1、(推薦)12.七年級上冊賣油翁優秀課件ppt賣油翁歐陽修（歐陽修（1007-10721007-1072）北宋政治家、文學家北宋政治家、文學家。北宋古文運動的領袖，北宋古文運動的領袖，唐宋八大家之一。唐宋八大家之一。字永叔，號醉翁，晚年字永叔，號醉翁，晚年又號六一居士又號六一居士。謚（。謚（shsh）號文忠。號文忠。吉州永豐人。著有吉州永豐人。著有歐歐陽文忠公文集陽文忠公文集、六六一詩話一詩話。 歐陽修其人歐陽修其人我國古代的六藝指什么我國古代的六藝指什么? ? 禮、樂、射、御、書、數。禮、樂、射、御、書、數。 （1 1）禮：禮節。（）禮：禮節。（2 2）樂：音樂。）樂：音樂。 （3 3）射：射

2、箭。（）射：射箭。（4 4）御：駕車。）御：駕車。 （5 5）書：識字。（）書：識字。（6 6）數：算術。）數：算術。文言文故事學習要點 讀讀： 字的正確讀音字的正確讀音 注意停頓注意停頓 熟讀、讀出韻味熟讀、讀出韻味 記：記：作者、朝代、選作者、朝代、選 自、自、 評價評價 字、詞的意思字、詞的意思 準確解釋、翻譯全文準確解釋、翻譯全文 背誦課文背誦課文 思：思：這篇文章有什么教這篇文章有什么教 育意義？育意義？ 揭示了什么道理？揭示了什么道理？ 如何體現人物性格的？如何體現人物性格的？ 談：談：自己的生活實際自己的生活實際 受到的啟發受到的啟發咨矜圃睨矢頷忿酌覆杓瀝zjnpnshhnfnz

3、hufshol二二. .翻譯全文翻譯全文陳康肅公公善善射，當世無雙，公亦以此以此 自矜自矜。嘗射于家圃圃，有賣油翁釋釋擔而立，睨睨之，久而不去去。見其發矢發矢十中八九，但但微頷頷之之。擅長擅長對男子的尊稱對男子的尊稱自夸自夸jnpnhn指陳堯咨射箭十中八九這一情況指陳堯咨射箭十中八九這一情況放下放下自家菜園自家菜園點頭點頭只是只是善射善射放箭放箭斜著眼看斜著眼看因為因為離開離開康肅問曰：“汝汝亦知知射乎？吾吾射不亦精精乎？”翁曰：“無他無他，但但手熟熟爾爾。”康肅忿然忿然曰：“爾爾安安敢輕輕吾射！”翁曰：“以以我酌酌油知之。”乃乃取一葫蘆置置于地，以以錢覆覆其口，徐徐以杓杓酌油瀝瀝之，自錢孔入

4、，而錢不濕。因因曰：“我亦無他，惟惟手熟爾。”康肅笑而遣遣之。懂懂沒有別的（奧妙）沒有別的（奧妙）不過不過手法熟練手法熟練罷了罷了惱怒的樣子惱怒的樣子你你怎么怎么輕視輕視憑、靠憑、靠蓋蓋慢慢地慢慢地注入注入只，不過只，不過打發打發fnzhusho 接著接著你你我的我的倒倒就，于是就，于是放放用用勺勺精湛精湛默讀課文，討論疏通文意默讀課文，討論疏通文意公亦以此自矜： 因為這個有賣油翁釋擔而立： 放下 久而不去： 離開 汝亦知射乎： 懂得 吾射不亦精乎： 精湛 默讀課文，討論疏通文意默讀課文，討論疏通文意乃取一葫蘆置于地 ： 徐以杓酌油瀝之 ： 緩緩的 而錢不濕 ： 沾濕康肅笑而遣之： 打發 爾安

