1、單元總結一、世界資本主義經(jīng)濟政策的調整政策內容認識胡佛反危機失敗自由放任(1)國家對經(jīng)濟的干預增強了計劃調節(jié)的能力，但不能從根本上克服危機(2)新政實質上是對生產(chǎn)關系的調整，并沒有改變資本主義制度(3)戰(zhàn)后資本主義國家對經(jīng)濟的調整，促進了經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，但無法解決資本主義固有的矛盾羅斯福新政國家干預戰(zhàn)后資本主義新變化國家壟斷資本主義建立“福利國家”第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展“新經(jīng)濟”出現(xiàn)二、全面認識國家壟斷資本主義1含義：國家政權與私人壟斷資本主義相結合的資本主義。其實質是資本主義生產(chǎn)關系的局部調整。具有國家政權和壟斷資本緊密結合的特征。2演變 (1)產(chǎn)生：19世紀末20世紀初出現(xiàn)，但很微弱，在整個資本主

2、義社會經(jīng)濟生活中不起重要作用。(2)發(fā)展：一戰(zhàn)后特別是在30年代資本主義經(jīng)濟大危機的影響下，許多國家把它視為一種應付戰(zhàn)爭或危機的“臨時”措施，國家壟斷資本主義有所發(fā)展。(3)普及：二戰(zhàn)后，特別是50年代后，西方國家普遍把國家壟斷資本主義作為經(jīng)濟發(fā)展的長期政策，國家壟斷資本主義進入了全面、持續(xù)的發(fā)展階段。3評價(1)進步性：突破了私人壟斷的局限性。將生產(chǎn)技術改造以及勞動力再生產(chǎn)過程社會化，實際上是資本主義生產(chǎn)關系的再調整，從而可在更大程度上容納、促進生產(chǎn)力的發(fā)展。一定程度上克服了私人資本的有限性與現(xiàn)代化巨額投資的矛盾，一定程度上緩和了生產(chǎn)與消費的矛盾。(2)局限性：同私人壟斷資本主義沒有本質區(qū)別

3、，不能解決資本主義社會的基本矛盾，不能從根本上消除經(jīng)濟危機。隨著資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，對經(jīng)濟的調節(jié)作用日益減弱。三、二戰(zhàn)后世界資本主義的經(jīng)濟特征1經(jīng)濟狀況(1)戰(zhàn)后初期西歐各國依靠原有的經(jīng)濟技術基礎及馬歇爾計劃的援助，實現(xiàn)了經(jīng)濟的恢復。(2)20世紀5070年代，歐美各國通過加強政府對經(jīng)濟的宏觀指導，發(fā)展高科技，提高勞動生產(chǎn)率，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，推行政治改革等措施，實現(xiàn)了經(jīng)濟的高速發(fā)展，國力上升，人民生活水平提高，呈現(xiàn)繁榮景象。70年代以后，各國經(jīng)濟進入“滯脹”階段，經(jīng)濟發(fā)展緩慢，甚至出現(xiàn)停滯現(xiàn)象，通貨膨脹嚴重。8090年代，歐美資本主義經(jīng)濟由“滯脹”轉入調整復蘇的時期，各國經(jīng)濟穩(wěn)步增長。2經(jīng)濟模式

4、戰(zhàn)后各國積極發(fā)展國家壟斷資本主義，利用國家的力量推動資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；主要通過加強國家向投資大、風險大的重要工業(yè)部門的投資，不同程度地推行國有化政策，注意國民經(jīng)濟的計劃性，推行比較廣泛的社會福利制度等措施，加強政府對經(jīng)濟的宏觀管理。3經(jīng)濟結構第三次科技革命推動一系列新興產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)生；資本主義各國第一、二產(chǎn)業(yè)比重下降，第三產(chǎn)業(yè)比重上升。四、蘇俄(聯(lián))經(jīng)濟體制的探索與調整政策主要內容認識戰(zhàn)時共產(chǎn)主義農(nóng)業(yè)：余糧收集制；工業(yè)：國有化；商貿(mào)：取消自由貿(mào)易；分配：義務勞動制(1)社會主義模式不可能固定不變，社會主義經(jīng)濟政策應與時俱進，從國情出發(fā)(2)改革要從實際出發(fā)，要有明確的指導思想和科學合理的改革措施

5、，并對原有的體制作深入剖析(3)蘇聯(lián)的解體只能說明斯大林模式的失敗，而不能說明社會主義運動的失敗(4)社會主義改革不可能一帆風順，社會主義制度在改革中逐步完善新經(jīng)濟政策農(nóng)業(yè)：糧食稅；工業(yè)：部分恢復私營經(jīng)濟；商貿(mào)：允許自由貿(mào)易；分配：按勞分配工業(yè)化優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)農(nóng)業(yè)集體化建立集體農(nóng)莊，建立集體所有制赫魯曉夫改革側重農(nóng)業(yè)，削減農(nóng)業(yè)稅，提高農(nóng)產(chǎn)品收購價格；擴大農(nóng)莊和農(nóng)場自主權；提倡種玉米等勃列日涅夫改革重點在工業(yè)上，對經(jīng)濟管理體制進行了一些調整戈爾巴喬夫改革初期進行經(jīng)濟改革，后又轉向政治改革 用歷史語言回答歷史問題要正確使用歷史術語，必須在平時多加記憶、多加練習和經(jīng)常書寫。高考歷史評分細則明確規(guī)定“

