1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，全都正確的一組是：()A寥廓（liáo） 百舸（k） 浪遏（è） 方遒（qiú） B油膩（nì） 羅綺（q） 寂寞（jì） 斑斕（lán）C媛女（yuán）坍圮（dn）倩影（qiàn）裊娜（nuó） D蓊蓊郁郁（wng）佝僂（l）長(zhǎng)篙（ho）寧謐（mì）2、下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是：()A云彩 神采飛揚(yáng) 誠(chéng)懇 開(kāi)墾土地B暄響 寒暄客套 窗扉 敞開(kāi)心扉C炫耀 耀武揚(yáng)威 慰藉 聲名狼藉D憂郁 猶豫不決 清涼 青山綠水3

2、、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：()哦，再見(jiàn)吧，大海！/我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你_的容光。月亮_地升高了，墻外馬路上孩子們的歡笑，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了.如果青蛙耐不住_ ，又算死水叫出了歌聲。A莊嚴(yán) 漸漸 寂寞 B威嚴(yán) 漸漸冷清C莊嚴(yán) 逐漸 冷清 D威嚴(yán) 逐漸寂寞4、下列加點(diǎn)的詞的意義和用法解說(shuō)全對(duì)的一項(xiàng)是: ()A、貳于楚（從屬二主） 辭曰：“臣之壯也，猶不如人”（推辭，動(dòng)詞）B、亡鄭以陪鄰（陪伴，動(dòng)詞） 晉軍函陵（駐軍，動(dòng)詞）C、若不闕秦（缺少，同“缺”，動(dòng)詞）朝濟(jì)而夕設(shè)版焉（渡河，動(dòng)詞）D、行李之往來(lái)（出門(mén)帶的衣物等東西，名詞）又欲肆其西封（延伸，擴(kuò)張，動(dòng)詞）5、下列各組中每句均有通假字

3、的一組是: ()A、焉用亡鄭以陪鄰 無(wú)能為也已 共其乏困 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉B、三年釋其政 將免者以告 無(wú)不餔也 丈夫二十不取，其父母有罪C、徐公來(lái)，孰視之 期年之后 失其所與，不知夫晉，何厭之有D、少益耆食祝曰：“必勿使反”為長(zhǎng)安君約車(chē)百乘 闕秦以利晉6、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是 ()A、左傳是我國(guó)第一部敘述詳細(xì)的紀(jì)傳體史書(shū)，相傳為春秋末年魯國(guó)史官左丘明所作，記載了東周前期240多年間各國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交和文化方面的一些事件。B、國(guó)語(yǔ)是我國(guó)第一部國(guó)別體史書(shū)，記載了周穆王十二年（前990年）至周貞定王十六年（前453年）間周、魯、齊、晉、鄭、楚、吳、越八國(guó)的一些歷史。C、戰(zhàn)國(guó)策

4、是一部國(guó)別體史書(shū)，記載東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山諸國(guó)歷史，主要記載戰(zhàn)國(guó)時(shí)期謀取臣策士縱橫捭闔的斗爭(zhēng)及其有關(guān)的謀議或辭說(shuō)。D、燭之武是春秋時(shí)期鄭國(guó)人，他勸說(shuō)秦穆公撤兵而解救了鄭國(guó)；鄒忌是戰(zhàn)國(guó)時(shí)的齊國(guó)人，觸龍是戰(zhàn)國(guó)時(shí)的趙國(guó)人，他們都善于言辭，擅長(zhǎng)諷諫。二、（9分，每題3分）閱讀下面兩首詩(shī)的片段，完成7-9題（一） （二） 輕輕的我走了， 悲哀的正如我輕輕的來(lái)； 種族我輕輕的招手， 我們必須戰(zhàn)斗啊！作別西天的云彩。 九月的窗外， 亞細(xì)亞的那河畔的金柳， 田野上，是夕陽(yáng)下的新娘； 自由呵.波光里的艷影， 從血的那邊在我的心頭蕩漾。 從兄弟尸骨的那邊，. 向我們來(lái)了，（徐志摩再

