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文檔簡介
1、河南省2021年中考語文試題及答案高清版2021年河南省初中學業程度暨高級中等學校招生考試試卷語 文本卷須知:1.本試卷共l0頁,四個大題,總分值120分,考試時間l20分鐘。請用藍、黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。2.答卷前將密封線內的工程填寫清楚。一、積累與運用(共27分)1.以下詞語中加點的字,每對讀音都不一樣的一項為哪一項【 】(2分)A.湖泊/淡泊 角逐/角色 渾身解數/解甲歸田B.縝密/慎重 機械/訓誡 叱咤風云/姹紫嫣紅C.滑稽/畸形 輟學/點綴 猝不及防/鞠躬盡瘁D.隕落/吮吸 分歧/祈禱 言簡意賅/駭人聽聞2.以下詞語中有錯別字的一項為哪一項【 】(2分)A.打量 親和力 兩
2、全其美 一如既往B.保衛 必需品 入不敷出 不屑置辯C.松弛 名信片 直截了當 變本加利D.抱負 入場券 不脛而走 各行其是3.依次填人下面橫線處的詞語,最恰當的一項為哪一項【 】(2分)把全面開展和個性開展嚴密結合起來,不僅為青年學子成長提供了價值準繩,也為高校教書育人提供了工作方法。百年清華_并參與了中國高等教育探究開展的歷史,這里蓬勃昂揚的青春理想、嚴謹勤奮的治學氣氛,_了許許多多全面開展、個性鮮明的棟梁之才。_高等教育始終讓青年學子全面開展并保持個性,我國的人才培養程度_一定會大幅度進步。A.見證 鑄就 只有 才B.印證 造就 只要 就C.印證 鑄就 只有 才D.見證 造就 只要 就4
3、.以下關于文學名著的表述,有錯誤的一項為哪一項【 】(3分)A.?西游記?中,唐僧先后在五行山收了孫悟空,鷹愁澗收了白龍馬,高老莊收了豬八戒,流沙河收了沙和尚。師徒歷盡磨難,獲得真經。B.衍太太是一個仁慈、樸實、疼愛孩子、精通禮節的人,魯迅在?父親的病?瑣記?狗bull;貓bull;鼠?中表達了對她的思念之情。C.?魯濱遜漂流記?用第一人稱的表達方式,講述了魯濱遜流落荒島的生活經歷,語言粗淺,敘事詳盡,讓讀者感到真實可信。D.?格林童話?反映了正義與邪惡、仁慈與兇殘、智慧與愚昧、勤勞與懶惰等帶有普遍意義的人生主題,表達了作者鮮明的愛憎和美妙的愿望。5.古詩文默寫。(共8分)(1)_,思而不學那
4、么殆。(?論語?)(2)安得廣廈千萬間,_! (杜甫?茅屋為秋風所破歌?)(3)自居易?觀刈麥?中與鋤禾日當午,汗滴禾下土一樣,寫出了農民勞作艱辛的詩句是_,_。(4)為國效力是大漠邊關永久的歌。李賀?雁門太守行?中的_ ,_借燕昭王筑臺的典故把這首歌唱得大方激昂;范仲淹?漁家傲秋思?中的_,_通過刻畫守邊將士的矛盾心理把這首歌唱得蒼涼悲壯。6.把以下帶序號的句子依次填入文中橫線處,使上下文語意連接。(只填序號)(3分)出土于河南新鄭的蓮鶴方壺是東周時期青銅禮器的代表器物。_;_;_;_。_。其造型宏偉氣派,裝飾典雅華美,堪稱國之重寶。壺底還鑄有兩只卷尾獸,支撐全器的重量壺頸兩惻有附壁回首的龍
5、形怪獸雙耳腹部的四角各攀附一條立體飛龍方壺通體滿飾龍、鳳花紋,凝重而不失華美壺冠呈雙層盛開的蓮瓣形,中間平蓋上立有一只展翅欲飛的仙鶴。7.閱讀下面材料,按要求答題。(共7分)材料一 微博是一種網絡技術應用。它篇幅短小,每條不超過l40個字,甚至可以三言兩語。它代表了個人最真類的即時言論,人們可以用微博發布信息、發表評論、討論問題、轉發跟帖。無論是用電腦還是用,只要能上網,人們就可以像發短信一樣發微博,非常方便。材料二 教育部、國家語委在向社會發布(2021年中國語言生活狀況報告?時,稱2021年是中國的微博元年。截止到2021年2月,騰訊、新浪兩大門戶網站微博注冊用戶均超過1億。在微博上人人都