5、敢輕吾射： 于是 放置 注入 輕視箭法怎么重要字詞重要字詞射射：善：善射射 射箭射箭 汝亦知汝亦知射射乎乎 吾吾射射不亦精乎不亦精乎 射術射術 以以：以以此自矜此自矜 以以我酌油知之我酌油知之 憑借憑借 以以錢覆其口錢覆其口 用用嘗嘗：嘗嘗射于家圃射于家圃 曾經曾經去去：久而不：久而不去去 離開離開爾爾：但：但(惟惟)手熟手熟爾爾 語氣詞，通語氣詞，通“耳耳” 爾爾安敢安敢輕輕吾射吾射 你你 把把看輕，形容詞意動用法看輕，形容詞意動用法頷：頷：但微但微頷頷之之 點頭，名詞活用為動詞點頭，名詞活用為動詞杓杓：以：以杓杓酌油酌油 同同“勺勺”，sho。學習小貼士學習小貼士 學習文言文，需重點學習文

6、言文，需重點記憶與積累的字詞，通記憶與積累的字詞，通常為以下幾種類型：常為以下幾種類型： 1、虛詞、虛詞。初中常見，。初中常見，且變化最多的有：且變化最多的有：之、之、于、以、其、而于、以、其、而 2、實詞。、實詞。實詞重點注實詞重點注意以下情況：意以下情況： 1）通假字）通假字 2）古今異義）古今異義 3）一詞多義）一詞多義 4）詞類活用）詞類活用 掌握和積累這些重點掌握和積累這些重點詞匯，通過知識的遷移，詞匯，通過知識的遷移，可以幫助我們更好地閱可以幫助我們更好地閱讀和理解沒學過的課外讀和理解沒學過的課外文言文。文言文。有賣油翁釋擔而立，睨有賣油翁釋擔而立，睨之之以我酌油知以我酌油知之之徐

7、以杓酌油瀝徐以杓酌油瀝之之康肅笑而遣康肅笑而遣之之代詞，代指陳堯咨代詞，代指陳堯咨代詞，代指射技精湛的道理代詞，代指射技精湛的道理代詞，代指葫蘆代詞，代指葫蘆代詞，代指賣油翁代詞，代指賣油翁之之而而順順接接轉折轉折譯作可是、譯作可是、但是、卻等但是、卻等1 表順承表順承2 表并列表并列3表修飾表修飾1 釋擔釋擔而而立立2 久久而而不去不去3 而而錢不濕錢不濕4 康叔笑康叔笑而而遣遣之之指出下列指出下列“而而”字的用法字的用法連詞連詞 表順承表順承連詞連詞 表修飾表修飾 可譯可譯“地地”連詞連詞 表轉接表轉接 可譯可譯 可是可是連詞連詞 表修飾表修飾 可譯可譯 “著著”指出下列以字的用法指出下列

8、以字的用法1 公亦公亦以以此自衿此自衿2 以以我酌油知之我酌油知之3 以以錢覆其口錢覆其口4 徐徐以以杓酌油瀝之杓酌油瀝之介詞介詞 憑憑 、靠、靠介詞介詞 憑、靠憑、靠介詞介詞 用、用、拿拿介詞介詞 用、用、拿拿(3)整理文中“以”、“爾”的意思。 公亦以此自矜以：以我酌油知之 徐以杓酌油瀝之 但手熟爾爾：惟手熟爾 爾安敢輕吾射（因為）（憑）（用、拿）（通“耳”，罷了。）（通“耳”，罷了。）（你）通假字 徐以杓酌油瀝之（“杓”通“勺”，勺子）古今異義 嘗射于家圃（古義：曾經 今義：嘗試，品嘗） 但微頷之（古義：只是 今義：表示轉折） 爾安敢輕吾射（古義：怎么。 今義：安全，平安） 久而不去（古

9、義：離開 今義：到某處）一詞多義 射 陳康肅公堯咨善射（動詞，射箭） 爾安敢輕吾射（名詞，射技） 以 以我酌油知之（介詞，憑） 以錢覆其口（介詞，用） 爾 但手熟爾（語氣詞，罷了） 爾安敢輕吾射（代詞，你） 善 陳康肅公堯咨善射（動詞，擅長） 擇其善者而從之（形容詞，好）詞類活用 但微頷之（“頷”，名詞用作動詞，“點頭”的意思） 爾安敢輕吾射（“射”，動詞用作名詞，“射技”的意思） 爾安敢輕吾射（“輕”，形容詞用作動詞，“輕視”的意思）文言句式 倒裝句 嘗射于家圃（狀語后置，即“嘗于家圃射”。） 省略句 自錢孔入。（句首省略主語“油”）語法知識 名詞活用為動詞： 一般情況下兩個名詞連用，其中一

