1、期中復習期中復習第五單元生物圈中的其他生物第五單元生物圈中的其他生物第一、二、三章復習第一、二、三章復習第一章總概第一章總概第一節第一節水中生活的動物水中生活的動物第二節第二節陸地生活的動物陸地生活的動物第三節第三節空中飛行的動物空中飛行的動物第一章第一章 各種環境中的動物各種環境中的動物1、四大家魚、四大家魚2 2、魚適于水中生活特征魚適于水中生活特征（P3P3）3、其他水生動物、其他水生動物1、動物對陸地環境的適應、動物對陸地環境的適應P（13）2 2、陸生動物陸生動物蚯蚓、兔蚯蚓、兔P P（15-1815-18）3、恒溫動物與變溫動物（、恒溫動物與變溫動物（P17）4 4、動物棲息地的保

2、護、動物棲息地的保護鳥適于飛行的特點鳥適于飛行的特點（P22-24P22-24）昆蟲昆蟲（P24-25P24-25）第一章目前已知的動物約150萬種。按體內有按體內有無無脊柱脊柱脊椎動物無脊椎動物按生活環境按生活環境和運動方式和運動方式不同不同水中生活的動物陸地生活動物空中飛行的動物腔腸動物軟體動物節肢動物環節動物魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類第一節 水中生活的動物2、魚適于水中生活的特點、魚適于水中生活的特點：（結合全能訓練（結合全能訓練P2-6題）題）能靠能靠 鰭鰭 游泳來獲取食物和防御敵害。游泳來獲取食物和防御敵害。 能在水中靠能在水中靠 鰓鰓 呼吸。呼吸。 外形外形各種鰭的名各種鰭

3、的名稱、作用稱、作用鰓的特點鰓的特點魚類的主要魚類的主要特征特征（ P 7）：）：體表常常被有體表常常被有 鱗片鱗片 ,用用 鰓鰓 呼吸，通呼吸，通過過 尾部尾部 的擺動和的擺動和 鰭鰭 的協調作用游泳。的協調作用游泳。1、魚在水中生活兩個重要特點（、魚在水中生活兩個重要特點（P3）：）：背鰭背鰭胸鰭胸鰭腹鰭腹鰭臀鰭臀鰭尾鰭尾鰭3、其他、其他水生動物水生動物腔腸動物軟體動物甲殼動物海馬是魚類，鯨、海豚、海豹是哺乳動物，龜、海龜是爬行動物。第二節 陸地生活的動物兔兔環節動物（環節動物（P15）外形外形運動、呼吸運動、呼吸生活環境與習性生活環境與習性身體由許多身體由許多彼此相似的環狀彼此相似的環狀

4、體節體節構成。如水蛭、沙蠶構成。如水蛭、沙蠶體表體表生理特征生理特征P17哺乳動物的主要特征（哺乳動物的主要特征（P18）呼吸系統呼吸系統循環系統循環系統消化系統消化系統神經系統神經系統體表被毛體表被毛胎生、哺乳胎生、哺乳陸地生活動物的基本環境條件（陸地生活動物的基本環境條件（P18）足夠的食物、水分隱蔽地蚯蚓蚯蚓2、蚯蚓環帶環帶（14141616節）節）前端前端后端后端膈1、蚯蚓的呼吸靠濕潤的 來完成。空氣中的氧氣滲進體壁里的 ，由它帶給身體各細胞。為了保證蚯蚓的呼吸作用，課堂實驗中，要經常用 輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤。毛細血管毛細血管浸水的濕棉球浸水的濕棉球體壁體壁2、做實驗時，區別蚯

5、蚓前端和后端的主要依據是蚯蚓的 。5蚯蚓剛毛的作用是 。6蚯蚓的運動方式是 。環帶環帶協助運動協助運動蠕動蠕動鳥鳥外部形態：外部形態：內部特征：內部特征：生理特征生理特征適于飛適于飛行的特征行的特征體呈流線型體呈流線型體表被覆羽毛，前肢變成翼體表被覆羽毛，前肢變成翼 胸肌發達胸肌發達胸部有高聳的龍骨突，長骨中空胸部有高聳的龍骨突，長骨中空消化系統：發達、食量大、消消化系統：發達、食量大、消化吸收快化吸收快循環系統：結構完善、心臟四循環系統：結構完善、心臟四腔、心搏次數快、輸氧能力強腔、心搏次數快、輸氧能力強呼吸系統：用肺呼吸有發達呼吸系統：用肺呼吸有發達的氣囊的氣囊排泄系統：無膀胱，直腸短，排

