒適的生活環(huán)境，卻被人類無(wú)情的“虐待虐待”，所以我們說(shuō)，所以我們說(shuō) 把自行車用鐵鏈鎖在樹上，把自行車用鐵鏈鎖在樹上，與給一個(gè)無(wú)罪的人帶上手銬腳鐐與給一個(gè)無(wú)罪的人帶上手銬腳鐐無(wú)異。無(wú)異。 生命都有生存的權(quán)利，世界上所有的生物生命都有生存的權(quán)利，世界上所有的生物都是平等的，沒(méi)有任何人可以任意傷害別人，都是平等的，沒(méi)有任何人可以任意傷害別人，讓我們大聲地告訴那些妄自尊大的人讓我們大聲地告訴那些妄自尊大的人 把自行車用鐵鏈鎖在樹上，把自行車用鐵鏈鎖在樹上，與給一個(gè)無(wú)罪的人帶上手銬腳鐐與給一個(gè)無(wú)罪的人帶上手銬腳鐐無(wú)異。無(wú)異。 把自行車用鐵鏈鎖在樹上，把自行車用鐵鏈鎖在樹上，與給一個(gè)無(wú)罪的人帶上手

7、銬腳鐐與給一個(gè)無(wú)罪的人帶上手銬腳鐐無(wú)異。無(wú)異。 在人類不自覺(jué)的行為中，傷害了同樣具在人類不自覺(jué)的行為中，傷害了同樣具有生命，同是地球主人的其他生物，現(xiàn)在讓有生命，同是地球主人的其他生物，現(xiàn)在讓我們告訴大家，告訴地球上所有的人我們告訴大家，告訴地球上所有的人 孩子們，樹木也有生命啊！樹就象人孩子們，樹木也有生命啊！樹就象人一樣，都是地球的孩子，如果我們傷害了別一樣，都是地球的孩子，如果我們傷害了別人，無(wú)論是植物還是動(dòng)物，應(yīng)該怎么做？人，無(wú)論是植物還是動(dòng)物，應(yīng)該怎么做？ 丹尼爾認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后是怎么做丹尼爾認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后是怎么做的？讓我們一起來(lái)看看課文的的？讓我們一起來(lái)看看課文的5 5、6

8、6自然段。自然段。 那棵大樹被記者圍得那棵大樹被記者圍得水泄不通水泄不通，過(guò)往的行人也來(lái)看熱鬧。過(guò)往的行人也來(lái)看熱鬧。水泄不通：水泄不通：在課文中就是指來(lái)采訪在課文中就是指來(lái)采訪的新聞?dòng)浾甙汛髽浒鼑梅浅?yán)的新聞?dòng)浾甙汛髽浒鼑梅浅?yán)密，好像連水都不能泄出。密，好像連水都不能泄出。 請(qǐng)同學(xué)們默讀課文的請(qǐng)同學(xué)們默讀課文的5 5、6 6自自然段，勾畫出讓你印象深刻的重點(diǎn)然段，勾畫出讓你印象深刻的重點(diǎn)詞句，還可以在旁邊簡(jiǎn)單寫寫自己詞句，還可以在旁邊簡(jiǎn)單寫寫自己的感受。的感受。 的丹尼爾的丹尼爾 向大樹向大樹，先向它先向它 ，然后然后 ：“大樹，我的好兄大樹，我的好兄弟，我真對(duì)不起你！你吸收了空氣中的

9、二氧化弟，我真對(duì)不起你！你吸收了空氣中的二氧化碳，又把氧氣賜給我們，還給我們遮陰，而我卻碳，又把氧氣賜給我們，還給我們遮陰，而我卻把鐵鏈鎖在你的身上，虐待你。今后我決不干這把鐵鏈鎖在你的身上，虐待你。今后我決不干這種蠢事，請(qǐng)你原諒！種蠢事，請(qǐng)你原諒！”衣冠楚楚衣冠楚楚鞠了三個(gè)躬鞠了三個(gè)躬高聲說(shuō)高聲說(shuō)大步走大步走 說(shuō)完說(shuō)完， ，把樹把樹得緊緊的，并將臉頰得緊緊的，并將臉頰 在樹上。在樹上。 上前幾步上前幾步抱抱貼貼“上前幾步上前幾步”“ ”“ 抱抱”“”“貼貼”等動(dòng)等動(dòng) 詞體現(xiàn)了丹尼爾把大樹當(dāng)作了親詞體現(xiàn)了丹尼爾把大樹當(dāng)作了親人，真心誠(chéng)意地愛護(hù)大樹、呵護(hù)人，真心誠(chéng)意地愛護(hù)大樹、呵護(hù)大樹！大樹！