5、別康橋） 像暴風(fēng)雨， 像海燕。 （田間自由，向我們來(lái)了）7、下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：()A兩首詩(shī)都采用了白話，是打破了舊體詩(shī)格律束縛的新詩(shī)。B兩首詩(shī)都采用了白話，是打破了舊體詩(shī)格律束縛的自由詩(shī)C再別康橋是新詩(shī)中的"新格律詩(shī)"。D自由，向我們來(lái)了是新詩(shī)中的"自由詩(shī)"。8、下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：()A再別康橋中的這兩節(jié)分別押"ai"和"iang"韻。B自由，向我們來(lái)了這一節(jié)押"ian" 。C再別康橋節(jié)奏比較舒緩。D自由，向我們來(lái)了節(jié)奏短促如鼓點(diǎn)。9、對(duì)自由，向我們來(lái)了分析正確的一項(xiàng)是：()作者呼吁我們

6、民族不能再忍辱負(fù)重了，必須投入戰(zhàn)斗。作者呼吁我們必須和悲哀的種族戰(zhàn)斗。語(yǔ)句短促，是對(duì)自由的急切呼喚。詩(shī)中體現(xiàn)的是一種緊張激烈的情緒。A B CD三、（分，每小題分）閱讀下面一段文言文，完成10-14題。嚴(yán)光字子陵，一名遵，會(huì)稽余姚人也。少有高名，與光武同游學(xué)，及光武即位，乃變姓名，隱身不見(jiàn)。帝思其賢，乃令以物色訪之。后齊國(guó)上言：“有一男子披羊裘釣澤中。”帝疑其光，乃備安車(chē)玄纁，遣使聘之。三反而后至。舍于北軍，給床褥，太官朝夕進(jìn)膳。司徒侯霸與光素舊，遣使奉書(shū)。使人因謂光曰：“公聞先生至，區(qū)區(qū)欲即詣造，迫于典司，是以不獲。愿因日暮自屈語(yǔ)言。”光不答，乃投札與之，口授曰：“君房足下，位至鼎足，甚善。

7、懷仁輔義天下悅，阿諛順旨要領(lǐng)絕。”霸得書(shū)封奏之。帝笑曰：“狂奴故態(tài)也！”車(chē)駕即日幸其館。光臥不起，帝即其臥所撫光腹曰：“咄咄子陵，不可相助為理邪？”光又眠不應(yīng)。良久，乃張目熟視曰：“昔唐堯著德，巢父洗耳。士故有志，何至相迫乎！”帝曰：“子陵，我竟不能下汝邪？”于是升輿嘆息而去。復(fù)引光入，論道舊故，相對(duì)累日。帝從容問(wèn)光曰：“朕何如昔時(shí)？”對(duì)曰：“陛下差增于往。”因共偃臥，光以足加帝腹上。明日，太史奏客星犯御座甚急。帝笑曰：“朕故人嚴(yán)子陵共臥耳。”除為諫議大夫，不屈，乃耕于富春山，后人名其釣處為嚴(yán)陵瀨焉。建武十七年，復(fù)特征。不至，年八十，終于家。選自后漢書(shū)）10對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)

8、是：（ ）A帝即其臥所撫光腹曰 即：走到B何至相迫乎 迫：窘迫C隱身不見(jiàn) 見(jiàn)：出現(xiàn)D除為諫議大夫 除：授官11對(duì)下列句子中“乃”和“于”的用法判斷正確的一項(xiàng)是：（ ）乃變姓名 迫于典司乃張目熟視 舍于北軍A和相同，和相同 B和相同，和不同C和不同，和相同 D和不同, 和不同12下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)意義與用法相同的一項(xiàng)是：（ ）A愿因日暮自屈語(yǔ)言 B阿諛順旨要領(lǐng)絕C帝從容問(wèn)光曰 D建武十七年，復(fù)特征 13全都能表現(xiàn)嚴(yán)光狂傲不羈，淡泊名利的一項(xiàng)是：（ ）及光武即位，乃變姓名，隱身不見(jiàn)。備安車(chē)玄纁，遣使聘之。車(chē)駕即日幸其館。光臥不起。復(fù)引光入，論道舊故，相對(duì)累日。因共偃臥，光以足加帝腹上。

