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文檔簡介
1、大班健康教育教案 大班健康教育活動教案近年來,關于幼兒園教育“小學化”問題的相關研究激 增, ,成為學前教育領域的研究熱點。下面是X X 為你精心整理的大班健康教育教案,希望對你有幫助!大班健康教育教案篇 1 1活動目標:1 1、訓練幼兒手膝著地爬行的技能,增強手臂肌肉的力量,提高動作的協調性和靈活性。2 2、讓幼兒掌握走平衡木的動作技能,加強腳掌的肌力,提高身體的平衡和協調能力。3 3、練習幼兒雙腳并攏向前跳躍的動作技能,發展跳躍 的能力,增進上下肢動作協調性。4 4、培養幼兒助人為樂的品質和勇敢、不怕困難的精神,激發幼兒對體育活動的興趣。活動準備:活動音樂呼啦圈 2020 個、墊子 4 4
2、 個、平衡木 2 2 個、企鵝 套圈活動過程:一、熱身運動1 1、聽音樂活動身體。(頭、肩膀、上肢、腰、腿、膝蓋、腳等)2 2、教師示范:手拿企鵝套圈跳過荷葉(呼啦圈),爬過2 2、請小朋友和老師一起做。二、新課(一)排除障礙,送貨到家1 1、師:小朋友,剛剛我們做了一下熱身運動,你們感 覺身體是不是暖暖的啊?幼:是。師:今天老師給小朋友帶來了一個好消息,我們的好朋 友袋鼠媽媽帶著她的寶寶也來參加我們的體育活動了!你們高興嗎?幼:高興!師:可是它們在來的路上遇到了點麻煩,袋鼠寶寶買了 好多玩具,袋鼠媽媽運不回去了,它們想請小朋友幫忙把貨 運回家,你們愿不愿意幫這個忙啊 ?幼:愿意。師:你們真棒
3、,但是袋鼠媽媽的家在大森林里,我們在 運貨的路上會遇到很多困難,你們有沒有信心克服困難,完 成袋鼠媽媽交給我們的任務呢 ?幼:有。師:很好,我們要到達袋鼠的家,必須要經過一個池塘 (呼啦圈依次排開)、爬過一片草地(墊子)才能把貨送到家, 請小朋友做好準備。草地(墊子),將套圈套在企鵝身上,轉身跑回起點3 3、將幼兒分成兩組依次游戲,進行跳、爬的練習,教 師隨機輔助。(二)增加難度、訓練平衡能力。1 1、師:小朋友真棒!你們完成的真好!現在調皮的袋鼠 寶寶又給我們增加了難度,你們還能不能完成任務,把貨送 回家呢?2 2、將池塘里的荷葉(呼啦圈)拉開距離擺放,在把墊子 換成平衡木一字擺開。3 3、
4、組織幼兒依次進行活動,鼓勵幼兒勇敢進行游戲。三、結束師:小朋友今天表現的非常好,袋鼠媽媽非常感謝小朋友,它給我們準備了很多好吃的,我們趕快去看看吧!大班健康教育教案篇 2 2設計思路:蛇皮袋是我們生活中常見的物品,而且可塑性比較強,可以成為孩子體育活動的材料。在戶外活動時,孩子們時常 自發利用蛇皮袋開展游戲,而且孩子們開發出了許多蛇皮袋 的游戲。在一次戶外體育游戲活動中,我發現兩名孩子利用 蛇皮袋玩起了拉力車的游戲,一個孩子坐在袋子上另一名幼 兒往前拉、樂此不彼。孩子們的拉力車玩法引起了其他孩子 的興趣。既然孩子們如此熱衷于玩蛇皮袋,我何不嘗試利用蛇皮袋開展一節玩蛇皮袋的活動。活動中利用幼兒前
5、期拉蛇 皮袋的經驗,進一步探索趣味拉力車的多種玩法,從兩人合 作嘗試進行多人合作游戲。活動目標:1.1.探索合作玩趣味拉力車,鍛煉手臂大肌肉能力,提高 身體的協調平衡能力。2.2.充分體驗合作游戲的樂趣,形成初步的競爭意識。活動準備:蛇皮袋若干有序擺放操場、 背景音樂、毛巾、衣物筐等。重難點:探索合作玩趣味拉力車的玩法。活動過程:一、熱身活動,引發幼兒興趣在背景音樂中利用蛇皮袋開展“開汽車”游戲 (紅燈蹲、 黃燈單腳站、綠燈跑動),逐次開展小汽車(兩人前后拉蛇皮 袋)、卡車(兩人前后高舉蛇皮袋)、火車(多人高舉蛇皮袋接 龍)。本次體育活動有探索性質,需要孩子們相互配合不斷嘗 試,在熱身活動“紅