10、個必有一個活用為動詞；副詞后面直接帶名詞，名詞就活用為動詞；名詞在句中帶上賓語或補語，用作動詞；名詞在“所”字后面，用作動詞。 例：但微頷之。（名詞“頷”用作動詞，不再解釋為“下巴”而是解釋為“點頭”翻譯 陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。 陳堯咨善于射箭，在當時是獨一無二的，他也因此自以為了不起。 嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。 他曾在自家的菜園中射箭，一個賣油的老頭兒放下擔子，站在那兒，斜著眼睛看他，很長時間都不離去。 見其發矢十中八九，但微頷之。 看到他每十箭射中八九箭，只是微微點了點頭。 康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？我

11、射箭的技藝不是很精湛嗎？” 翁曰：“無他，但手熟爾。” 賣油翁說：“著沒有什么別的，只是手法熟練而已。” 康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射？” 康肅公惱怒地說：“你怎么敢輕視我的射技呢？” 翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。 賣油翁說：“（怎么敢呢）我憑倒油懂得了這個道理。”說完就拿來一個葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用勺子舀油往葫蘆里倒，油從錢孔進了葫蘆里，而銅錢卻沒有濕潤。 因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。 他接著說：“我也沒有什么別的，只是手法熟練罷了。”康肅公笑著打發賣油翁走了。 如果要給文中第2段兩人的對話加

12、上表現神態的詞語，你能否設想一下當時的情境，補上合適的詞語？ 康肅傲然問曰：“汝亦知射乎？” 翁不以為然答曰：“汝亦知射乎？ 康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射？ 翁不慍不火答曰：“以我酌油知之 翁因淡然一笑曰：“我亦無他，惟手熟爾。”1、找出第一段中描寫陳堯咨特點的詞語：、找出第一段中描寫陳堯咨特點的詞語：2、找出第一段中刻畫賣油翁動作、神態的詞語、找出第一段中刻畫賣油翁動作、神態的詞語3、課文第一段中哪兩個字表現了賣油翁對陳堯咨、課文第一段中哪兩個字表現了賣油翁對陳堯咨的箭術的態度？的箭術的態度？“善射善射”、“當世無雙當世無雙”、“自矜自矜”“釋釋”、“立立”、“睨睨”、“久而不去久而不去”、“

13、但微頷之但微頷之”“微頷微頷”1 1、作者運用哪幾種描寫方法去刻畫人物的、作者運用哪幾種描寫方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。說你是如何看待這兩個人物的。2 2、這個故事揭示了什么道理？、這個故事揭示了什么道理？研讀課文找出文中描寫賣油翁動作、語言、神態的句子。賣油翁:動作語言觀射獻技（釋、立、睨、頷）（取、置、覆、瀝）無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾神態：睨、 微頷陳堯咨（善射）陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）賣油翁（善酌）動作動作神態神態語言語言睨之睨之無他，但手熟爾無他，但手熟爾以我酌油知之以我

14、酌油知之我亦無他，惟手熟爾我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎汝亦知射乎吾射不亦精乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射爾安敢輕吾射釋擔而立釋擔而立 但微頷之但微頷之取取 置置 覆覆 酌酌 瀝瀝性格性格:自矜（驕傲）自矜（驕傲）自以為是自以為是謙虛謙虛不夸耀不夸耀對比對比道理道理:熟能生巧熟能生巧, ,即使有什么長處也不必驕傲自滿。即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然忿然 笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之 陳堯咨對待賣油翁的態度前后有什么不同？找出文中詞句，并思考其中的原因。態度由反感、惱怒到佩服、認輸。 賣油翁看射箭時的冷淡表情使陳堯咨反感，答話時的平淡、輕視更使他惱怒。后來，看到賣油翁從“錢孔”中酌油而錢不濕，

15、不由得佩服、認輸了。 變化原因：他看了賣油翁酌油技術如此純熟卻并未“以此自矜”。人外有人，天外有天。人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。謙受益，滿招損。三人行，必有我師焉。三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。擇其善者而從之，其不善者而改之。這個故事告訴我們要虛心地看待自己和這個故事告訴我們要虛心地看待自己和 別人的長處，你想起哪些名言警句？別人的長處，你想起哪些名言警句？ 本文通過陳咨堯與賣油翁之間的問本文通過陳咨堯與賣油翁之間的問答小故事，告訴人們答小故事，告訴人們“熟能生

