1、端午的鴨蛋汪曾祺學習目標學習目標1 1、朗讀課文，了解文章的內容以及作、朗讀課文，了解文章的內容以及作者的感情。者的感情。2 2、感受文章行文從容、語言優美的風、感受文章行文從容、語言優美的風格，品味富有特色的語句。格，品味富有特色的語句。3 3、保護中華民俗文化的傳承。、保護中華民俗文化的傳承。 （1920192019971997），江），江蘇高郵人，蘇高郵人，作家作家，資深，資深文化界名人。早年畢業文化界名人。早年畢業于西南聯大，師從沈從于西南聯大，師從沈從文，曾長期任職北京京文，曾長期任職北京京劇院編劇。劇院編劇。代表作有代表作有: :小說小說：受戒受戒大淖大淖nono記事記事散文集散文

2、集：蒲橋集蒲橋集等。等。汪曾祺汪曾祺腌腌鴨蛋鴨蛋門門楣楣肅肅然起敬然起敬莧莧菜菜籍籍貫貫囊囊螢映雪螢映雪粽粽子子門門檻檻城城隍隍廟廟車車胤胤避避邪邪蝎蝎子子ynmixinsjzngknnngynxixihung你預習好課文了嗎？你預習好課文了嗎？默讀第一段：思考默讀第一段：思考 端午節端午節的風俗有哪些？整體感知課文內容：整體感知課文內容：系百索子系百索子做香角子做香角子貼五毒貼五毒貼符貼符喝雄黃酒喝雄黃酒放黃煙子放黃煙子吃吃“十二十二紅紅”（閑適自由）（閑適自由）1、系百索子、系百索子2做五角子做五角子3、五毒、五毒4、畫、畫“王王”字字鴨鴨蛋蛋絡絡子子線線繩繩結結成成的的網網狀狀的的袋袋子

3、子 作者由端午節吃作者由端午節吃“十二紅十二紅”，進而引，進而引出家鄉的特產出家鄉的特產高郵鴨蛋。家鄉的鴨蛋高郵鴨蛋。家鄉的鴨蛋到底好在哪里到底好在哪里? ?有什么特點有什么特點? ? 以以“這是這是 的鴨蛋，因為的鴨蛋，因為 文中這樣寫道文中這樣寫道 ” ”，體現了作體現了作者者 的感情。的感情。 例：例：這是與眾不同的鴨蛋，因為“高郵還出雙黃鴨蛋。別處鴨蛋也偶有雙黃的但不如高郵的多，可以成批輸出?！斌w現了作者體現了作者 自豪自豪 的感情。的感情。 端午的鴨蛋端午的鴨蛋端午端午的風俗的風俗家鄉的家鄉的鴨蛋鴨蛋端午的鴨蛋端午的鴨蛋系百索子系百索子.做香角子做香角子貼五毒貼五毒.帖符帖符.喝雄黃

4、酒喝雄黃酒放黃煙子放黃煙子.吃十二紅吃十二紅名聲名聲特色特色掛鴨蛋絡掛鴨蛋絡蛋殼裝螢蛋殼裝螢囊螢映雪囊螢映雪情感：對故鄉的熱愛，對童年生活的懷想情感：對故鄉的熱愛，對童年生活的懷想結構：閑適自由結構：閑適自由 理清思路理清思路 ：汪曾祺既是美食家，又是美文家。他在語汪曾祺既是美食家，又是美文家。他在語言上的追求是：言上的追求是：平淡而有味，用適當的方言表現作品平淡而有味，用適當的方言表現作品的地方特色，有淡淡的幽默。的地方特色，有淡淡的幽默。這三點在課文中能看出來嗎？請你輕聲朗這三點在課文中能看出來嗎？請你輕聲朗讀課文，畫出你喜歡的句子做批注，仔細讀課文，畫出你喜歡的句子做批注，仔細品味本文語

5、言上的特色。品味本文語言上的特色。1“平淡而有味”例l端午一早，鴨蛋煮熟了，由孩子自己去挑一個，鴨蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青殼的。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。二要挑形狀好看的。別說鴨蛋都是一樣的，細看卻不同。有的樣子蠢，有的秀氣。2“用適當的方言表現作品的地方特色”例： 平常食用，一般都是敲破“空頭”用筷子挖著吃。 端午的鴨蛋，新腌不久，只有一點淡淡的咸味，白嘴吃也可以。 “空頭空頭”“”“白嘴白嘴”有地方特色。有地方特色。3“有淡淡的幽默”例： 我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉的完全不能相比!曾經滄海難為水，他鄉咸鴨蛋，我實在瞧不上。 此句“文白夾雜” ，增添了“淡淡的幽默”。好句賞析：好句賞析：平常食用，一般都是敲平常食用，一般都是敲破破“空頭空頭”用筷子挖著用筷子挖著吃?？曜宇^一扎下去，吃。筷子頭一扎下去，吱吱紅油就冒出來了。紅油就冒出來了。（“空頭”一詞富有地方特色，“吱”，繪聲繪色，真切生動；其中的動感、快感，活靈活現。）端午的鴨蛋端午的鴨蛋告訴我們：告訴我們：汪曾祺能從鴨蛋里品味出生活的情趣，汪曾祺能從鴨蛋里品味出生活的情趣，在于他能敏銳的觀察生活，細心的感受在于他能敏銳的觀察生活，細心的感受生活，我們要養成熱愛生活、關注生活生活，我們要養成熱愛生活、關注生活細節并細心記錄的好習慣。好的文章不細節并細心記錄的好習慣。好的文章不一定要有華美的辭藻和整齊的句