10、多么可愛的丹尼爾，多么友善的丹尼多么可愛的丹尼爾，多么友善的丹尼爾，多么真誠(chéng)的丹尼爾啊！同學(xué)們，此爾，多么真誠(chéng)的丹尼爾啊！同學(xué)們，此時(shí)，假如我們就是丹尼爾，讓我們?cè)僖淮螘r(shí)，假如我們就是丹尼爾，讓我們?cè)僖淮螏е焉疲瑤е嬲\(chéng)，去向大樹道歉吧！帶著友善，帶著真誠(chéng)，去向大樹道歉吧！請(qǐng)男同學(xué)讀丹尼爾所說(shuō)的話，女同學(xué)讀剩請(qǐng)男同學(xué)讀丹尼爾所說(shuō)的話，女同學(xué)讀剩下的部分。下的部分。 衣冠楚楚的丹尼爾大步走向大樹，先向它鞠了衣冠楚楚的丹尼爾大步走向大樹，先向它鞠了 三個(gè)躬，然后高聲說(shuō)：三個(gè)躬，然后高聲說(shuō)：“大樹，我的好兄弟，我真大樹，我的好兄弟，我真對(duì)不起你！你吸收了空氣中的二氧化碳，又把氧對(duì)不起你！你吸收了空

11、氣中的二氧化碳，又把氧氣賜給我們，還給我們遮陰，而我卻把鐵鏈鎖在氣賜給我們，還給我們遮陰，而我卻把鐵鏈鎖在你的身上，虐待你。今后我決不干這種蠢事，請(qǐng)你的身上，虐待你。今后我決不干這種蠢事，請(qǐng)你原諒！你原諒！”說(shuō)完，上前幾步，把樹抱得緊緊的，并說(shuō)完，上前幾步，把樹抱得緊緊的，并將臉頰貼在樹上。將臉頰貼在樹上。 圍觀的群眾報(bào)以圍觀的群眾報(bào)以 。 熱烈的掌聲熱烈的掌聲從從熱烈的掌聲熱烈的掌聲中能感受到人們都中能感受到人們都被丹尼爾的言行所感動(dòng)，都對(duì)他被丹尼爾的言行所感動(dòng)，都對(duì)他的做法十分贊賞。的做法十分贊賞。 向大樹道歉這件事一發(fā)生就向大樹道歉這件事一發(fā)生就受到了大家的廣泛關(guān)注，很有教受到了大家的廣

12、泛關(guān)注，很有教育意義。今天就讓我們也來(lái)做一育意義。今天就讓我們也來(lái)做一名小記者，假如你就在事件發(fā)生名小記者，假如你就在事件發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備怎樣向大家報(bào)告這的現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備怎樣向大家報(bào)告這條奇特的新聞呢？條奇特的新聞呢？建議：建議： 在報(bào)道時(shí)把自己放在事件發(fā)生的現(xiàn)在報(bào)道時(shí)把自己放在事件發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)，既要說(shuō)清楚事情的經(jīng)過(guò)，還要關(guān)注場(chǎng)，既要說(shuō)清楚事情的經(jīng)過(guò)，還要關(guān)注當(dāng)時(shí)人們的反應(yīng)，同時(shí)加上自己的簡(jiǎn)單當(dāng)時(shí)人們的反應(yīng)，同時(shí)加上自己的簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)，請(qǐng)大家在四人小組內(nèi)交流。評(píng)價(jià)，請(qǐng)大家在四人小組內(nèi)交流。 時(shí)間時(shí)間 地點(diǎn)地點(diǎn) 人物人物 事件事件 起因起因 經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò) 結(jié)果結(jié)果新聞播報(bào)（一新聞播報(bào)（一 ） 觀眾朋友們，大家