6、泄系統：無膀胱，直腸短，糞便尿液及時排出糞便尿液及時排出鳥類的主鳥類的主要特征：要特征：體表被羽、前肢變成翼體表被羽、前肢變成翼內有氣囊、體溫高而恒定內有氣囊、體溫高而恒定 昆蟲1、 是種類最多的一類動物，超過是種類最多的一類動物，超過 種，也是種，也是唯一會飛的唯一會飛的 動物，因而是動物，因而是分布最廣泛分布最廣泛的動物。的動物。2、昆蟲身體分為、昆蟲身體分為 、 、 三部分，一般有三部分，一般有 對足，對足， 2對翅對翅。蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等都不是昆蟲，但它們都。蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等都不是昆蟲，但它們都是是 。節肢動物的特點是：身體由很多節肢動物的特點是：身體由很多 構成構成 、體表、體

7、表有有 、足和觸角、足和觸角 。3、兩棲動物：幼體生活在、兩棲動物：幼體生活在 中，用中，用 呼吸，經呼吸，經變態變態發育發育成為成體，營成為成體，營 生活，用生活，用 呼吸，同時呼吸，同時用用 輔助呼吸。代表動物：輔助呼吸。代表動物：青蛙、蟾蜍青蛙、蟾蜍。昆蟲100萬無脊椎頭 胸 腹3節肢動物水水鰓鰓水陸兩棲水陸兩棲肺皮膚體節外骨骼分節環節環節動物動物節肢節肢動物動物魚類魚類鳥類鳥類哺乳哺乳動物動物身體身體由相似的環狀由相似的環狀體節構成體節構成由不同體節構由不同體節構成，有外骨骼成，有外骨骼體表被鱗片體表被鱗片體表被羽毛，體表被羽毛，前肢特化為翼前肢特化為翼體表被皮毛體表被皮毛呼吸呼吸濕潤

8、的濕潤的 體體 壁壁鰓或氣管鰓或氣管鰓鰓 肺呼吸肺呼吸氣囊輔助氣囊輔助肺肺運動運動肌肉收縮肌肉收縮翅和足翅和足軀體和鰭軀體和鰭翼和足翼和足四肢四肢體溫體溫變溫變溫變溫變溫變溫變溫高而高而恒定恒定高而高而恒定恒定生殖生殖卵生卵生卵生卵生卵生卵生卵生卵生胎生胎生哺乳哺乳草履蟲草履蟲東北虎東北虎蜈蚣蜈蚣鯽魚鯽魚河蚌河蚌蚊子蚊子布谷鳥布谷鳥蜘蛛蜘蛛烏龜烏龜青蛙青蛙A A 脊椎動物脊椎動物B B 無脊椎動物無脊椎動物連線題：連線題：D D 魚類魚類C C 甲殼動物甲殼動物B B 軟體動物軟體動物A A 腔腸動物腔腸動物泥鰍泥鰍海蜇海蜇對蝦對蝦章魚章魚蜘蛛蟹蜘蛛蟹黃鱔黃鱔水螅水螅蝸牛蝸牛1、下列哪種動物屬

9、于無脊椎動物（、下列哪種動物屬于無脊椎動物（ ） A.魚魚 B.青蛙青蛙 C.蝙蝠蝙蝠 D. 螃蟹螃蟹2、下列哪種動物屬于魚類（、下列哪種動物屬于魚類（ ） A.甲魚甲魚 B.娃娃魚娃娃魚 C.中華鱘中華鱘 D.鯨魚鯨魚 3、魚游泳時能保持身體前進方向的是、魚游泳時能保持身體前進方向的是 （ ）A、胸鰭擺動、胸鰭擺動 B、腹鰭擺動、腹鰭擺動 C、尾鰭擺動、尾鰭擺動 D、背鰭擺動、背鰭擺動4、魚在水中活動時，鰓蓋不停地張開和關閉，、魚在水中活動時，鰓蓋不停地張開和關閉，這是魚在這是魚在 （ ）A、吞咽食物、吞咽食物 B、吞咽水、吞咽水 C、呼吸、呼吸 D、散熱、散熱 DCCC5、蝗蟲的呼吸是靠、

