1、學習必備歡迎下載8, 9 的分解與組合活動目標：1 1 .經(jīng)力對數(shù)量為 8.98.9 的物品進行分解、組合的過程，感知 的分解、組合；2.2. 感受總與部分數(shù)之間的關系；3.3. 激發(fā)幼兒思維的靈活性。教學重點：掌握 8 8，9 9 的分解與組合。教學準備：1.11.1 9 9 的數(shù)字卡片；2.2. 數(shù)字是 9 9 的學具。教學過程：一.創(chuàng)設情境，引出課題。1.1. 師：今天我們來玩?zhèn)€ 6 6 和 7 7 的數(shù)字對對碰的游戲。2.2. 師：這個游戲大家玩的很成功，為了獎勵小朋友，老師給大家?guī)? 8、9 9學習必備歡迎下載來了一個小小的問題: 星期六， 貓媽媽和小貓去河邊釣魚， 他們一共釣了 8

2、 8條魚，可是用一 個網(wǎng)兜又裝不下，于是呀，貓媽媽讓小貓把魚分別裝在兩個網(wǎng)兜里。 你想知道小貓可能會怎樣分裝這些魚嗎？今天這節(jié)課我們就一起來研究 8 8 的分解與組成。（揭示課題）設計意圖：使學生明確學習目標，了解達成目標的方法 二. 動手操作，自主探究1 1、 師：請你拿出數(shù)量是 8 8 的學具代表 8 8 條魚，按照不同的分法把它 們分成兩堆。分分看，并把分的結果記錄下來。2 2、 以四人一小組為單位，把你分的結果在小組里匯報。3 3、 請各組派一名代表向全班匯報，組內(nèi)成員之間互相補充。4 4、 根據(jù)學生的匯報，總結并板書 8 8 的組成與分解圖。（板書）設計意圖：通過讓幼兒自己動手操作來

3、整體了解 8 8 的分與合，這種 方法更有利于孩子對知識的理解與掌握， 通過自己動手更能加深對知 識點的印象三. 討論交流，鞏固新知1 1、師：同學們剛才通過分小魚，知道了 8 8 的組成，你能想辦法把它 們都記下來嗎？觀察黑板上是板書，開動你們的小腦筋想一想我們怎 樣記 8 8 的組成最簡便？你發(fā)現(xiàn)了什么小竅門？1按順序記。（左邊一列數(shù)數(shù)字依次遞增，右邊一列數(shù)數(shù)字依次遞減）2按照相同數(shù)字位置顛倒順序記。3.3. 拍手游戲 師：我們已經(jīng)掌握了記憶 8 8 的分解組合的小竅門，接下來我們就來玩 個拍手游戲：生一：你拍一生二：我拍七學習必備歡迎下載設計意圖：在整體掌握 8 8 的分與合的基礎上讓孩子討論總結記憶小 竅門更有利用孩子對知識點的掌握。四. 自學 9 9 的分解與組合。1 1、教師分給幼兒每人 9 9 片籌碼，讓幼兒嘗試把自己每次分到的結果 記錄在紙上，并引導幼兒在擺分合式時按 8 8 的分與合記憶小竅門擺分 合式并記錄。2 2、挑選幼兒將分解的結果展示在黑板，并進行檢查。設計意圖：在前面的教學活動中有 8 8 的分與合做鋪墊，學生能自然 而然地按照剛才的方法自己學習 9 9 的分與合，這樣也就提高了課堂效 率。五.運用新知，反饋練習1 1搶答()()8 89 98 83 35 52 27 73 3 ()()6 6()4()4()()2 2連線：哪兩張卡片合起來組成 9