小學三年級品德與社會下冊當一回消費者——識別人民幣PPT課件_第1頁
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文檔簡介

1、第1頁/共25頁老師：老師： 您好！您好！ 我是小文。上個禮拜，我和爺爺去賣羊，結果我們收到了我是小文。上個禮拜，我和爺爺去賣羊，結果我們收到了300元假鈔。為此，元假鈔。為此，我爺爺氣的大病一場。我爺爺氣的大病一場。聽說，一完小的學生個個都是火眼金睛，能幫我支幾招嗎聽說，一完小的學生個個都是火眼金睛，能幫我支幾招嗎?拜托了拜托了! 祝工作愉快祝工作愉快 ，身體健康！，身體健康！ 學生：小文學生：小文 2011.3.29.第2頁/共25頁第3頁/共25頁第4頁/共25頁第5頁/共25頁假假真真第6頁/共25頁第7頁/共25頁第8頁/共25頁第9頁/共25頁假幣假幣真幣真幣第10頁/共25頁第1

2、1頁/共25頁第12頁/共25頁第13頁/共25頁第14頁/共25頁第15頁/共25頁人民幣防偽六大特征 水印清晰度 磁性安全線 頭像清晰度 陰陽互補圖案 膠印微縮數字 光變油墨數字第16頁/共25頁第17頁/共25頁第18頁/共25頁 下面說法對嗎? 1、國徽右邊的膠印縮微數字迎光看是100很清楚，而假幣是不清除的。( ) 2、膠印對印圖案，迎光看是一個很完整的古錢幣圖案，而假幣有的是重疊的，有的是中間留有一條白線。( ) 3、光變油墨數字100，垂直看是綠色，改變方向看變為藍色。這是假幣。（ ） 4、盲文，毛主席頭像的衣領，凹印手感線，摸上去，有凹凸手感。( ) 5.固定人像水印迎光看有毛主席頭像，,真幣清晰,而假幣模糊.( ) 6.真幣的聲音沉悶,假幣的清脆.( )第19頁/共25頁第20頁/共25頁第21頁/共25頁第22頁/共25

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