6、有麥克風,普通人用微博維權,用微博問政;政府也開通微博,理解民意。微博正釋放著它推進社會生活各個領域發生變革的宏大潛能。(1)從材料一中摘錄出4個能概括微博主要特點的詞語。(4分)(2)結合兩那么材料的內容,寫出右邊這幅畫的寓意。(3分)二、現代文閱讀(共28分)(一)閱讀下文,完成812題。(共16分)漓江情韻雨霏霏,霧茫茫。雨霧好似是漓江的紗巾,覆蓋在它美麗的面頰之上。江里的漁舟、游船以及江邊的垂釣者.都成了一個個逗點,在雨霧漓江的詩章中,挑逗著你手中的筆.把大自然中的絕美鳊織成篇。我漫步江邊,向這一個個黑色標點走去。最近的一個標點圓圓的,像是句號。等我走近了,才看見那是一把雨傘,但傘下空
7、無一人。轉身剛要離去.傘下突然有稚嫩的童音向我問候:你好你好一我頓時愣在那兒了。還沒客我醒過悶兒來,那細嫩的童聲又飛了出來:江作青羅帶,山如碧玉簪。哎呀,他在背誦韓愈描寫桂林山水的佳句!我弓下身,尋覓與我開玩笑的傘下頑童。一看嚇了一跳,與我逗趣的競是一只伏在鳥籠里的鸚鵡。鸚鵡覓我俯視它,又對我來了一句歡迎詞:要知漓江美,請你登木舟。我不禁笑出聲來,猜想它的主人一定是個非常幽默的搖船人。于是,我耐心地等待他的出現。終于,a在漓江朦朧詩中,又出現了一個標點,那是一個破折號。順著江心漸漸向江邊挪動過來。我從木槳擊水的聲音中悟出,那破折號是一只小舟。我猜想這葉木舟上的搖槳人,一定是這只神奇鸚鵡的主人;
8、這只鸚鵡,是他有意安排在這兒吸引游客的。妙!這個超人的奇思妙想,等于給這首朦肫詩又增添了一個驚嘆號。果然,一葉木舟從雨霧中現身。一個消沉蒼勁的男低音傳入我的耳鼓:你是過江,還是想游漓江?上船來吧!上了船,我才看清,他的臉清癯瘦削,身備和那張臉一樣瘦削,讓我吃驚的是,他竟是個一走一歪的殘痰人。我的興致頓時跌落了下來。他卻不知我心態上的變化,仍然興致勃勃地對我說:看你這身行頭,不像是本地的過江人。你想去哪兒看景?不要看我的船小,它可以從漓江搖到桃花江。先生假設有遠游的野興,我還可以送你到陽朔,那兒有一條洋人街,是中國的一絕。我搖搖頭,告訴他昨天我已經乘坐游艇去過那些景區了。那么,你登船的意思是他不
9、解地望著我。我只好言明只是想看一看調教鸚鵡讀詩的搖船人。僅此而已。他大聲地笑了起來。b那朗朗的笑聲,驚飛了江邊的水鳥,像是標點中的一串黑色省略號,消失在漓江茫茫的雨霧深處。他告訴我,他先天殘疾,一出生就被父母拋在江邊,是一對在江上擺船的夫婦把他養大成人的。待收養他的兩個老人走后,他不甘心靠吃社會低保打發日子,便開始了搖船生涯。有一天,他到鳥市去買魚鷹,看見這只僅有一條腿的鸚鵡,便把它買了下來。從此,這只鳥兒與他朝夕相伴。那韓愈贊美漓江的詩.是你教它的?我問。不是。桂林人都會背誦這兩句詩,它聽多了,就會學舌了。那么請客人登船的兩句話呢?兩個瘸子之間,心靈相通,我一點撥它也就會了。說這話時,他似乎
10、非常開心,又爽朗地笑了起來。我沉默了。我不知這個腿部殘疾的搖船人和他那少了一條腿的鳥,在雨霧漓江上苦心經營一天,能有多少收入。我想問問他,但嘴唇像被貼了封條一般,怎幺也張不開。我不愿再耽誤這個搖船人的珍貴時間,從衣兜里掏出一張五十元的鈔票,塞到他的手里,匆匆下船。他從船上跳了下來,急迫地對我喊道:不可以不可以老先生,我沒為你做什么.不能收你的錢回到江邊公寓,隔窗而望,那船那傘已不再是朦朧詩中的標點,陰柔情致的漓江和充滿陽剛的人,編織成了漓江一首美麗的人文詩章8.請簡要概括本文的主要內容。(3分)9.第一段在文中起什么作用?(2分)10.我見到搖船人時為什么興致頓時跌落了下來?這樣寫的目的是什么
11、?(4分)11.從文中畫波浪線的a、b兩個比喻句中任選一句,分析其表達效果。(3分)12.文中的搖船人是一個什么樣的形象?請簡要分析。(寫出兩個主要的方面即可) (4分)(二)閱讀下文,完成l3一l6題。(共l2分)堅持一件事原那么親愛的埃迪:一個人的精力是有限的,把精力分散在好幾件事情上,不僅是不明智的選擇,而且是不實在際的考慮。在這封信里,我向你談談一件事原那么,即專心地做好一件事,就能有所收益。在對一百多位獲得出色成就的人士的商業哲學觀點進展分析之后,著名行為學者哈邁爾發現了這個事實:他們每個人都具有專心致志的優點。最成功的人都是可以迅速而果斷地作出決定的人,他們總是首先確定一個明確的目