16、巧熟能生巧”的道的道理，告誡人們理，告誡人們“尺有所短，寸有所長尺有所短，寸有所長”，即使有長處也沒有必要驕傲自滿。即使有長處也沒有必要驕傲自滿。主題歸納主題歸納寫作特色寫作特色 1.故事中蘊含著哲理。故事中蘊含著哲理。 2.篇幅短小，結構嚴謹。篇幅短小，結構嚴謹。研讀課文陳堯咨與賣油翁分別是怎樣的人？陳堯咨：賣油翁：驕傲自大自信謙虛尊重事實以技服人康肅公康肅公賣油翁賣油翁第一段開端：“善射” “以此自矜”“睨之” “但微頷之”第二段發展：“汝亦知射乎？汝亦知射乎？吾射不亦精乎？吾射不亦精乎？”“無他，但手熟爾”高潮： “忿然”“爾安敢輕吾射？”酌油（技高一籌）結局： “笑而遣之”分析課文分析

17、課文學習小貼士學習小貼士 1、本文體裁：筆記小說；、本文體裁：筆記小說； 特點：短小精悍。特點：短小精悍。 2、小說寫作的六要素：、小說寫作的六要素：（楔子）、開端、發展、高潮、楔子）、開端、發展、高潮、結局、尾聲結局、尾聲驕傲驕傲自負自負贊許贊許解嘲解嘲身懷絕技身懷絕技穩重謙虛穩重謙虛我亦無他，惟手熟爾人物特長康肅公 賣油翁 善射：當世無雙，發矢十中八九酌油：自錢孔入，而錢不濕神態語言動作性格特點忿然睨之，但微頷之汝亦知射乎？吾射不亦精乎？爾安敢輕吾射！ 以我酌油知之，我亦無他，惟手熟爾。取、置、取、置、覆、酌、覆、酌、瀝瀝 傲慢自以為是 沉穩沉穩謙虛謙虛 熟能生巧熟能生巧精益求精精益求精（

18、作者用賣油翁酌油技巧的解釋來揭示）（作者用康肅公的言行與賣油翁的言行作對比來揭示）寫作小貼士：寫作小貼士：如何把人物寫活？寫出特點？如何把人物寫活？寫出特點？ 發掘人物特長特點，除描寫人物外貌特征發掘人物特長特點，除描寫人物外貌特征外，還可通過人物的語言描寫、動作描寫、神外，還可通過人物的語言描寫、動作描寫、神態描寫，以及心理描寫來達到刻畫人物的目的，態描寫，以及心理描寫來達到刻畫人物的目的，使人物豐滿、鮮活起來。使人物豐滿、鮮活起來。 閱讀啟發1 1、正視自己的長處，揚長避短、正視自己的長處，揚長避短2 2、正視自己的缺點，知錯能改、正視自己的缺點，知錯能改3 3、謙虛使人進步，驕傲使人落后

19、、謙虛使人進步，驕傲使人落后4 4、人應有一技之長、人應有一技之長5 5、自信是走向成功的第一步、自信是走向成功的第一步6 6、強中更有強中手，一山還比一山高、強中更有強中手，一山還比一山高7 7、藝無止境、藝無止境8 8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來9 9、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視、驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視1010、智者超然物外、智者超然物外 課堂練習1 1、課文主要寫了、課文主要寫了 和和 兩個場面。兩個場面。3 3、從神態描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是、從神態描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是 ， ，表現了他對陳堯咨的射技的，表現了他

20、對陳堯咨的射技的 的的態度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是態度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是 ， 這句話所包含的道理是這句話所包含的道理是 。2 2、陳堯咨看待自己射技的句子是、陳堯咨看待自己射技的句子是 、 、 這些句子表現了陳堯這些句子表現了陳堯咨咨 的態度。的態度。4 4、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，、這個故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關的名言警句？這讓你想起哪些相關的名言警句？射箭射箭酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾射不亦精乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射爾安敢輕吾射 自矜（或驕傲）自矜（或驕傲）睨之睨