6、綠燈”游戲開展中,通過兩人、多人的 方式,根據紅綠紅綠燈變化進行活動,不僅僅為身體做了熱 身,也給孩子們心理迎接探索挑戰和多人合作上做了鋪墊。二、幼兒探索合作玩拉力車,體驗合作游戲的樂趣。1.1.幼兒自由探索趣味拉力車師:我們剛才玩了很多的車、小汽車、卡車、大客車, 今天趙老師帶你們玩一種新的車,拉力車。你們知道什么是 拉力車嗎? ?(幼兒自由說說了解的拉力車)師:請兩個小朋友一組,玩拉力車的游戲。一個小朋友 當乘客坐在袋子上,另一個當司機。(請“司機”與“乘客”相互交換開展。)幼兒兩兩組合探索趣味拉力車。雖然孩子們已經自發的開展了拉蛇皮袋游戲,但將這普 通的袋子賦予了拉力車的形象,孩子們游戲
7、的情景性和趣味 性得到了提高,放手讓孩子們對這舊材料再次進行新體驗是 非常有必要的。2.2.幼兒探索拉力車的玩法師:剛剛老師發現你們有很多種玩拉力車的方法,請小 組示范的拉力車的玩法。請 2 23 3 組幼兒示范。(幼兒示范教師點評)請小朋友們嘗試,新的玩法。教師提出活動要求:“玩 法與以前不同、請司機乘客注意安全,乘客不能從車上掉下 來,乘客與司機相互交換、看看誰拉的又快又省力。”幼兒 根據自己組情況開展嘗試新玩法。在游戲中不斷進行難度的提升,孩子們從隨便玩玩到想 辦法玩、從單獨一組玩到與其他組大家一起分享學習新的玩 法過程,不僅僅是的體能得到了發展、其合作能力、思考能力也得到了發展。3.3
8、.競賽游戲:趣味拉力車(1)(1)師:我們要開展趣味拉力車競賽游戲,比比哪組拉 力車最快。(2)(2) 提出比賽規則:請各組在起跑線后面準備;聽到開始的口令向前拉;到終點線相互交互換回拉。(3)(3) 幼兒進行趣味拉力車競賽。4.4.嘗試多人拉力車游戲師:我們的拉力車除了一個乘客一個司機還可以進行多 個乘客多個司機,請你們試試。( (根據已有玩拉力車的經驗,嘗試多人玩拉力車游戲。) )幼兒合作嘗試多人拉力車。師:請大家一起將自己組的拉力車,開出來。參加多人 拉力車競賽。嘗試多人拉力車游戲,是在一人司機一人乘車的基礎上 再一次進行規則提升,孩子們在多人將會遇到一些人員分 配,乘客如何坐等新問題。
9、 孩子們在游戲學會如何合作分工, 如何進行合理安排,從而更出色完成游戲。合作游戲是需要 幼兒合作素質,教室可以實際開展的情況適機參與其中與孩 子們一起進行游戲。使幼兒體驗合作游戲的成功感和樂趣。三、放松活動1.1.坐在“車上”乘客與司機相互為按摩。2.2.幫助老師一起收拾場地,回教室。大班健康教育教案篇 3 3活動目標1 1、積極動腦,在游戲中獲得成功的體驗。2 2、遵守規則,不怕困難,能夠帶領弟弟妹妹完成任務,有一定責任感。小班1 1、積極參與游戲,體驗游戲的快樂。2 2、能跟隨哥哥姐姐完成任務,不怕困難。活動準備頭飾:喜羊羊呼啦圈、山洞、沙包活動過程一、羊羊熱身1 1、聽喜羊羊的主題歌,做
10、準備活動。2 2、分配角色:大小幼兒結隊并給自己小組取個羊羊的 名字。二、羊羊運糧食回家1 1、 年長幼兒帶領年幼幼兒鉆過山洞(年長幼兒過大山洞、年幼幼兒過小山洞)2 2、年幼幼兒跳進呼啦圈中,年長幼兒把呼啦圈從下往 上幫年幼幼兒取出。3 3、兩人找到糧食(沙包)并把糧食帶回家。三、收拾、整理年長幼兒和年幼幼兒一同整理玩具。 年長幼兒把年幼幼 兒送回家。活動反思本次活動中以幼兒們喜歡的“喜羊羊”為切入點, 創設 了青青草原上,喜羊羊去運糧食的情境,一下子就吸引了小 班幼兒的興趣,激發參與體育活動的熱情。他們都想當喜羊 羊,戴上漂亮的頭飾。而大班幼兒在活動中的自主性、責任 心大大增強,在本次混齡活動中,大班幼兒充當
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