12、的,然后集中精力、專心致志地朝這個目的努力。譬如,伍爾沃斯的目的是要在全國各地設立一連串的廉價連鎖商店,于是他把全部精力花在這件工作上,最終成為著名的商界走亨;林肯致力于解放黑奴,他排除萬難專心于此,因此成為美國最偉大的總統;李斯特內心充滿了成為一名偉大律師的欲望,他把一切心力專注于這工程標,結果成為美國著名的律師之一。孩子,這些人物都是你所熟悉的,從他們的成功可以看出,所有成大事的人,都把明確的目的當作他們努力的主要推動力。專心就是把意識集中在這個目的上的行為,井要一直集中到找出實現這個目的的方法,而且將之付諸實際行動。自信心和欲望是構成他們專心行為的主要因素。沒有這些因素,專心致志的神奇力
13、量將無從談起。為什么只有極少數的人可以擁有這種神奇的力量,其主要原因是大多數人缺乏自信心,而且沒有什么強烈的欲望。孩子,對于任何東西,你都可以渴望得到,只要你的需求符合理性,并且非常強烈,那么專心這種力量將會幫助你得到它。假設你準備成為一個著名的作家,或是一位出色的演說家,或是一位顯赫的商界主管,或是一位才能高超的金融家那么你最好在每天就寢前及起床后,花上l0分鐘把你的思想集中在這項愿望上,以決定應該如何進展才有可能把它變成事實。當你要專心致志地集中你的思想時,應該把你的目光投向一年、三年、五年甚至十年后,假想你能創作出偉走的作品,假想你是這個時代最有力量的演說家,假想你是住極有影響力的人物,
14、并堅信自己一定能成功。唯有如此,才有可能付出努力。一次只專心地做一件事,全身心地投入并積極地把它做成功,這樣你就不會感到筋疲力盡。把你決定去做的那件事當成是一大排抽屜中的一個抽屜。你的工作只是一次拉開一個抽屜,令人滿意地完成抽屜內的工作,然后將抽屜推回去。不要總想著所有的抽屜,而要將精力集中于你已經翻開了的那個抽屜。理解你在每次任務中所需擔負的責任.理解你的極限。假設你把自己弄得筋疲力盡和失去控制,那你就是在浪費你的效率、安康和快樂。選擇最重要的事先做,把其他的事放在一邊。做得少一點兒,做得好一點兒.才能在工作中得到更多的快樂。孩子,在當今社會劇烈的競爭中,假設你能向一個目的集中注意力,成功的
15、時機將大大增加。全心專注在你所期望的一件事上,必如所期。祝你進步!深愛你的父親13.本文的中心論點是什么?(2分)14.請給第段再寫一個事實論據。(3分)15.請結合詳細內容分析第一段的論證思路。(4分)16.第段中畫橫線的句子運用了什么論證方法?有什么作用?(3分)三、古詩文閱讀(共l5分)閱讀下面兩個語段,完成1720題。(共11分)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,凄神寒骨,悄倫幽邃。以其境過清.不可丸居,乃記之而去。(節選自柳宗元?小石潭記?)(二)青溪之跳珠濺雪,亦無以異于諸泉,獨其水色最奇。蓋世間之色,其為正也間也,吾知之,
16、獨于碧不甚了然。今見此水,乃悟世間真有碧色。如秋天,如曉嵐;比之舍煙新柳那么較濃,比之脫籜初篁那么較淡;溫于玉,滑于紈;至寒至腴,可拊可餐。(節選自袁中道?游青溪記?)注:嵐:林中霧氣。籜(tuograve;):竹筍皮,筍殼。紈:白色的絲絹。拊(f):撫摩。17.解釋下面加點詞語在句中的意思。(2分)(1)潭中直可百許頭(2)斗折蛇行18.用現代漢語寫出下面句子在文中的意思。(2分)以其境過清,不可久居,乃記之而去。19.在語段(一)中,作者的心情有怎樣的變化,從哪些內容可以看出來?(3分)20.兩個語段分別是怎樣突出水的特點的?請結合詳細內容分析。(4分)語段(一):語段(二):閱讀下面一首