21、之但微頷之但微頷之輕視（或輕蔑）輕視（或輕蔑）無他無他但手熟爾但手熟爾熟能生巧熟能生巧1、解析、解析“以以”、“爾爾”的的意思意思公亦公亦以以此自矜此自矜 （ ）以以我酌油知之我酌油知之 （ ）徐徐以以杓酌油瀝之（杓酌油瀝之（ ）因為因為憑憑用用但手熟但手熟爾爾（ ）惟手熟惟手熟爾爾（ ）爾爾安敢輕吾射（安敢輕吾射（ ）通耳，通耳，罷了罷了同上同上你你2、翻譯句子翻譯句子公亦以此自矜公亦以此自矜汝亦知射乎？吾射不亦精乎？汝亦知射乎？吾射不亦精乎？以我酌油知之。以我酌油知之。”他也因此自己夸耀自己。他也因此自己夸耀自己。你也懂得射箭嗎？我射箭的技藝不也是很精湛嗎？你也懂得射箭嗎？我射箭的技藝不也

22、是很精湛嗎？憑我倒油就知道這個道理。憑我倒油就知道這個道理。3、陳堯咨對待賣油翁的態度前后發生了怎樣的變化？、陳堯咨對待賣油翁的態度前后發生了怎樣的變化？變化的原因是什么？變化的原因是什么？4、說說我們應該如何看待自己或別人的優缺點？請、說說我們應該如何看待自己或別人的優缺點？請寫一兩句名言警句作為座右銘。寫一兩句名言警句作為座右銘。開始反感、惱怒，后來無言以對，笑之。開始反感、惱怒，后來無言以對，笑之。原因：看到賣油翁酌油技術的純熟卻不自夸。原因：看到賣油翁酌油技術的純熟卻不自夸。三人行，必有我師焉。三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。擇其善者而從之，其不善者而改之。取人之長

23、，補己之短。取人之長，補己之短。謙受益，滿招損。謙受益，滿招損。陳康肅公堯咨善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰： “爾安敢輕吾射！”公曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口。徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。第二段連用兩個反問句寫出了，照應了上文的“”。表現康肅盛氣凌人的句子是，點明全文主旨的句子是。出自文中的成語有。熟能生巧爾安敢輕吾射惟手熟爾康肅的驕態以此自矜我也沒有什么別的,只是手法熟練

24、罷了.你怎么敢輕視我的射技呢？翻譯畫線的句子1.課文中課文中_、_兩個字表現了賣油翁對陳堯兩個字表現了賣油翁對陳堯咨箭術的態度。咨箭術的態度。2.課文中表現陳堯咨傲慢無禮的兩個句子是：課文中表現陳堯咨傲慢無禮的兩個句子是：3.課文中表現賣油翁謙遜態度的句子是：課文中表現賣油翁謙遜態度的句子是：4.在選文中對賣油翁這個形象，作者采用的描寫方在選文中對賣油翁這個形象，作者采用的描寫方法是法是_、_、_。5.賣油翁對陳堯咨所說的有關射箭技藝的話，說明賣油翁對陳堯咨所說的有關射箭技藝的話，說明一個什么道理？一個什么道理？_（原文回答）（原文回答）練習練習睨睨頷頷公亦以此自矜；公亦以此自矜；康肅忿然曰：康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！爾安敢輕吾射！”我亦無他，惟手熟爾。我亦無他，惟手熟爾。語言語言神態神態動作動作但手熟爾但手熟爾6.陳堯咨如何看待自己的射技？陳堯咨如何看待自己的射技？7.賣油翁對自己瀝油的絕活如何看待？賣油翁對自己瀝油的絕活如何看待？8.賣油翁如何看待陳堯咨高超射技？賣油翁如何看待陳堯咨高超射技？9.賣油翁賣油翁的故事篇幅不長，但敘事清楚，說的是的故事篇幅不長，但敘事清楚，說的是_的道理，寫陳堯咨的射箭，只用了的道理，寫陳堯咨的射箭，只用了_幾個字，對賣油翁的記敘比較詳細，特別是詳寫了賣油翁幾個字，對賣油翁的記敘比較詳細，特別是詳寫了賣油翁酌油的經過用酌油