10、蝗蟲的呼吸是靠（ ） A.氣管氣管 B.肺肺 C.體表體表 D.頭部頭部6、鳥的身體里有發達的氣囊，這些氣囊的作用是（鳥的身體里有發達的氣囊，這些氣囊的作用是（ ） A.可減輕身體比重可減輕身體比重 B.有利于雙重呼吸有利于雙重呼吸 C.有利于散熱降溫有利于散熱降溫 D. A、B、C全對全對AD7、下列動物中，不都屬于哺乳動物的一組是（、下列動物中，不都屬于哺乳動物的一組是（ ）A.鯨和家兔鯨和家兔 B.家鴿和虎家鴿和虎 C.貓和狗貓和狗 D.獅和家鼠獅和家鼠B（1）只有鳥類和昆蟲可以在空中飛行。（）只有鳥類和昆蟲可以在空中飛行。（）（2）生物圈中的許多動物都可以跨越多種環境生）生物圈中的許多

11、動物都可以跨越多種環境生活（）活（）（4）青蛙用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸（）青蛙用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸（） （5）長有牙齒的動物，它們的牙齒都分化為門齒、）長有牙齒的動物，它們的牙齒都分化為門齒、犬齒和臼齒。（）犬齒和臼齒。（）下面是鳥體內部分結構分布示意圖，請看圖回答問題。 （1）圖中所指結構的名稱： a是，b是，c是。 （2） 家鴿吸氣時，氣流的流動方向是 （用圖中代碼填寫）。（3）鳥的呼吸器官是，但是鳥的呼吸方式是 ，原因是它還具有發達的，可以輔助呼吸。氣管氣管氣囊氣囊肺肺acb肺肺雙重呼吸雙重呼吸氣囊氣囊動物的運動動物的運動運動系統運動系統的組成的組成骨骼骨骼關節關節肌肉肌肉（

12、骨骼?。ü趋兰。┕?，關節和肌肉的骨，關節和肌肉的協調配合協調配合屈肘時，肱二頭屈肘時，肱二頭肌收縮肱三頭肌肌收縮肱三頭肌舒張舒張伸肘時相伸肘時相反反 骨骨運動的意義：運動的意義：有利于覓食和避敵，以有利于覓食和避敵，以適應復雜多變的環境。適應復雜多變的環境。第二章第二章 動物的運動和行為動物的運動和行為第一節動物的運動第一節動物的運動P28關節頭關節頭關節囊關節囊關節腔關節腔關節窩關節窩關節軟骨關節軟骨脫臼脫臼:就是指就是指關節頭關節頭從從關節窩關節窩中滑脫。中滑脫。 肱二頭肌肱二頭肌肱三頭肌肱三頭肌肌腱肌腱肌腹肌腹屈肘時，肱二頭肌，肱三頭肌。屈肘時，肱二頭肌，肱三頭肌。舒張舒張收縮收縮伸肘

13、時，肱三頭肌，肱二頭肌。伸肘時，肱三頭肌，肱二頭肌。收縮收縮舒張舒張杠桿杠桿 動力動力 支點支點 骨骨骨骼肌骨骼肌關節關節1.下面關于哺乳動物關節的組成的敘述，正確的是（下面關于哺乳動物關節的組成的敘述，正確的是（ ） A.由關節窩和關節腔組成由關節窩和關節腔組成 B.由關節頭和關節腔組成由關節頭和關節腔組成 C.由關節頭和關節窩組成由關節頭和關節窩組成 D. A、B、C都不全面都不全面 2.哺乳動物的運動不是僅靠運動系統就能很好完成的，還需要哺乳動物的運動不是僅靠運動系統就能很好完成的，還需要（ ） A.神經系統神經系統 B.神經系統、呼吸系統、消化系統和循環系統等神經系統、呼吸系統、消化系