17、詩.完成2122題。(共4分)行路難(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投著不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在?長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。21.閑來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊表達了作者怎樣的思想感情?(2分)22.分析最后兩句詩中的破掛妙在何處。(2分)四、作文(50分)23.任選一題作文。(50分)(1)題目:思念_的日子要求:先在橫線上填寫適宜的詞語,把題目補充完好,然后作文。除詩歌外,文體不限。600字左右。文中不得出現真實的人名、校名、地名。(2)讀下面材料.然后作文。記者問:你最想和
18、哪個后衛合作?姚明說:這個名單很長很長。有時候你不能挑你希望的東西,你得去適應你自己可以擁有的東西。要求:根據材料寓意,任選一個角度作文,題目自擬。除詩歌外,文體不限。600字左右。文中不得出現真實的人名、校名、地名。2021年河南省初中學業程度暨高級中等學校招生考試語文試題參考答案及評分標準一、積累與運用(共27分)1. B(2分) 2. C(S分) 3. D(2分)4. B(3分)5.(1)學而不思那么罔(2)大庇天下寒士懼歡顫(3)足蒸暑土氣背灼炎天光 (4)報君黃金臺上意 提攜玉龍為君死 濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無計 (每空l分,假設出現錯字、別字、添字、漏字,該空不得分。共8分)6
19、.(3分。其他答案不得分)7.(1)短小真實即時方便(一詞l分,共4分。假設答網絡技術應用可給l分) (2)例如:徽博傳遞著眾多人的聲音,形成強大的言論力量。(意思對即可。逗號前1分,逗號后2分,共3分)(共7分)二、現代文閱讀(共28分)(一)(共16分)8.在漓江邊,我被一只鸚鵡吸引,結識了一位殘疾的搖船人,被他身殘志堅、自食其力的故事所感動。(意思對即可。人物1分,情節2分,共3分)9.交待故事發生的環境。引起下文。營造朦朧的詩情。用漓江的陰柔情致襯托搖船人的陽剛之美。(意思對即可。答出任意兩點,一點1分,共2分)10.因為搖船人其貌不揚且有殘疾,與我想象的差異很大,我很絕望。(2分與后
20、文我的感動、贊美形成對照(作鋪墊、欲揚先抑),(1分)突出搖船人的精神品質。(1分) (意思對即可。共4分)11. a例如:把雨霧中的漓江比作艨朧詩,把遠處江中隱約可見的小舟比作破折號,形象地寫出了小舟的形態,生動別致,富有詩情畫意。 b不例:把被笑聲驚飛的水鳥比作一串黑色省略號,形象地寫出了水鳥漸飛漸遠的身影,生動別致,富有詩情畫意。 (比照喻內容的分析l分,效果2分,共3分)12.身殘志堅、自食其力、回絕憐憫:不甘一i5靠屹社會低保打發日子,靠搖船為生,不承受我給他的五|_元錢。樂觀、開朗、熱愛生活:愛笑,不避諱自己的殘疾,積極面對生活。 (意思對即可。每個方面2分,其c形象l分,分析1分
21、。共4分。假設答陽剛,言之成理也可)(二)(共l2分)13.專心地做好一件事,就能有所收益。(意思對即可。2分)14.例如:居里夫人致力于放射性元素的研究,她專注于此,抑制了重重嗣難,終于發現了鐳并別離出純鐳,為人類作出了宏大奉獻。(古今中外的事例均可。事例1分,突出目的和專心2分.共3分)15.第段列舉名人事例論證成功的人都是先確定明確的目的,然后專心朝這個目的努力。(2分)第段分析在實現目的的過程中如何做到專心。(2分) (意思對即可。共4分)16.比喻論證(1分)生動形象(1分)地論證了一次只專心地做一件事,全身心地投入并積極地把它做成功(1分)的觀點。 (共3分)古詩文閱讀(共l5分)17.(1)大約(2)像北斗星那樣曲折(每題1分,共2分)18.因為這里的環境過于凄清,不能久留,于是題字(記下這里的景致或記住這個地方)后就分開了。(意思對即可。2分)19.由樂到憂(1分)從心樂之似與游者相樂可以看出樂;(1分
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