1、導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第十五章 探究電路第二節 科學探究：歐姆定律第2課時 歐姆定律觀察與思考觀察與思考導入新課導入新課如何求出通過節能燈的電流大小？學習目標學習目標1.通過實驗探究電流跟電壓和電阻的定量關系，分析 歸納出歐姆定律。理解歐姆定律。 2.會運用歐姆定律分析解決簡單的電路問題。會用滑 動變阻器改變部分電路兩端的電壓。導入新課導入新課認知與了解認知與了解歐姆定律一講授新課講授新課觀察與思考觀察與思考一段導體中的電流，跟加在這段導體兩端的電壓成正比，跟這段導體的電阻成反比。 人們為了紀念他，就把這個規律叫作歐姆定律。 歐姆定律的公式：RUI I：電流U：電壓R：電阻歐姆定律的

2、應用二講授新課講授新課1.求電流如圖所示，求通過這盞電燈的電流。交流與討論交流與討論畫出簡單的電路圖。 講授新課講授新課歸納與總結歸納與總結已知：R=54， U=36V；求：I=？解：A67. 054V36RUI答：通過白熾電燈的電流約為0.67A。講授新課講授新課2.求電壓觀察與思考觀察與思考有一種指示燈，電阻為6.3，通過的電流為0.45A時才能正常發光。要使這種指示燈正常發光，應加多大的電壓？講授新課講授新課交流與討論交流與討論畫出簡單的電路圖。 講授新課講授新課歸納與總結歸納與總結已知：R=6.3， I=0.45A；求：U=？解：由I=U/R得 U=IR=0.45A6.3=2.8V答：

3、要使這種指示燈正常發光，應加大約2.8V的電壓。講授新課講授新課3.求電阻觀察與思考觀察與思考探究活動用電壓表測出一段導體兩端的電壓是7.2V，用電流表測出通過這段導體的電流為0.4A，求這段導體的電阻。講授新課講授新課歸納與總結歸納與總結已知：U=7.2V， I=0.4A；求：R=？解：由I=U/R得 R=U/I=7.2V/0.4A=18答：導體的電阻是18。講授新課講授新課歸納與小結歸納與小結歐姆定律基本的計算步驟：（1）分析過程，畫出等效的電路圖（2）將已知量標在電路圖中（3）靈活應用。，IRUIURRUI講授新課講授新課課堂小結課堂小結1.關于歐姆定律，下列說法正確的是()A.通過導體

4、的電流越大,這段導體的電阻就越小B.導體兩端的電壓越高,這段導體的電阻就越大C.導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比D.導體的電阻與電壓成正比,與電流成反比C隨堂訓練隨堂訓練2.如圖所示為A、B兩個導體的I-U圖線,由圖線可知()A.RARB B.RARBC.RA=RB D.無法確定B隨堂訓練隨堂訓練3.在“探究電阻上的電流跟兩端電壓的關系”實驗中,定值電阻R=5,電源電壓保持不變。（1）小明根據電路圖連接了如圖甲所示的實驗電路,檢查時發現有一根導線連接有誤。請在這根導線上打“”,并用筆畫線代替導線,畫出正確的連線(導線不得交叉)。隨堂訓練隨堂訓練（2）電路改正后,開始進行實驗,小明根據測出的數據,畫出了電阻的U-I關系圖像,如圖乙所示,由圖像可以得出結論:_;為了使結論更具有普遍性,小明還應該_。隨堂訓練隨堂訓練【解析】本題考查了電流與電壓關系的探究實驗。(1)研究電流和電壓的關系時,定值電阻和滑動變阻器組成串聯電路,電流表測干路電流,電壓表測量定值電阻兩端的電壓;通過觀察電路圖不難發現電壓表沒有與定值電阻并聯,而是與定值電阻和滑動變阻器并聯。(2)這是一個正比例函數圖像,反映的信息是“在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比”,為了尋找普遍規律,應更換電阻進行多次測