14、統和循環系統等 C.神經系統和呼吸系統神經系統和呼吸系統 D.神經系統、消化系統和呼吸系統神經系統、消化系統和呼吸系統 3.脊椎動物運動系統的組成包括（脊椎動物運動系統的組成包括（ ）A.骨和關節骨和關節 B.骨和肌肉骨和肌肉 C.骨骼和肌肉骨骼和肌肉 D.肌肉和關節肌肉和關節4.當我們做屈肘動作時，其相關肌肉的舒縮是（當我們做屈肘動作時，其相關肌肉的舒縮是（ ）A.肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒 B.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮 D.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張5.脊椎

15、動物的運動系統的主要作用是（脊椎動物的運動系統的主要作用是（ ）A.運動、保護和支持運動、保護和支持 B.運動、營養和保護運動、營養和保護C.運動、調節和支持運動、調節和支持 D.運動、調節和保護運動、調節和保護DBCDA（1）只要運動系統完好，動物就能正常運動。）只要運動系統完好，動物就能正常運動。（ ）（2）家蠶體內有肌肉，但是沒有骨骼，這是）家蠶體內有肌肉，但是沒有骨骼，這是它不能快速運動的一個重要原因。（它不能快速運動的一個重要原因。（ ） （3）并不是所有的脊椎動物都有關節。（）并不是所有的脊椎動物都有關節。（ ） （4）骨骼肌有受刺激而收縮的特性。（）骨骼肌有受刺激而收縮的特性。（

16、 ） （5）骨骼肌不僅可以收縮牽拉骨，而且可以）骨骼肌不僅可以收縮牽拉骨，而且可以推開骨。（推開骨。（ ）第二節 先天性行為和學習行為P32先天性行為先天性行為學習行為學習行為區分先天性行為和學習行為區分先天性行為和學習行為動物生來就有的、由體內遺傳物質決定的行為 在遺傳因素的基礎上，通過環境的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為 意義：生存的基本條件意義：生存的基本條件意義：動物越高等學習行為越多，意義：動物越高等學習行為越多，越復雜，適應環境的能力越強。越復雜，適應環境的能力越強。第三節 社會行為（P37）社會行為：社會行為：營營群體群體生活的動物，群體內部不同生活的動物，群體內部不同成員之

17、間成員之間分工合作分工合作，共同維持群體，共同維持群體的生活，從而具有的行為的生活，從而具有的行為社會行為社會行為的特征的特征群體內部往往形成一定的群體內部往往形成一定的組織組織成員之間有明確的成員之間有明確的分工分工有的還形成有的還形成等級等級通訊：通訊： 一個群體中的動物個體向其他個體發出某一個群體中的動物個體向其他個體發出某種信息，接受信息的個體產生某種行為反種信息，接受信息的個體產生某種行為反應的現象。應的現象。 信息交流信息交流聲音、動作、氣味聲音、動作、氣味1.小歐同學家的寵物狗非常可愛。小歐一回家，小小歐同學家的寵物狗非?？蓯?。小歐一回家，小狗就會把他的拖鞋叼給他，讓小歐非常高興

18、。小狗就會把他的拖鞋叼給他，讓小歐非常高興。小狗的這種行為屬于（狗的這種行為屬于（ ） A.適應行為適應行為 B.經驗行為經驗行為 C.學習行為學習行為 D.先天性行為先天性行為 2.動物的行為多種多樣。下列各行為中屬于先天性動物的行為多種多樣。下列各行為中屬于先天性行為的是（行為的是（ ）A.小狗鉆火圈小狗鉆火圈 B.聽飯盆聲，飼養動物就往飯盆跑聽飯盆聲，飼養動物就往飯盆跑 C.小猴走鋼絲小猴走鋼絲 D.小牛出生就會吃母牛的奶小牛出生就會吃母牛的奶 CD4.家鴿、蚯蚓、青蛙、鯽魚和草履蟲是同學們已家鴿、蚯蚓、青蛙、鯽魚和草履蟲是同學們已經了解和熟悉的動物，它們都有學習行為，按經了解和熟悉的動