9、除為諫議大夫，不屈。A B C D14下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是：（ ）A光武稱(chēng)帝后，嚴(yán)光卻改名更姓，隱居湖畔；后雖然勉強(qiáng)來(lái)到京師，仍然是狂傲如故。B侯霸是嚴(yán)光的舊交，想邀請(qǐng)他來(lái)家中敘談，嚴(yán)光不去，只捎個(gè)口信提醒侯霸，一味阿諛?lè)畛谢实鄣闹家猓蜁?huì)走上絕路。C對(duì)光武帝親自來(lái)訪，嚴(yán)光“臥不起”“眠不應(yīng)”，并且“以足加帝腹上”，表現(xiàn)出對(duì)皇帝權(quán)勢(shì)的蔑視。D嚴(yán)光堅(jiān)辭高官不受，始終過(guò)著歸隱躬耕的生活，后人把他曾經(jīng)垂釣過(guò)的地方起名叫嚴(yán)陵瀨。第II卷（共108分）四、( 15 分 ，完成15-17題 ) 15、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分,每小題2分）。豈非計(jì)久長(zhǎng)有子孫相繼為王也哉?翻譯_。吾妻之美我

10、者,私我也翻譯_。夫晉,何厭之有?翻譯_。16、下列句子中加點(diǎn)的字屬于“詞類(lèi)活用”，根據(jù)要求為它們分類(lèi)。( 5分, 答對(duì)一項(xiàng)給1分 )A、晉軍函陵 B、越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也 C、聞寡人之耳者 D、能面刺寡人之過(guò)者 E、今媼尊長(zhǎng)安君之位 F、夜縋而出 (1)、名詞活用為動(dòng)詞的有 (2)、名詞用為意動(dòng)用法的有 (3)、名詞用作狀語(yǔ)的有 (4)、動(dòng)詞用為使動(dòng)用法的有 (5)、形容詞用為使動(dòng)用法的有 17、補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（第3題必選,1、2中任選一小題，4分）（1）恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣,_。_ , _, _ 。 。（2）_,_,_ 。恰若青石的街道向晚，跫音不響，三月的春

11、幃不揭，。 。（3）王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民,_ , 受上賞 ; _,受中賞;_, _, 受下賞. 五（ 6分 回答18-19題。）閱讀陸游的鵲橋仙·夜聞杜鵑鵲橋仙夜聞杜鵑 陸游茅檐人靜，蓬窗燈昏，春曉連江風(fēng)雨。林鶯巢燕總無(wú)聲，但日夜常啼杜鵑。 催成清淚，驚殘孤夢(mèng)，又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽(tīng)，況半世飄然羈旅？注釋驚殘：驚醒。故山：即家鄉(xiāng)。18、這首詞“茅檐人靜，蓬窗燈昏，春曉連江風(fēng)雨”描繪了怎樣一種景象？詩(shī)人描繪這樣景象的目的是什么？ （3分）答：_。19、最后兩句“故山猶自不堪聽(tīng)，況半世飄然羈旅”表達(dá)了詩(shī)人怎樣一種思想感情？（3分）答：_六、（ 分 ）閱讀下面文字，完成2