13、好！我是中央電視臺(tái)觀眾朋友們，大家好！我是中央電視臺(tái)新聞新聞3030分分欄目組的記者李靜，我現(xiàn)在正在紐約曼哈頓欄目組的記者李靜，我現(xiàn)在正在紐約曼哈頓區(qū)的一個(gè)公園旁，我們即將為大家直播的是一位名區(qū)的一個(gè)公園旁，我們即將為大家直播的是一位名叫尼爾的美國(guó)人向一棵大樹道歉的故事。目前，這叫尼爾的美國(guó)人向一棵大樹道歉的故事。目前，這里已經(jīng)被前來(lái)觀看的人們圍得水泄不通。瞧，這就里已經(jīng)被前來(lái)觀看的人們圍得水泄不通。瞧，這就是丹尼爾，衣冠楚楚的他正大步走向大樹，先向它是丹尼爾，衣冠楚楚的他正大步走向大樹，先向它鞠了三個(gè)躬，然后高聲向大樹表示歉意，并表示今鞠了三個(gè)躬，然后高聲向大樹表示歉意，并表示今后決不干這種

14、蠢事，請(qǐng)求大樹原諒！說(shuō)完，上前幾后決不干這種蠢事，請(qǐng)求大樹原諒！說(shuō)完，上前幾步，把樹抱得緊緊的，并將臉頰貼在樹上。真是一步，把樹抱得緊緊的，并將臉頰貼在樹上。真是一個(gè)感人的場(chǎng)面呀！個(gè)感人的場(chǎng)面呀！新聞播報(bào)（二新聞播報(bào)（二 ） 觀眾朋友們，大家好！我是中央電視臺(tái)觀眾朋友們，大家好！我是中央電視臺(tái)新聞新聞欄目組的記者王松，我們今天在紐欄目組的記者王松，我們今天在紐約曼哈頓區(qū)的一個(gè)公園旁，看見一位美國(guó)人約曼哈頓區(qū)的一個(gè)公園旁，看見一位美國(guó)人正在向一棵大樹道歉。我們來(lái)聽聽周圍群眾正在向一棵大樹道歉。我們來(lái)聽聽周圍群眾的看法：有的群眾說(shuō)：的看法：有的群眾說(shuō)：“這位名叫丹尼爾的這位名叫丹尼爾的快餐店老板雖

15、然曾經(jīng)傷害過(guò)大樹，但今天能快餐店老板雖然曾經(jīng)傷害過(guò)大樹，但今天能這樣真誠(chéng)地向大樹道歉，還是很令人感動(dòng)這樣真誠(chéng)地向大樹道歉，還是很令人感動(dòng)”；還有的說(shuō)：還有的說(shuō)：“丹尼爾很棒，用他的言行告訴丹尼爾很棒，用他的言行告訴了人們要善待樹木，保護(hù)樹木了人們要善待樹木，保護(hù)樹木”你從向大樹道歉這件事情聯(lián)想到什么？你從向大樹道歉這件事情聯(lián)想到什么？ 有的同學(xué)想到了我們要保護(hù)樹木，做有的同學(xué)想到了我們要保護(hù)樹木，做樹木真誠(chéng)的朋友；樹木真誠(chéng)的朋友； 也有同學(xué)想到了我們要多植樹，綠化也有同學(xué)想到了我們要多植樹，綠化環(huán)境，讓我們生活在一個(gè)優(yōu)美、健康的環(huán)環(huán)境，讓我們生活在一個(gè)優(yōu)美、健康的環(huán)境里；境里； 還有同學(xué)想到了我們國(guó)家也可以完還有同學(xué)想到了我們國(guó)家也可以完善一些保護(hù)樹木的法律政策，讓人們更善一些保護(hù)樹木的法律政策，讓人們更加自覺(jué)地保護(hù)樹木加自覺(jué)地保護(hù)樹木愛護(hù)樹木的廣告語(yǔ)愛護(hù)樹木的廣告語(yǔ) 給我一點(diǎn)呵護(hù)，還你一片綠蔭。給我一點(diǎn)呵護(hù)，還你一片綠蔭。多植樹，多造林，才能有個(gè)好環(huán)境。多植樹，多造林，才能有個(gè)好環(huán)境。 小腳不亂跑，小草微微笑。讓小樹和小腳不亂跑，小草微微笑。讓小樹和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)！我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)！如果沒(méi)有樹如果沒(méi)有樹如果沒(méi)有樹如果沒(méi)有樹 ， 風(fēng)卷沙塵風(fēng)卷沙塵 ， 城市變得城市變得 ， 愁云慘霧愁云慘霧 。如果沒(méi)有樹如果沒(méi)有樹 ， 水土流失水土流失 ， 河流變干枯。河流變干枯。如果沒(méi)有樹如