19、物，它們都有學習行為，按照其學習行為由簡單到復雜的程度排序，正確照其學習行為由簡單到復雜的程度排序，正確的是的是 （ ）A.草履蟲草履蟲蚯蚓蚯蚓青蛙青蛙鯽魚鯽魚家鴿；家鴿；B.草履蟲草履蟲蚯蚓蚯蚓鯽魚鯽魚青蛙青蛙家鴿；家鴿；C.草履蟲草履蟲青蛙青蛙蚯蚓蚯蚓鯽魚鯽魚家鴿；家鴿；D.草履蟲草履蟲鯽魚鯽魚青蛙青蛙蚯蚓蚯蚓家鴿家鴿B5.關于動物的關于動物的“語言語言”方式方式,你認為最正確的表述你認為最正確的表述應是應是 ( )A.動物的各種行為動物的各種行為 B.動物之間交流的信息動物之間交流的信息C.動物發出的各種聲音動物發出的各種聲音D.動物之間起傳遞信息作用的動作、聲音氣味等動物之間起傳遞信息

20、作用的動作、聲音氣味等D在自然界在自然界,生物之間的信息交流是普遍存在的生物之間的信息交流是普遍存在的.正是由于正是由于 、 、 的存的存在，使生物之間聯系錯綜復雜。在，使生物之間聯系錯綜復雜。物質流物質流能量流能量流信息流信息流1.人們可以利用提取的或人工合成的性外激素作引誘人們可以利用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，來誘殺農業害蟲。劑，來誘殺農業害蟲。( ) 2.具有社會行為的動物一定是身體弱小的動物，它們具有社會行為的動物一定是身體弱小的動物，它們生存能力弱，群體生活有利于它們的生存和繁衍。生存能力弱，群體生活有利于它們的生存和繁衍。( ) 3.在生物圈中，動物之間的信息交流是普遍存

21、在在生物圈中，動物之間的信息交流是普遍存在( )4.生物圈中的動物越高等，學習能力越強，學會某種生物圈中的動物越高等，學習能力越強，學會某種行為的過程中行為的過程中“嘗試與錯誤嘗試與錯誤”的次數越少。（的次數越少。（ ） 5.在學習條件相同的情況下，同種動物的學習能力是在學習條件相同的情況下，同種動物的學習能力是相同的。（相同的。（ ） 第三章第三章 動物在生物圈中的作用動物在生物圈中的作用在維持在維持生態平衡生態平衡中起重要作用中起重要作用促進生態系統的物質循環促進生態系統的物質循環幫助幫助植物傳粉、傳播種子植物傳粉、傳播種子動動物物在在生生物物圈圈中中的的作作用用動物在自動物在自然界中的然

22、界中的作用作用P44動物與人動物與人類生活的類生活的關系關系P48日常生活中日常生活中的作用：的作用：科學技科學技術上的術上的運用運用食用、觀賞、醫藥、交通生物反應器生物反應器仿生仿生 在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫生態平衡生態平衡。n如果食物鏈或食物網中的某一環節出了問如果食物鏈或食物網中的某一環節出了問題，就會影響到整個生態系統，而動物在生題，就會影響到整個生態系統，而動物在生態平衡中起著重要的作用態平衡中起著重要的作用。P46利用生物來防治病蟲害利用生物來防治病蟲害。方式：以蟲治蟲、以鳥治蟲、方式：以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲以菌治蟲優點：減少

23、環境污染優點：減少環境污染動物動物與與生物反應器生物反應器：定義：現在科學家正在研究利用生物（如動物）定義：現在科學家正在研究利用生物（如動物）做做：“生產車間生產車間”，生產人類所需的某些物生產人類所需的某些物質，這就是生物反應器。質，這就是生物反應器。 目前，人們認為動物中目前，人們認為動物中最理想最理想的一種生物反的一種生物反應器是應器是“乳房生物反應器乳房生物反應器”，即人類通過對即人類通過對某種動物（如牛、羊）的某種動物（如牛、羊）的遺傳基因遺傳基因進行改造，進行改造，使這些動物的使這些動物的乳房乳房可以產生和分泌出人們所可以產生和分泌出人們所需要的某些物質。需要的某些物質。動物與仿生仿生（定義）：科學家通過對生物的認真觀（定義）：科學家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結構和功能來察和研究，模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備，這就是仿生。發明創造各種儀器設備，這就是仿生。舉例：宇航員的失重現象宇航員的失重現象 螢火蟲與冷光螢火蟲與冷光 蝙蝠的回聲定位與雷達蝙蝠的回聲定位與雷達 烏龜的背甲與薄殼建筑烏龜的背甲與薄殼建筑1.1.下列哪項常見的工具和設備不是利用動物仿生下列哪