12、0-23題。 虛心交友，審慎擇友 由于朋友能夠在學(xué)問(wèn)上相互切磋，在品德上相互砥礪，在事業(yè)上相互支持，我國(guó)古代有見(jiàn)識(shí)的學(xué)者常能突破長(zhǎng)幼、"貴賤"等的限制，廣泛地結(jié)交朋友。 在封建社會(huì)，長(zhǎng)幼之分是嚴(yán)格的。但是善于取友的人卻能置年齡的懸殊于不顧，于是就有所謂"忘年交"。如三國(guó)時(shí)的孔融與禰衡就是"忘年交"。那時(shí)孔融已年屆"不惑"，而禰衡年方"弱"冠"。孔融感到他"淑質(zhì)貞亮，英才卓躒"，便引為知已。 在封建社會(huì)，"貴賤"之分是嚴(yán)格的。但是善于取友的人卻能置

13、"貴賤"懸殊于不顧。如后漢時(shí)蔡邕之交王粲就是這樣。蔡邕當(dāng)時(shí)才學(xué)顯著，貴重朝廷，有名的學(xué)者常常要他家里聚會(huì)；門(mén)前常常是車(chē)如流水馬如龍，把整個(gè)巷子都填滿了。他聽(tīng)到王粲在門(mén)口，就慌忙倒屣出迎。王粲走進(jìn)來(lái)，原來(lái)是一位年紀(jì)很輕、衣著寒傖的小伙子。在座的賓客都很驚奇。這時(shí)，蔡邕鄭重地向大家介紹說(shuō)："這位朋友有杰出的才能，我不如他。" 凡是善于取友的古代學(xué)者，沒(méi)有不是抱著虛心的態(tài)度的。有一次，顧炎武到了濟(jì)南，在街上閑逛，偶爾聽(tīng)到有人在談儀禮，引起他的注意，不自覺(jué)地停下來(lái)聽(tīng)。只聽(tīng)得那人侃侃而談，見(jiàn)解精辟，條理清楚。他大為驚奇，趕緊向別人打聽(tīng)這人的身世。從旁人的介紹中，顧

14、炎武知道他是當(dāng)?shù)氐囊晃慧訋煟袕垹柶纾凰母赣H被清兵殺害，他懷著亡明之恨和喪父之痛，立志不做官，精研學(xué)問(wèn)，有很深的造詣。于是，第二天一早，顧炎武就登門(mén)去拜訪他，同他討論儀禮，談得十分投機(jī)，真是"相見(jiàn)恨晚"。于是，兩人便成了親密的朋友。后來(lái)，顧炎武在日知錄中談到有關(guān)儀禮的問(wèn)題時(shí)，便采用了張爾歧的意見(jiàn)。我國(guó)古代學(xué)者認(rèn)為，交友不僅要廣取，而且要審慎，也就是說(shuō)，不僅要有取友的虛心態(tài)度，而且要有擇友的正確標(biāo)準(zhǔn)。墨子把交友比作染絲，他說(shuō)："染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變，其色亦變。五入而已為五色，故染不可不慎也。"孔子也說(shuō)："與善人居，如入芝蘭入室，久

15、而不聞其香，即與之化矣。與不善者居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所處者焉。"什么是古代學(xué)者心中的正確的擇友標(biāo)準(zhǔn)呢？論語(yǔ)上說(shuō)"益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。""直"是正直，"諒"是信實(shí)，"多聞"是見(jiàn)聞廣博，同這樣的人交友，便不益了。"便辟"是諂媚奉承，"善柔"是當(dāng)面恭維、背后毀謗，"便佞"是夸夸其談、華而不實(shí)。同這樣的人交友，便有害了。"友

16、直、友諒、友多聞"，這代表了古代學(xué)者理想的擇友標(biāo)準(zhǔn)。摘自吳天石談?wù)勎覈?guó)古代學(xué)者的學(xué)習(xí)精神和學(xué)習(xí)方法20、這篇文章中，（1）作者介紹了古代學(xué)者廣泛地結(jié)交朋友的哪些正確作法？（2）他們的擇友標(biāo)準(zhǔn)是什么？（5分）答：_。（3分） _。（2分）21、這篇文章中，（1）作者引了墨子和孔子和話，其要點(diǎn)各是什么？（2）作者引墨子和孔子的話，是為了論證什么觀點(diǎn)？（5分）答：_。（3分） _。（2分）22、文章第五段開(kāi)頭用了兩個(gè)"不僅······而且······"