6、用詞不準或詞不達意者”，均只給少量分數(shù)甚至不給分。由此可見準確使用專業(yè)術語在高考答題中的必要性和重要性。歷史學科有許多概念和專有名詞必須準確表達，絕不能張冠李戴，也不能濫用文學性的修飾語，歷史卷不能當成語文卷來答，回答歷史問題更不可寫成“散文”。在閱卷過程中看到考生在回答問題時經(jīng)常會用到“兩半社會”“馬哲”等縮寫，還有“家庭聯(lián)產(chǎn)責任承包制”等名詞，還有的將三大改造寫成“三大改革”，公有制寫成“共有制”等。這些筆誤一方面反映了考生比較粗心，另一方面也能反映出對某些概念的理解不到位。關于筆誤問題，也沒有什么太好的方法。毛主席說過“不動筆墨不讀書”，建議同學們在讀書時勤動手，邊讀邊寫。這樣你對那些要

7、掌握的重點就會寫得比較熟練，就不至于犯這樣的低級錯誤了。每門學科都有自己的學科語言，解答歷史試題時，既不能自造歷史名詞，也不能用口頭語言、文學語言。要充分尊重歷史學科語言的嚴肅性和科學性，采用教材中的標準概念，用正確的觀點和恰當?shù)恼Z言來闡述史實、分析史料、評價人物。運用課本語言來答題能夠提高答題的準確性，避免語言漏洞。實例點批20世紀以來，蘇俄、美國、中國在現(xiàn)代化道路的探索中進行了各自的實踐，開創(chuàng)了不同社會制度下社會改革、經(jīng)濟發(fā)展的模式。閱讀以下材料，回答問題。材料一1921年列寧又說：“目前已經(jīng)很清楚，我們用沖擊的方法，即用簡捷、迅速、直接的辦法實行社會主義生產(chǎn)和分配原則的嘗試已經(jīng)失敗了。政

8、治形勢向我們表明，在許多經(jīng)濟問題上，必須退到國家資本主義上去，從沖擊轉到圍攻的方法上去。”摘自蘇聯(lián)興亡史材料二有人這樣形容羅斯福新政前后企業(yè)與政府關系的變化：新政之前，企業(yè)主是老板，政府是“守夜人”；新政以來，企業(yè)主是大老板，政府是“守夜人”兼二老板。材料三1933年，政府成立了田納西流域管理署，負責對田納西河進行綜合治理。這是當時美國興辦的最大的工程，包括開鑿內陸水道、建立水電站提供廉價電力、生產(chǎn)化肥、植樹造林以及控制洪水泛濫、防止水土流失等。它保護了3 000萬英畝的農(nóng)田，使整個流域居民的平均收入提高了9倍。 摘自岳麓版教材歷史必修材料四“20世紀在世界現(xiàn)代化發(fā)展道路上有三次重要改革、調整

9、機遇。一次是在20年代初的俄國，一次是在30年代西方危機時期的美國，還有一次是在70年代末期以來的中國。” 走向21世紀的中國和世界(1)材料一說明了蘇俄的經(jīng)濟政策發(fā)生了怎樣的變化？分析政策變化的原因及其產(chǎn)生的影響。(2)據(jù)材料二回答美國政府在經(jīng)濟發(fā)展中的作用發(fā)生了怎樣的轉變？(3)結合材料三及所學知識，分析田納西水利工程興建的積極意義。(4)根據(jù)材料四并結合所學知識，概括指出俄、美、中三國改革背景的相似之處，并指出三國改革所堅持的前提條件有何不同？案例點批(1)審題準確；設問層次理解清晰。(2)答案形式規(guī)范：做到了書寫提示化、序號化、段落化。(3)內容詳細：答案來源于材料，依托于所學，但又高于材料及所學，即有概括、歸納性。(4)思路開闊全面，比參考答案豐富，能保證得分要點。(5)不足：個別處語言不規(guī)范，字體書寫有待進一步提高。規(guī)范答案(1)變化：新經(jīng)濟政策取代了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策。原因：戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策引發(fā)嚴重經(jīng)濟、政治危機。影響：經(jīng)濟得到恢復，工農(nóng)聯(lián)盟政權得到鞏固。(2)由提倡自由競爭、自由放任轉變?yōu)檎笠?guī)模干預經(jīng)濟。(3)積極意義：擴大就業(yè)；為工農(nóng)業(yè)發(fā)展提供動力和