17、的句子，試分析這兩個(gè)"不僅"和"而且"后面的內(nèi)容與前后文章的聯(lián)系。（3分）答：_23、下列對(duì)這篇文章的賞析，正確的兩項(xiàng)是（4分）A、三國(guó)時(shí)，孔融已經(jīng)四十歲，而禰衡只有二十歲，孔融認(rèn)為禰衡品質(zhì)堅(jiān)貞信實(shí)，才能超過(guò)常人，因而引為知已，結(jié)為"忘年交"。B、顧炎武是愛(ài)國(guó)學(xué)者，他知道張爾歧被清兵殺害懷有亡明之恨和喪父之痛后，就登門(mén)拜訪，并將其引為親密朋友。C、后漢蔡邕才學(xué)顯著，受寵于朝廷，當(dāng)時(shí)有名的學(xué)者都到他家聚會(huì)，他家門(mén)前常常是車(chē)如流水馬如龍，連衣著寒傖年紀(jì)輕輕的一個(gè)小伙子王粲也慕名而來(lái)。D、古代學(xué)者認(rèn)為同正直、信實(shí)、見(jiàn)聞廣博的人交朋友，是有益

18、的；而同那些諂媚奉承、當(dāng)面恭維背后毀謗、夸夸其談而華而不實(shí)的人交朋友，便有害了。E、"丹之所藏者赤，漆之所藏者黑"，此語(yǔ)同"近朱者赤，近墨者黑"是一個(gè)意思，都強(qiáng)調(diào)不好的環(huán)境里是不會(huì)有好人的，所以"君子降慎其所處"。七、 ( 10分 完成24-26題 )24仿照下面加浪線的句子，在兩處橫線上各寫(xiě)一個(gè)比喻句，要求句式與加浪線的句子相同，連接順暢。（4分）在命運(yùn)的大起大落中，你別無(wú)選擇，只有抖落一身的疲憊，咬緊牙關(guān)，積蓄力量，再次站起。站起來(lái)，在驚濤駭浪中站成含笑的礁石。站起來(lái)，_。站起來(lái)，_。25閱讀下面一段文字，調(diào)整畫(huà)線部分的語(yǔ)序，并做

19、到各短語(yǔ)格式協(xié)調(diào)一致、勻整對(duì)稱(chēng)。（字?jǐn)?shù)不得增減）（4 分）庭院里玉蘭樹(shù)在蟬鳴聲中舞蹈，不時(shí)送來(lái)一縷沁人心脾的清香。伴著蟬鳴和幽香，小小女孩長(zhǎng)大了，漸漸讀懂了蘇東坡的豪放，李白的飄逸，李清照的婉約，杜甫的沉郁，柔美的朱自清和犀利的魯迅。修改為:_26、把下面的句子，改為不帶"被"字的句子。（2分）十五年中，這古園的形體被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些東西是任誰(shuí)也不能改變它的。答:_ 七、作文（60分）生活中，感動(dòng)無(wú)處不在。一莖幽草、一桿修竹、一抹陽(yáng)光或者，父親的一句話語(yǔ)、母親的一次愛(ài)撫、朋友的一個(gè)微笑這一切，都有可能讓你回味一生。用心體味你生命里的“感動(dòng)”吧！請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題寫(xiě)一篇文章。注意：（1）立意自定；（2）文體自選；（3）題目自擬；（4）不少于500字；（5）不得抄襲。答案：1、B（A選項(xiàng)中舸的讀音為"g",C選項(xiàng)中媛的讀音為"yuàn",坍的讀音為"tn",D選項(xiàng)中篙的讀音為"go"） 2、B（B中"暄響"應(yīng)為"喧響"）3、A4、A5、B 6、A7、B（參照其他幾個(gè)選項(xiàng)可以知道再別